作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的一年级美术《大家一起画》的优秀教学设计范文，欢迎阅读与收藏。
　　教学目标：
　　1、让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学习的兴趣。
　　2、熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。
　　3、培养良好的绘画习惯。
　　教学的重点与难点：
　　重点：熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。
　　难点：学生大胆自由的表现。
　　教学具准备：
　　各类彩色笔、各类质地的绘画用纸、教学范画。
　　教学过程：
　　一、 组织教学
　　准备绘画工具，规范绘画习惯。
　　二、 导入新课
　　1、 学生上台介绍自己所带的各类彩笔，当当小老师，教教我们怎么用？
　　2、 揭示课题
　　三、 欣赏感知
　　1、 教师出示各类的范画作品，让学生欣赏，
　　1） 你看到了什么？是什么颜色的？
　　2） 他们画了什么？象什么？
　　3） 他用了什么彩笔？
　　4） 猜猜是怎么画的？
　　5） 你觉得这幅画怎么样？挂在哪比较好？为什么？
　　2、 看看他们的用纸，有什么不同？
　　1） 教师出示各种质地的绘画用纸，让学生摸一摸，感受一下纸的＂质感。
　　2）分组挑选喜欢的纸，猜想会有怎样的效果？
　　3）尝试练习：
　　合作小组一起画一画。
　　3、 交流体会，相互欣赏
　　四、 学生作业
　　以合作小组为单位，挑选自己喜欢的绘画方式，大胆的画画。（室内、市外均可）。
　　五、 教师巡回指导
　　1、 指导学生正确用笔。
　　2、 鼓励胆小的学生大胆的绘画。
　　3、 室外注意安全。
　　六、 课堂小结
　　1、 学生说说绘画的内容、绘画的过程中发生的事。
　　2、 说说绘画的乐趣。
　　3、 相互评价。
　　4、 教师总结。

万以内数的认识的练习课教学设计教学内容练习十八教学目标1通过复习，进一步掌握万以内数的读写数的组成大小比较以及求近似数知识。2通过整理，使学生对万以内数的认识条理化和系统化，形成知识网络。3让学生参与复习的全过鱼游到了纸上教学设计范本鱼游到了纸上是新教材六年制第九册的新增课文。课文记叙的是作者在西湖玉泉看鱼时，发现了一位举止特别的青年，经过多次观察，作者不仅发现他所画的鱼活灵活现，还发现了他是一位聋哑人，所以钦阅读复习的说课稿一课前研究课标及考纲明确考纲对议论文的阅读要求阅读议论文，能借助议论文的文体知识，把握议论文的论点，明确文章的论据，理解观点与材料之间的关系，理清文章的论述层次，理解论证方法及其作认识整千数数学三年级教学设计教学内容苏教版义务教务课程实验教科书数学三年级上册p1617页及想想做做第12367题教学目标1。使学生经历数数的过程，体验数的发展。2。初步认识计数单位万，能说出个位十位百位千位人教版数学四年级认识几分之几的教学设计教学目标1使学生初步认识几分之几，会读写简单的几分之几，知道分数各部分的名称，会比较分数的大小。2通过小组合作学习活动，培养学生的合作意识归纳推理能力与语言表达能力。3在动手操作观西师大版一年级分一分教学反思分类作为一种基本的数学思想方法，在学生的数学学习活动中，有着非常重要的作用。教材把分一分作为准备课安排，让学生在具体的活动中体会和感悟分类思想和方法，是非常必要的。在理解教材编写意黄河掠影用字母表示数教学设计教学目标1让学生知道用字母表示数的必要性学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法知道数字1和字母相乘时1可以省略不写。2学生会用字母表示数，能用含字母的式子表示量3培养孩子分析解决课文揠苗助长教学反思范文1词语的理解不够到位，没有深入细致的让学生理解分析。我应该采用逐字理解的方法让学生明白透彻。使学生容易体会这篇寓言故事。2在本课的教学中，我只注重引导学生理解插图分析人物的言谈举止三年级科学蚂蚁教案教学目标科学概念1蚂蚁有自己的生活习性，适应陆地上的生活。2蚂蚁的身体分成头胸腹三个部分，头上有触礁，胸上长有六只脚。过程与方法1用图画尽可能准确的画出蚂蚁的身体。2想办法解决观察长带子飘起来教案篇一小班长带子飘起来设计思路及教案选自明天版小班下主题四快乐宝贝次主题二玩一玩中的一个教学活动。理论依据纲要指出能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。在日常生幼教美术的教学设计一教学目标引导学生表现雨天人物的特征和动态，完整地勾画出雨天的景色，幼教大班美术教案雨天。二教学准备雨天的图片图画纸油画棒和油画笔。三教学过程1。导入新课教师下雨了，你会怎么办？学