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酸的组词有哪些

  酸的组词:
  酸甜苦辣
  造句:在1954年,桑德海姆为音乐剧《酸甜苦辣周末夜》[SaturdayNight]谱曲作词。但是这部作品从未在百老汇制作过,一直处于被冷落的状态,直到1997年才由伦敦的布莱德维尔剧院制作上演。
  典故:指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。
  尖酸刻薄
  造句:Emma或许是只天鹅,但正如Morrison所演出来的,是也是不快活的那只,长久受着愧疚感折磨,嘴上有些尖酸刻薄,但同时又怀着不灭的正义感。
  典故:说话带刺,待人冷酷。
  酸牛奶
  造句:包括:搅拌型酸牛奶原料的质量状况、加工设备技术水平、生产环境、加工工艺、包装材料、贮运、销售过程中易出现的胀包;
  解释:牛奶经人工发酵而成的半固体食品,带酸味,易于消化吸收。
  酸软
  造句:中医证侯疗效:正肝汤组、联合治疗组对胁痛、腰膝酸软不适症状及胁下积块、朱砂掌、蜘蛛痣体征的改善程度明显优于日达仙组和一般治疗组。
  解释:(身体)发酸而无力。
  酸痛
  造句:“这会对本已酸痛的跟腱造成更大的应力负担,”他说,同时补充道,应注意避免过度拉伸练习,尤其是不要做面向阶梯的拉伸练习。
  解释:(身体)又酸又痛:左臂 。
  酸楚
  造句:不说期待,只说无奈,我们无奈自己变成了这帮老面孔赚钱的素材,我们无奈于自己笑过以后内心涌现出来的那种无可名状的酸楚。
  解释:辛酸苦楚。
  英文解释
  [化] acid;sour;tart;sick at heart;
  中文解释
  像醋的气味或味道: 菜。 溜溜。 梅。 甜。 奶。 枣。
  化学上称能在水溶液中产生氢离子的化合物,分“无机酸”、“有机酸”两大类:盐 。碳 。硝 。硫 。 碱度。
  讥讽人的迂腐:穷 。寒 。
  悲痛,伤心: 楚。辛 (亦作“酸辛”)。 苦。 怆。 怀。
  因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉: 痛。腰 腿疼。

有关搭理的近义词和造句搭理解释1。理睬。下面品学网小编就给大家整理搭理的近义词和造句,供大家学习参考。搭理的近义词和同义词理睬注释理不加大家都不他理会注释懂得领会这段话的意思不难。注意(多用于否定)人家短暂的同义词及造句短暂解释(时间)短经过的休息,队伍又开拔了我跟他只有过的接触。以下是品学网小编收集整理的该词的同义词以及造句。短暂的同义词片刻转瞬瞬息瞬间短暂的详细解释时间短。艾青光的赞歌ldqu放任的同义词近义词反义词字词解析放任的近义词同义词反义词如下近义词放手纵容撒手听任放纵姑息罢休甩手同义词停止松手放肆放浪溺爱放弃放荡放胆反义词约束管束督促看管预防杜绝看守修持干涉制止免强控制修齐放任在汉语词典的解青山处处埋忠骨教学案例教学目标1认识6个生字。2有感情地朗读课文。3了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界,感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。4进一步学习描写人物的方法。教学重点体会毛泽东丧子扁鹊治病教案教学目标1正确读写拜见理睬肠胃汤药医治扁鹊治病无能为力等词语。2正确流利有感情地朗读课文。联系有关词句,体会人物的想法,体会到防微杜渐不要讳疾忌医,要善于听取别人正确意见的道理。3维生素C的故事说课稿一文本解读(一)关注学情维生素c的故事是苏教版第七册的一篇课文,这是一则富有情趣生动感人的科普故事。究竟维生素c为何物?对学生而言,似曾听说却不知其用,更不知其是如何被发现的。课文猴子种果树第二课时教学设计作者佚名转贴自转载点击数116猴子种果树第二课时教学设计感谢您浏览品学网!您可以搜索课题关键字查找更多资料!本站网址是www。bs178。com教学目标1能有感情地朗读课文2初步了葡萄沟评课稿评邱小平老师的葡萄沟湖南省浏阳市人民路小学张巧玲葡萄沟是人教版新课标二年级下册的第课。邱老师的授课有以下几个特点一教材挖掘深目标完成好教学中邱老师的教学意图很清晰,准确地把握了教材两只小狮子优秀教案教学目标1。认识狮整14个生字中的7个。会写练习2个字。2。正确流利有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3。了解两只小狮子的不同表现,明白不能依赖父母,应该从小学习生活本领的雨点教案(苏教版第二册)(第二课时)教学目标1能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2初步认识池塘小溪江河海洋,并通过雨点的动态变化认识他们的特点,激发学生观察自然的兴趣。设计理念语文课程标准把喜欢阅读放在(12年级)阅37红樱桃教学目标1能在阅读过程中独立认识生字10个,从文中找出一对近义词吝啬自私,并知道它们的区别。2正确流利地朗读课文。学习质疑问难的学习方法。3体会作者思故乡念亲人的情感,同时赞赏故乡
小学体育课组织教学反思不管教师在课前做了多少充分的准备工作,教案写的如何的完美,只有当它在课堂得以很好地实施,才能算是一节成功的课,而课堂是老师与学生接触交流最多的场所,加上体育课自身特点,不同于其它的让体育课成为孩子们最喜欢的一门课从幼儿园跨进小学,孩子们的生活方式发生巨大变化,他们每天绝大部分时间都要端端正正坐在教室里,规规矩矩的听教师讲课,每天六节课的端坐,虽然对于课堂秩序大有裨益,但同时也使孩子们付出了在活动中树立学生自信心在近期的跳高教学中,部分学生(特别是女生)面对横竿不敢跨越。表现出自信心不够,如何在活动中树立学生自信心,是值得体育教师思考的问题。初一新生,刚从小学升入初中。在小学阶段,特别是我激发学生学习体育的兴趣要顺利完成体育教学任务,上好每一节体育课,不但要认真备课,同时还要加强上课过程中各个环节的教学。而改进教法,激发学生的学习兴趣,加强能力的培养则直接影响到学生学习是学习情绪,甚至关大班美术欣赏浆糊印画优秀教案一活动目标1能大胆尝试浆糊印画的方法,体验活动的快乐,形成积极探索的良好习惯。2乐意与同伴合作,共同进行创作活动,并能通过协商解决活动中的问题。3勇于表达自己的想法,参与交流,提高中班计算活动依样接画优秀教案设计一设计意图排序是一种数学的智力活动,它要求幼儿能从多种不同的事物中找出共性或一定的特征来进行有规律的排列。通过排序或,可以让幼儿在观察中判断推理,促进可逆性传递性双重性思维能力的发小学音乐公开课快乐的音乐会教案教学目标一能用活泼欢快的情绪,明亮柔和的声音演唱歌曲,充分感受演奏乐器时欢乐的情绪。二能为歌曲创编歌词和表演动作。三结合演唱,掌握八分休止符的节奏。教学重点能用活泼欢快的情绪,明亮关于游戏教学的思考游戏可以使紧张的体育课变得生动轻松,具有吸引力,激起学生的学习兴趣和热情,使之灵活运用走跑跳投掷等基本技能,在竞争中得到锻炼,同时也培养了学生勇敢顽强的好作风及团结互助的共产主义风一张报纸教学反思整个教学过程以一张报纸为主线,打破了传统体育课堂教学的固定模式,体现了一物多用一物实用一物新用的材料创新。师生巧用报纸,在轻松愉悦的现实情境下解决了投垒球时肩上屈肘快速挥臂的动作难体育游戏课的教学反思我担任小学低年级组的体育教学,我觉得游戏课在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神竞争意识团结合作热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康跨越式跳高的教学反思通过初一年级的跨越式跳高这堂课的教学,课后针对学生学习情况,我认为这堂课成功之处是突出本课的重点难点,这堂课学生学习气氛活跃,自主学习能力较强,掌握跨越式跳高动作较好,充分发挥小组