新大纲指出＂小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。＂
　　《小山泉的心愿》是一则寓言，课文通过小山泉和野兔的对话，阐明了小山泉的心愿。在本课的教学中，我主要抓住小山泉和野兔的对话，引导学生通过多种形式的朗读，体会什么是＂不幸＂什么是＂幸运＂，从而感悟到大家都需要自己，才体现了自己存在的价值，心中装有他人，能为别人服务才是幸福的事。
　　小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该体现一个＂读＂字，读是学生理解语言文字的手段，是培养学生语文综合能力的客观要求和最重要的途径，忽视了读或读不到位，学生语感的培养和听说读写技能训练便成了无本之木，无源之水。在教学中，我对每一次的朗读都提出了明确的要求，使学生明白读什么。该怎样读。首先，课堂导入揭题后，我让学生自由读读课文，初读课文，要求学生读准字音，特别是生字的读音。再读课文时，要求学生思考：小山泉的心愿是什么？在讨论回答后，重点指导朗读小山泉的话：＂我储水的目的，就是为了让人取用，为人解渴。＂使学生理解了小山泉的心愿。接着再读小山泉的所有话语，提问：＂小山泉为什么会说野兔不了解它的`心愿，野兔说什么话了？＂指导朗读野兔的话。然后再提问：＂野兔为什么会说小山泉真不幸呢？＂讨论回答后，理解读第一节。最后第三次细读课文，想想野兔说小山泉不幸，可小山泉却说野兔不了解它的心愿，那小山泉认为自己怎样呢？它是怎么想的？再次去读小山泉的话，这样学生也能很快理解了小山泉说的话，更能读出感叹句的语气。结合多种形式的朗读，使学生有所感悟，并在读后交流读后感想，说说读懂了些什么，使学生读有所思，读有所获。

二年级上册秋天的图画教案教学目标通过本课的学习，使学生感受秋天的美丽，初步懂得劳动创造美的道理。学习生字，会认八个生字，会写八个生字。有感情地朗读课文，背诵课文。教学过程一说话入境，绘画导入秋姑娘悄悄来到幼儿园小班语言教案梨子小提琴活动目标1欣赏童话故事，感受作品中，温馨友爱的感彩。2能与同伴两两讲述。3知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。活动准备1教学图片2音乐磁带3多媒体课件活动过程1创设情境，引起兴咕噜咕噜变大班教案活动目标1用乒乓球进行抛球游戏，体验乒乓游戏带来的快乐。2通过游戏提高幼儿走跑跳等能力。活动准备乒乓球人手一个，大被单一条。活动过程一热身游戏。咕噜咕噜变（模仿小鸟飞小兔跳小马跑等骑车守交规安全教案教学目标1知识目标识记必要的交通安全知识，遵守交通规则，确保交通安全。2能力目标通过本次法制教育，使学生认识标志牌的作用，了解与他们生活密切相关的交通规则明确遵守交通规则，创设良好关于幼儿园托班教案开电梯设计意图现在的孩子大部分有坐电梯的经验，让爸爸妈妈抱起来按动电梯的楼层数是托班孩子喜欢的事。因此，我们设计了开电梯的游戏。让孩子通过拉绳子模拟电梯升降停等运行状态，练习手眼协调能力交友安全主题班会教案如何正确交友主题班会教案一教学目的反思日常交友，告诉大家能够都正确交友，交益友。二教学重点明白朋友的含义与分类，择友的原则。三教学方法学生自己主持，以小品实话实说辩论会以及调查问卷课文赵州桥的优秀教案一导课随着现代化建设的不断发展，我国的建筑事业越来越发达，如高楼大厦，桥梁等。今天我们就一起来欣赏一下现代化的桥梁。（看现代化的桥梁建筑）同学们，看了这些图片，你有什么感想呢？（雄有关于亲爱的爸爸妈妈的教案一教学目标（一）知识目标1识记重点词语，把握全文的情感脉络2理清文本思路，体会环境描写的作用。（二）能力目标引导学生整体感知文章的内容主题，体会散文形散神不散的特点，并体会文中语言亲爱的爸爸妈妈优秀教案设计范文教学目标1熟读课文，整体把握文章的内容和主旨。2利用文中的小标题，梳理文章的结构层次。3体会含蓄深邃的描写议论句子的含义。4领会文章世间永远不能再有战争和屠杀了的主题，珍惜今天的幸课文两小儿辩日优秀教案设计设计理念在新课标基本理念的指导下，精心组织学习活动，关注过程，为学生提供一个交互式的学习平台，通过生生合作师生合作同桌合作小组合作全班合作，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久地两小儿辩日优质教案设计教学要求1能根据课后注释疏通文意。2流利地朗读课文，创造性地复述课文。3培养学生整合学科知识，解决实际问题的能力。4学习古人为认识自然探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨