一、复习导入
　　１、同学们，今天我们继续来学习第３０课，齐读课题
　　２、课件出示，看这些小稻秧长得怎么样？
　　３、通过上节课的学习，同学们想一想，课文哪几自然段写了小稻秧遇到了危险？哪几自然段写脱险？
　　（板书遇险脱险）
　　二、学习第１、２自然段
　　１、打开书本，默读１、２节，找一找从哪些句子看出小稻秧遇到了危险？
　　２、交流，课件出示句子
　　一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：＂快把营养交出来！＂
　　这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。
　　３、自读这两句话，找出说明小稻秧遇险的词语。
　　交流，加点（团团围住气势汹汹嚷不由分说一拥而上拼命抢）
　　４、指导朗读句子，通过表演理解词语。
　　５、朗读１、２节，发头饰表演，再读
　　６、是啊，小稻秧垂下了头，脸色蜡黄，病倒了。课件出示发黄的稻秧。
　　突然，小稻秧的救星来了，是谁？课件演示喷雾器。
　　三、学习３、４自然段
　　１、听３、４自然段课文录音，一边听一边用横线画出杂草说的`话，用曲线画出喷雾器大夫的话。
　　２、交流：杂草说了哪些话？喷雾器说了哪些话？课件出示。
　　３、请看前面，谁把第一句读一遍。
　　理解＂警觉＂，可表演。(点出）
　　４、喷雾器大夫是怎样回答的？声音是怎样的？（点出）
　　５、指导朗读
　　６、自己练习下面的对话
　　７、指名、练习、指导对话。
　　８、理解＂纷纷＂
　　，站起来做动作。
　　９、同桌互相练习对话，可配上动作。
　　１０、练习朗读３、４自然段。
　　四、学习第５自然段
　　１、杂草被喷雾器大夫收拾光了，没人再跟小稻秧抢营养了，小稻秧脱险了，看！（课件演示），多神气，多高兴！
　　２、小稻秧脱险了，你们高兴吗？齐读第五自然段。
　　五、总结课文，课外延伸
　　１、分角色朗读课文（发头饰）
　　２、总结课文，（板书：抢
　　洒
　　 ）
　　３、学习了课文，老师还想知道后来小稻秧长成了什么？你们想知道吗？
　　４、指名答，课件出示成熟的稻子。
　　这些稻子长得怎么样？看着这些稻子，你们想到了什么呢？（同桌讨论）
　　５、交流，可当个小作家写下来，回去告诉爸爸、妈妈或爷爷奶奶听！
　　板书
　　３０
　　小稻秧脱险记
　　遇险
　　脱险
　　抢
　　洒

化学教学的个人工作反思xxxx学年度，我担任高三化学教学工作。我所教的两个班一个是A班，一个是B班。在教学上要注意这两个班的差别，这一年的教学中有以下一些体会一高三教学应注意的几个问题1握好时间，即合理一夜的工作教学教案设计范文教材分析一背景知识1在仔细阅读的基础上，正确划找中心句是本单元阅读训练的重点。2何其芳（19121977），四川万县人。17岁开始发表作品。1938年到延安参加革命，加入中国共产党六年级课文米饭淀粉和碘酒的变化教案米饭淀粉和碘酒的变化教学目标科学概念1。米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化。2。淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。过程与方细胞中的生物大分子的教案蛋白质和核酸细胞中的生物大分子教学目标1知识目标概述糖类的种类和功能，简述鉴定还原糖的实验原理，尝试组织中还原糖的检测方法举例说出脂质的种类和功能，简述鉴定脂肪的实验原理，尝试生物科学活动好玩的淀粉教案设计活动目标1通过实验初步了解碘酒，感知淀粉遇碘会变颜色。2提高观察的全面性，思维的发散性及操作的协调性。3能大胆地用淀粉水作画，感受画面突现的神奇。重点通过实验感知淀粉遇碘会变颜色。幼儿园中班科学寻找淀粉教案活动目标1知道碘伏遇淀粉会变色2能大胆参与实验并尝试记录3体验科学实验的乐趣活动准备淀粉画一幅装有碘伏的喷壶一个土豆馒头青菜胡萝卜人手一份记录单人手一份记号笔活动过程一魔术导入，引蓝印花布大班美术优秀的教案活动目标1赏蓝印花布，感受蓝白对比的美，并了解其图案的象征意义。2了解蓝印花布的制作工艺，尝试用多种方法制作蓝印花布。3指导蓝印花布是中国特有的民间艺术，增强民族自豪感。活动准备蓝电子工艺课程设计教案一课程设计目的二课程设计内容1元器件的识别对于此次电话机装配中所用到的所有元器件，如色环电阻二极管稳压管三极管瓷片电容涤纶电容电解电容变压器单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好小班蜜蜂做工艺术的教案活动目标1初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。2乐意与同伴一起进行节奏活动。3指导能力弱的幼儿能跟上节奏，并能根据指挥灵活变换节奏。活动准备节奏图谱一张，指挥棒一根，贴绒小红花若中班美术手印花宝宝教案活动目标1能够用手印的方式创意设计花宝宝的造型，并用渐变色装饰。2能大胆介绍自己的作品，说出自己与众不同的手印设计。3感受身体能干的特点，体验自由表现的快乐。活动重点与难点重点花宝七年级上册历史青铜工艺的杰出成就教案青铜工艺的杰出成就让我们知道青铜器的主要成分和青铜器代表作品，同时需要理解青铜时代的含义。下面是小编分享的七年级上册历史青铜工艺的杰出成就教案，一起来看一下吧。教学目标知识与能力通