米饭、淀粉和碘酒的变化
　　【教学目标】
　　科学概念：
　　1.米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化。
　　2.淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
　　过程与方法：
　　1.用细心体验、分析推理、实验验证的方法获得结论。
　　2.通过实验检验一些食物中是否含有淀粉。
　　3.情感态度价值观：培养探索新事物的兴趣。
　　【教学重点】米饭与淀粉与碘酒的化学变化实验。
　　【教学难点】米饭甜味的原因。
　　【教学准备】米饭、淀粉、碘酒、滴管、以及自带常见食物
　　【教学过程】
　　一、谈生活经验：
　　1.我们每天都吃的米饭，你是否知道它的味道？
　　2.学生谈，激起课堂与生活的联系。
　　二、品味米饭：
　　1、要求每位同学都品尝，马上请同学边品边答味道。2~3分钟时间后，请同学说说。
　　2、思考：米饭是甜的么？说明了什么？刚吃的时候怎么不是，后来怎么又甜的呢？
　　3、试尝馒头或面包1~2分钟，什么味道？你觉得它们的甜味与什么原因有关。（一部分同学有这方面的知识）
　　4、阅读课本30页资料。认可淀粉的存在、唾液的作用。
　　三、淀粉实验：
　　1、出示淀粉，观察感受淀粉。
　　2、实验感受淀粉特性：用滴管滴一滴碘酒，观察。一定提醒学生滴管头不能碰到实验品。
　　3、用滴管滴碘酒在米饭上，观察，说明了什么？验证了我们的资料。
　　4、思考：蓝色的＂物质还 我们的米饭和淀粉么？是一种新物质么？这是一种化学变化。
　　四、食物淀粉鉴别：
　　活动：我们有了碘酒可以鉴别淀粉的法宝，我们就可以鉴别许多的食物里是否有淀粉的存在了。推测并验证你们的食物吧，记录在31页表格上。
　　五、激趣拓延：神秘信件
　　活动：在革命时期，需要要写一封无字密信传递信息，（出示事先准备好的密信），谁能帮我们解读？
　　课外活动：制作神秘无字信件

快乐朗诵会主题班会活动方案活动目的1通过本次主题班会活动，让孩子感受到校园生活的多姿多彩，通过投票选举快乐朗诵星，培养孩子的小主人翁意识。2通过有感情地朗诵儿歌或者古诗，充分地展示孩子的童真童趣，培养良好的我是班级小主人主题班会一活动目标使学生树立自己是班级小主人的意识，展现学生积极为班级做事，为班集体出谋划策的行为。二活动准备1培养好主持人2准备好小礼物3准备好小节目。三活动过程主持人我们来自不同的家庭祖国在我心中主题班会教案活动目标1通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。2通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长（比如绘画和唱歌）。3在活动中，培养学生的口让地球妈妈笑起来环境教育主题班会一活动主题让地球妈妈笑起来二活动目的要求结合环保主题我们的地球居住地家园召开让地球妈妈笑起来主题班会，通过赞环境忧环境护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境校园安全伴我行生命教育主题班会活动方案一指导思想坚持安全第一，预防为主的原则，普及安全知识营造关注安全关爱生命的氛围进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中我读书我快乐主题班会记录活动目标1通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上清新高雅健康文明的校园文化氛围。2通过活动，让队员们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体珍爱生命健康成长主题班会活动目的1通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。2教育学生珍惜生命，正视自己的身体残疾，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。3苏教版美丽的花边优秀教学设计教材简析美丽的花边是一次操作型的实践活动，通过设计并制作花边，体会图形平移在生活里的一种应用。看一看引导学生从平移的角度观察花边的构成，体会到每条花边都是由一个图案有规律地平移得到我选我教学设计教学目标1认识8个生字。会写10个字。2正确流利有感情地朗读课文。3对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我懂得应当为别人服务。教学重难点1识字写字。2通过课文学习，知道王宁选品德我背上了新书包教学反思范文这一课的题目为我背上了新书包。一个题目就很能引起大家的思考，我背上了新书包，就意味着许许多多的事情发生了变化，自己的身份变了，自己生活的环境变了，自己所拥有的生活变了，学校这个大家阿长与山海经的教学设计模版设计思路1本课主题这篇课文主要通过写长妈妈的几件事，表达了作者对一个劳动妇女的深深的怀念之情。作者围绕中心选材，有详有略，通过对人物的刻画，很好的突出了文章的中心，并且记叙时有一定