设计思路：我班幼儿对音乐有一定的兴趣，他们能按音乐的节拍和内容做简单的舞蹈动作和模仿动作。很喜欢音乐和舞蹈，具有强烈的表现欲望。为了进一步培养他们对音乐，舞蹈的兴趣，我选择了旋律优美，节奏鲜明，形象生动的《玩泥巴》这首音乐作品，采用现代化教育手段，试图能够幼儿根据音乐的节奏，用动作表现歌曲的内容。让幼儿在活动中获得快乐的情绪体验。
　　二：活动目标：
　　1．在舞蹈中培养幼儿的动作协调性，节奏感；培养幼儿根据音乐的性质和内容创编动作的能力。
　　2．在活动中体验愉悦的情绪，培养幼儿活泼开朗的性格。
　　三：重点与难点
　　幼儿把握动作的多样性和活泼俏皮的特点
　　四：活动准备：
　　1．电视机，摄像机
　　2．录音机，磁带，鼓
　　五：活动过程：
　　（一）双圈集体舞。
　　（二）跟着鼓声有节奏的走，调节小朋友之间的距离，鼓声停止，幼儿席地而坐。
　　（三）欣赏歌曲
　　1．欣赏第一遍。提问：这首歌叫什么名字？你听了有什么样的感觉？
　　2．欣赏第二遍。提问：歌曲里唱了什么？请幼儿根据歌词说出歌曲内容。
　　3．讨论小结：歌曲里唱的那个小朋友为什么不想弹琴画画？你们有什么心里话会对谁讲？
　　（四）师生共同创编舞蹈。
　　1．教师示范创编歌曲前面部分。
　　2．跟着音乐，师生完整表演前半部分。
　　3．根据歌曲内容引导幼儿创编玩泥巴的舞蹈动作。
　　4．观看录像互相观看模仿。
　　5．逐句依次请2—4名幼儿展示自己的创编动作，然后幼儿一起学动作。
　　6．随教师将提炼的动作完整连贯的跳一次。
　　（五）幼儿表演舞蹈
　　1．全体幼儿随音乐表演。
　　2．看录象，比比谁的动作最美。
　　（六）邀请舞
　　鼓励幼儿大胆邀请客人老师一起跳舞。

孙叔敖遇狐丘丈人阅读题答案孙叔敖遇狐丘丈人孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰仆闻之，有三利必有三患，子知之乎孙叔敖蹴然易容曰小子不敏，何足以知之。敢问何谓三利，何谓三患狐丘丈人曰夫爵高者，人妒之官大者，主恶之禄厚关于先有天地之中，后有中岳嵩山阅读答案先有天地之中，后有中岳嵩山2010年，嵩山历史建筑群以登封天地之中历史建筑群的名字成功入选世界遗产名录。天地之中的概念体现了以中为尊的宇宙观，浓缩了嵩山的文武天地三教之交融的文明内写谁与我同行的阅读答案上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，题西太一宫壁二首阅读答案原文题西太一宫壁二首王安石其一柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。（其二）三十年前此路，父兄持我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。注释这两首诗是王安石重游西太一听听那冷雨阅读理解答案第三次去美国，在高高的丹佛他山居住了两年。美国的西部，多山多沙漠，千里干旱，天，蓝似安格罗萨克逊人的眼睛，地，红如印第安人的肌肤，云，却是罕见的白鸟，落基山簇簇耀目的雪峰上，很少飘外星人收破烂阅读训练及答案外星人收破烂天上有数不清的星星，有的星星上也住着人。一天，一只宇宙飞船落到了城市的广场上。从飞船里走出一个长着蓝胡子的老爷爷，他敲着一面大锣当！当！地球上的人注意啦！当当人们都跑来观日出山阅读训练附答案看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cn）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shu）着渐渐淡下去的光从军行的阅读答案从军行隋明余庆三边烽乱惊，十万且横行。风卷常山阵，笳喧细柳营。剑花寒不落，弓月晓逾明。会取淮南地，持作朔方城。注明余庆（约公元588年前后在世）字不详，平原鬲人，明克让之子。生卒年北京的城市布局阅读理解附答案阅读下面文字，完成第1820题。（共8分）大略地说，凸字形的北京，北半是内城，南半是外城，故宫为内城核心，也是全城布局重心，全城就是围绕这中心而部署的。但贯通这全部部署的是一根直线新唐书舒元舆传阅读及答案新唐书舒元舆传舒元舆，婺州东阳人。地寒，不与士齿。始学，即警悟。去客江夏，节度使郗士美异其秀特，数延誉。元和中举进士见有司钩校苛切既试尚书虽水炭脂炬餐具皆人自将吏一倡名乃得入列棘围七年级地理欧洲西部教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面小编为您推荐2篇关于七年级地理欧洲西部教学反思的范文，赶紧一起来学习吧。七年级