活动目标：
　　1．知道几种特殊的电话号码及其作用。
　　2．了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。
　　3．具备初步的自救意识。
　　4．加强幼儿的安全意识。
　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。
　　活动重点难点：
　　重点：知道几种特殊的电话号码及其作用
　　难点：具体使用这些特殊的电话号码
　　活动准备：
　　1．写有＂110＂、＂119＂、＂120＂、＂114＂等电话号码的图片。
　　2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。
　　幼儿用书：《紧急电话》。
　　活动过程：
　　1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。
　　教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？
　　请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。
　　教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）
　　2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。
　　教师出示写有＂110＂的图片，引导幼儿认识。
　　教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？
　　依次出示＂120＂、＂119＂等电话号码的＂图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。
　　请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。
　　3．游戏＂怎么办，做什么＂。
　　教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）
　　幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

国家体育场教案第九课时国家体育场教学内容认识大数教学目标1通过小组活动，学生进一步感受亿以内大数的实际意义。2使学生会用生活周围的具体数据形象地描述大数，并能解决生活中的实际问题。3激发学生的学第五单元国家体育场国家体育场教学目标1通过小组活动，进一步感受亿以内大数的实际意义。2会用生活周围的具体数据形象地描述大数，并能解决生活中的实际问题。3在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养制定国家课程标准的思路一基础教育课程标准体现国家对不同阶段学生在知识技能能力态度等方面的基本要求。国家课程标准规定了课程的性质任务以及课程内容的框架和要点，既是国家管理和评价课程的基础，也是教材编写教师莫让过剩知识扼杀创新精神北欧基础教育考察见闻之一！一些教育界人士在对比中外教育时常常强调，我们的中小学生基础知识扎实，尤其是数理化学科要比国外同龄学生强得多。的确，不少在国内学习成绩平平的孩子，一旦转到国外就学，顿时便成为班上的解高二历史西欧国家的殖民扩张教案教学目标1英法荷的殖民扩张东印度公司的建立英荷法争夺殖民地的斗争英国的航海条例英荷战争七年战争英国成为世界上最大的殖民国家殖民主义的罪恶。2通过近代早期殖民扩张的学习，使学生明白早初一地理地球的运动第1课时教案一教学目标1知识与能力了解地球自转的运动方向，特征。了解地球自转的地理意义。2过程与方法通过画图，读图，培养学生的分析能力。3情感态度与价值观激发学生对地理知识的学习兴趣。二教学重外研版必修3Module4学案period1vocabularylearningi。单词重现1。沙尘暴n。）2。吓人的可怕的（adj。）使。。害怕（v。）（感到）害怕的（adj。）3。内陆的（adj。）4。大量巍然屹立的造句1它有如人类智慧的丰碑，巍然屹立，岿然不动。2在经历所有这些压力时，他一直顽强屹立，这就是为什么在书写我们这一代的历史时他一直巍然屹立的原因。3最后，巍然屹立的只有用砖建造的房子。标的组词及造句标bio事物的枝节或表面标志记号。标准指标。用文字或其他事物表明。给竞赛优胜者的奖品。标字组词标榜标本标兵标点标记标价标明标签标题标语标志标准达标夺标浮标锦标目标商标音标指标带标字唐的组词造句1荒唐造句当然，许多伟大的哲学家满意于笛卡尔的怀疑，这导致思想与身体的双重性的产生不止在一个场合中这个思想被驳回，被认为是实质上的荒唐。解释lt轻gt（1）（思想言行）错误到使人觉作恶的解释及造句作恶拼音注音zuoe作恶解释意思做坏事多端。作恶造句1但能说是作恶吗？2如果他作恶，但愿天降祸于他。3你会如何利用它们向善（而非作恶）呢？4有一段时间，我们和睦相处。但就像所有强大