绘画草莓活动教案

　　教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下面是小编整理的关于绘画草莓活动教案，欢迎阅读参考。　　绘画草莓活动教案【1】
　　活动准备
　　草莓秧苗。
　　设计观察记录表。
　　整理种植园地（地势稍高一些）。
　　劳动工具：锹、铲、水壶、塑料薄膜等。
　　活动目标
　　认识劳动工具，激发幼儿对劳动的热爱。
　　引导幼儿学习观察技能，培养幼儿观察的持久性。
　　活动过程
　　1．回忆吃草莓的情景，激发幼儿种草莓的愿望。
　　2．帮助幼儿认识草莓秧苗，知道草莓秧苗是生长在泥土中的。
　　3．引导幼儿认识劳动工具：锹、铲、水壶等，并了解各自的劳动用途和方法。
　　4．组织幼儿开展种植活动。（主要以教师为主，幼儿重点了解种植的过程）（1）组织幼儿观察教师种植过程：
　　整理地块--铺塑料薄膜--栽草莓--浇水（2）幼儿参与种植活动（3）引导幼儿观察劳动工具在活动中的`使用方法。
　　5．组织幼儿学习记录种草莓的活动过程。
　　6．延伸活动
　　（1）组织幼儿观察草莓的生长情况，并学习照料活动，如：除草、浇水等。
　　（2）作观察记录。　　绘画草莓活动教案【2】
　　活动目标：
　　1、 知道草莓的生长方式及作用。
　　2、 能运用各种感官去发现、探索草莓的基本特征。
　　3、喜欢草莓，体验制作＂糖水草莓＂的乐趣。
　　活动准备：
　　经验准备：1、带领幼儿去幼儿园附近的＂草莓园＂参观、采摘草莓；2、请家长通过书籍、多媒体的方式让幼儿了解有关草莓的知识。
　　物质准备：1、草莓若干，冰糖和锅子；2、PPT；3、草莓图片
　　活动过程：
　　一、回忆采摘草莓的情景，引出本次活动的主题
　　1、教师引导幼儿回忆采摘草莓的情景。师：前几在，小朋友和老师一起去草莓园干什么去了？你们摘了多少草莓啊？好不好吃？
　　2、教师引出主题。师：今天张老师又带来了许多的草莓，可是在分享之前，张老师要先来考考你们，你们准备好了吗？
　　二、观察、品尝草莓
　　1、观察草莓的外部特征。（出示草莓及草莓图片）
　　师：现在请你们告诉我 草莓是什么颜色？什么形状？谁能说说看，你觉得草莓像什么？
　　师：草莓的表面是什么样的？（请幼儿轻轻地摸）你摸到的感觉是怎样的？
　　2、品尝草莓。师：你吃到的草莓是什么味道的？
　　3、教师小结：草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高，含丰富维生素C ，有帮助消化的功效，与此同时，草莓还可以巩固齿龈，清新口气，润泽喉部。
　　三、了解草莓的生长方式
　　1、观看PPT。师：草莓是长在哪里的？接下来我们一起来看看草莓是怎么种植的。
　　2、教师小结：草莓适合种植在阳光充足，疏水性好的土壤里。注意除草、浇水、除虫，浇水的时候，注意不要把草莓弄湿，因为一旦草莓被水溅湿后，容易腐烂。
　　四、制作＂糖水草莓＂
　　1、教师讲解清洗草莓的方式：先冲洗两遍，再用淡盐水浸泡10分钟，再冲洗干净。
　　2、教师示范：将洗净的草莓沥净水份，去掉蒂部，放入小锅内；锅内放入几块冰糖；中火煮沸后转小火煮至草莓变软（约10分钟左右）即可关火；放凉后即可食用。
　　3、幼儿操作。
　　延伸活动：品尝＂糖水草莓＂