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幼儿评语

  王梓琳: 你是一个爱劳动的好孩子,是老师的小帮手!活泼可爱的你在园能听老师的话,能与小伙伴友好相处,画画画得很棒,游戏时也能积极参与,真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言,不懂就问,那老师就会更满意。加油。
  刘欣雨: 善于思考、具有上进心。你是个爱学习的孩子,上课非常认真,自理能力强,做事也很负责,老师很喜欢你!如果在学本领的时候你再仔细一点、耐心一点的话,你的表现会更棒。希望继续努力,争取做个全面发展的好孩子。
  邓煜瑶:你聪明,有主见,思维活跃,能说会道,是老师的小助手。你乐意参加集体活动,体育活动中总能看见你的身影,课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的学期里老师希望你样样出色。宝贝加油。
  姚佳鑫:你是个很能干的小女孩。你热情、聪明,上课认真,发言积极响亮,各方面都很不错,是小伙伴们学习的好榜样,老师相信,凭着你的自信,再加上你的努力,你一定会成为一名全面发展的好孩子! 加油。
  廖静怡:你画画画得真棒。你是个热情、活泼的小女孩,做事细心、认真,自理能力也很强,上课也很认真,各方面有了很大的提高,老师真高兴。希望你在以后的学习中能积极发言,老师相信,你一定会有更大的进步!
  温佩琦:轻轻的、柔柔的一声:"老师早!"一猜就知道是你——琦琦。看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子,还是老师的小助手。收拾整理东西、帮助小朋友收吃完午餐后的盘子、帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。老师有一句悄悄话要告诉你:如果你再多一点大胆和自信,你一定会更加了不起!
  邓俊锟:你是一个活泼可爱的男孩,每天高高兴兴地来幼儿园,你乐意学习自己的事情自己做,在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋。有时,你还是一个"小哥哥",会关心比你小的弟弟、妹妹,但有时对同伴不够友好,老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起,你会有更多的好朋友,也会更快乐地游戏,对吗?
  刘烨辉: 看似文静的你却是个很要强的好孩子。无论做什么事情都那么认真懂事有耐心,所以你在各方面表现都很出色。你最喜欢和小朋友一起活动,每次活动时你都是眉开眼笑,开心极了。相信通过不断努力,在新的学期里会有更大的进步!
  钟锦虹:你是个聪明伶俐的女孩。你有一双小巧手,你做事情时非常认真细致,绘画时你从不把颜色涂出边线,画得可漂亮了。你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队,你有许多的兴趣爱好,唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢。看似文静的你在活动中和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声,声声入耳,活跃的身影,时时展现。老师希望以后你能大胆地发言,相信自己会讲得很好、很棒,多一点自信好吗?
  丁思言:乖巧可爱的小姑娘,最爱听你甜甜的声音、看你优美的舞姿,在"六一"节的蝴蝶花表演时,你的表现真棒,继续努力吧,你会更出色的。 加油宝贝。
  陈伟浩:你是个活泼、好动、聪明的孩子,游戏时你全身心地投入,朗诵儿歌时,大家都为你鼓掌,,课余活动时总能看见你快乐的身影,如果你把这股热情用到学习中,一定会是个人见人爱的好孩子。
  江文婷:活泼可爱的小女孩,一学期以来你的进步真大,会自己穿衣服了,还会唱好听的歌……,只要你能每天吃饭时多吃一点,不挑食,一定会是个聪明健康的好孩子。 加油。
  甘文欣:你活泼、开朗,爱说爱笑,喜欢帮助别人,有正义感,如果你学习时能更专心,一定会是个聪明能干的好孩子。
  曾国喜:你是个守纪律、性格温顺的小男孩。你是个可爱的小男孩,一学期以来,你在各方面都有了明显的进步,特别是在做游戏时很投入,也因此交到了许多好朋友,老师真为你高兴。如果你在上课时能再认真一点,多举手发言的话,相信你会有更大的进步。
  郑淑文:你诚实善良,有爱心,乐于助人,老师和小朋友都很喜欢你,如果你再大胆、勇敢一些,一定会是个人见人爱的好孩子。
  江淑芳:你活泼善良,每天早上你都是第一个来幼儿园,你和小朋友能和睦相处,如果你在活动中能积极动脑,老师会更喜欢你。
  黄火荣:讲卫生的你真讨人喜欢。你是个听话的小男孩,平时能与小伙伴们友好相处,游戏时也能积极参与,如果能改掉喜欢在地板上爬的缺点,大胆说出自己的想法的话,老师会更加喜欢你!
  赖炜荣:你做起事来非常投入,真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了课堂知识,真是好样的。孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。
  朱俊宇:、"你胆子更大了,说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼;能与小朋友说说话、开开玩笑了。"看到你的转变,老师真高兴。你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,也开始学着自己的事情自己做,你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你更喜欢音乐活动,总能看见你翩翩起舞的身影。但你胆子太小,在老师、小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你,你很可爱,大家都很喜欢你,以后多与老师、小朋友说说话,好吗?
  黄江涛:你的胆子变大了,真了不起!你是一个懂事、听话的好孩子,对老师布置的任务总能很好完成,上课也能举手发言了,真棒!如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些,那就更棒了!
  谢东亿:你的胆子变大了,真了不起,你是一个懂事、听话的好孩子,对老师布置的任务总能很好完成,上课也有发言了真棒。如果在以后学习中能大胆说出自己的想法再勇敢、那就很帮了。加油哦、宝贝
  陈鑫鸿:你是个活泼有礼、讲卫生的孩子。你很喜欢音乐,老师常在表演区中看到你的身影,你也喜欢"开心游戏",并能在游戏结束后与同伴一起整理游戏材料。如果你把游戏时的劲头放到学习上去,在课上认真听讲、不与同伴讲话的话,相信你一定会有更好的成绩!

燕子人教版三年级教学设计教学目标会认个生字,会写个生字。能正确读写燕子赶集等个词语。有感情地朗读课文,背诵课文。理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自课文给予是快乐的优秀教学设计教学要求1学会本课4个生字,理解由生字组成的词语。2学会概括课文的主要内容,培养学生的概括能力。教学过程一揭示课题,学生质疑。1板题给予是快乐的2读题指导读好快乐(读出感情)3看了猜想与验证圆周率的发现教学设计模板内容分析本节课是以人教版小学数学六年级上册圆的第二节圆的周长为内容依托,使学生在对圆有了初步认识(即表象知识)的基础上,对圆进行深一层的探究。这一探究活动经历了启发思路切身体验总结五年级语文小桥流水人家教学设计范文教学目标1认识潺婀粼涸缀螃蟹八个生字。正确认读词语盘点中有关本课的词语。2通过联系上下文等理解生词,理解课文内容。3想象文中描写的情景,体会作者的浓浓思乡情,以及用具体的景物表达思课文赵州桥的优秀教学设计教材分析赵州桥是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级上册的一篇说明文,它向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观。为我们呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧,并从建筑艺术这个角度语文积累与运用四教学设计教学目标1?积累丰富多彩的成语,让学生了解祖国传统文化的瑰宝,体味其中的趣味。积累歇后语。2?鼓励学生说出自己的心里话,愿意与别人交流,并大胆地表达自己的看法。3?学会按顺序观察图有关于少年的教学设计一复习引入1读读词语名不虚传游人如织十分壮观清晰可辨(大瀑布)琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生(木雕)仔细观赏爱不释手五官端正语无伦次(人物)2运用词语师请你选其中的一个或几个词语田忌赛马第一课时教学设计一预习检查,理解内容1揭题板书(可课件出示)。指导书写忌字。2通过预习,你都知道了什么?(孙膑田忌齐威王赛了几次?怎样赛的?结果怎样?)(板书)3同样的马,两次的比赛结果却截然相反南泥湾开荒第二三课时精品教学设计第二课时教学目标1初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。2能用一就无论都造句。3感受八路军战士自力更生艰苦奋斗不怕困难的革命乐观主义精神。教学重难点初步学会抓住重点段深入理解课雨点儿第一课时优秀教学设计教学目标认识个生字,学写方半两个字正确流利地朗读课文了解课文内容,初步感知雨水对植物生长的作用教学重点难点认字和练习朗读是教学的重点,要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。教学奇妙的国际互联网第二课时优秀教学设计教学要求理解课文内容,了解国际互联网的结构和工作原理,感悟体会其奇妙之处。教学过程一复习上节课我们提出了哪些问题?二全班交流,指导朗读。(一)解决问题一国际互联网是什么样子的?1现
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