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四年级我爱妈妈主题班会

  教学过程:
  今天,是一个平凡的日子——三八妇女节,每一个同学有没有想过,我们平凡的母亲每天都在做着不平凡工作——为了在坐的每一位未来的国家栋梁,付出了多少辛劳。为此,让我们以"我爱妈妈"为题,上一堂班会课。
  在活动开始之前我先讲一个动人的故事:《烛光里的妈妈》
  据说,在日本远古时有个风俗:风烛残年的老人要被丢弃,因为那时人类生产力水平低下,无法赡养更多的人口,尤其是丧失了劳动能力的老人。一个儿子背着老母亲艰难地在山路上跋涉,准备将她弃于深山。但他走着走着突然发现背上的母亲不时地折一截树枝抛在地上,感到很奇怪,就问母亲为什么要这样做。老人回答:"有这些树枝做标记,你回去时就不会迷路了。"老人的回答令儿子放声大哭。他抛弃了沿袭已久的风俗,又把母亲背回了家,更加尽心尽力地孝敬她。
  在即将被抛弃的最后一刻,母亲心里仍然只有孩子。这就是世界上最伟大的亲情——母爱。(掌声)
  母爱贯穿我们一生,闪现在我们人生的每一个角落,我们能为母亲做点什么吗?(学生回答)
  是啊,我们每个人都去做了,目标一致,但是方式不同,效果自然也各有千秋,我从中选取了一份与大家分享其中的甘甜,先请听《给妈妈洗脚》。(掌声)给妈妈洗脚
  我坐在火炉旁,妈妈正在洗脚,我突然想起了我应该做的事——为妈妈洗脚。
  我请求妈妈让我为他洗脚,妈妈问我为什么,我当时只觉得这是老师布置的作业而已,同时也是我一直想做的,老师给了我这个机会,于是我顺口便说:"没什么,因为你是我妈妈。"在我的央求下,妈妈答应了我。
  我又烧了些热水,倒入洗脚盆内,准备为妈妈洗脚,我觉得我有点难为情,但似乎又不是,那是一种对长辈的敬和爱,我不应该难为情,于是,我鼓起勇气把手慢慢伸入水中,为妈妈洗脚。
  妈妈的脚趾上有很多老茧,那是辛劳的岁月留下的痕迹,是这些坚硬的老茧换来了我和弟弟的学费,换来了全家的一切开支……
  许久,我竟忘了是在给妈妈洗脚,直到妈妈叫我,我才猛然反应过来,这时眼泪已湿润了我的眼框,为了不让妈妈看到,慌乱中打翻了盆,裤子都被弄湿了,妈妈马上过来问我怎样了,还叫我快找裤子换,怕我生病;我却站在原地看着妈妈离去的背影,久久不能移动脚步……
  师:我隐约看到有的同学眼里噙着泪水了,是啊,没有华丽的词藻,没有生硬的做秀,他就这样感染了我们,他做到了!
  让我们再来听一篇。 澄清的洗脚水
  今天,平常的洗脚盆,装着温温的水,母亲从床上慢慢地下来,坐在我为她准备好的凳子上。
  一瞬间,母亲的眼光全投在我的身上,然后是她把她胖乎乎的脚放在盆里,当我正准备伸手去洗时,盆里的那双脚不知怎么的突然从盆里伸了出来,我惊惶失措的问母亲怎么了,母亲说:"我……我的脚……有点臭,你不怕吗?"我笑着摇了摇头说:"没关系",母亲看见我又摇头又说没关系,她这才把脚伸进盆里,我很有耐心地为母亲搓着脚,不管哪个部位,我都是仔仔仔细细地去洗,非常用心,不知不觉水都快凉了,母亲问我洗好了吗?可我却没有听见,因为我发现水都快凉了,可是水还是澄清的,没有一点浑浊,而且水里也没有什么奇怪的气味,母亲看着我在发呆,于是她便悄悄地上床去了。
  当我反应过来时,发现那双脚却已经不在盆里了,我往母亲的床上看去,她已经睡了;这时,哥哥正好推门进来拿东西,他问我蹲在洗脚盆边做什么,我满得意地说:"我在为妈妈洗脚",哥哥边拿东西边笑我,他对我说:"小笨蛋,妈妈早就洗过脚了。"我这才恍然大悟,为什么给妈妈洗脚的水总是澄清的,我望着妈妈的背影,顿时思绪万千,眼泪不知不觉顺着我的脸颊流了下来,心想妈妈可能早就知道我要为她洗脚的事吧,但对我触动最深的是:我从生下来的那一刻起不知妈妈为我洗了多少次脚,然而我今天长大了,才给妈妈洗了一次脚而且是多余的。
  虽然这样,但这次多余的洗脚却让我体会到了妈妈用心良苦,母爱如斯,我感到非常骄傲,因为我有一位伟大的母亲。(掌声)
  今天,我们许多同学有"少爷作风"和"小姐脾气",扪心自问这对吗?
  在家都为父母做过哪些事,有什么感受?
  我跟大家一样也是走过花季、雨季的人,也曾无知和冲动过,对待父母的爱未能理解,总认为自己长大了,很多事想自己作主了,凭着一时的冲动,常常做错事;等真正长大了,工作了,对母爱的理解稍有进步,但还远远不够,对事物的理解常产生分歧,导致和父母不能进一步沟通,认为他们的想法过时了,内心开始瞧不起他们,现在想来真是内疚;现在,回过头来想一想当初我的父母为我所做的一切,我又是什么态度,真是无地自容了;这就是"不当家不知盐米贵,养子才报父母恩",为此,作为今天的我不希望你们象我当初一样,让父母不但为你们操心,还要对你们的不懂事而伤心、生气。刚才从同学们的发言和表现可以看出,我的目的将要达到了,我很欣慰。
  爱,人间充满了爱,其中最无私、最博大、最让人刻骨铭心的爱就是母爱,母爱跨越了国界,闪烁在地球每一个有生命的地方,母爱是绵长的,无论你走遍万水千山,她却围绕在你身旁,母爱像大地,像海洋,像空气,只要你有呼唤就会有回应。在这爱的呵护下我们渐渐地长大,建功立业,出人头地,而付出爱的人,却一天天的衰老,我们该做点什么……?其实,前面几位同学的行动就是很好的回答。
  今天这个话题并不轻松,也许有人觉得略显沉闷,但我想那是同学们陷入了深深的沉思,刚才我在一旁也陷入了沉思,同学们,来日方长,作为儿女的我们将怎样做?我相信你们每一位同学会给这个问题画上一个圆满的句号。成长还在继续,回报也在继续,让我们下次班会课再见。
  下课!

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托班幼儿手工教案风车导语手工制作,是一项非常好的活动,可以锻炼孩子动手的能力,也可以培养孩子的专注和创造能力。下面是小编为大家整理的托班幼儿手工风车教案,欢迎阅读。托班幼儿手工教案风车一活动目标1学习草船借箭第二课时教案设计教学目标1继续学习边默读边思考理解课文内容。2能够有语气地朗读课文。3了解草船借箭的故事梗概,以及诸葛亮借箭成功的原因,知道诸葛亮是个足智多谋才智超群的人。4在教学中,培养学生的问给物体分类教案教材简析本课是一年级下册我们周围的物体单元的第4课,学生通过前面的学习,初步了解了物体有很多特征,这些特征可以描述为大或小轻或重光滑或粗糙透明或不透明,以及不同颜色不同形状等。本课小雨沙沙优秀教案设计一指导思想与理论依据(一)指导思想遵循听觉艺术的感知规律,培养学生立体听觉思维能力,充分调动学生的兴趣爱好,使全班每一名学生都积极有效地参与音乐活动。2011年新修订的课标中指出要人生的课文教案设计教学目的1抓住要点,理解文章对人生作的比喻,树立对生命的正确认识。2发挥联想和想像,理解文章所说的理。3培养热爱生命珍惜生命让生命更有意义的信念和志向。教学重点难点1重点理解文章通人与自然小学美术六年级下册教案教学目的1培养学生热爱环境的意识2从不同的。视角表现人与自然和谐相处的主题教学生点及难点1构思构图2色彩和谐,主题鲜明电教教具学具准备图片VCD教学过程一分析地球现状1谈话人类是自小蝌蚪找妈妈特色教案小蝌蚪找妈妈,故事篇幅中,最主要让幼儿了解的就是青蛙妈妈的外貌特点,今天呢,小编就为大家推荐小蝌蚪找妈妈特色教案,希望能帮到大家哦教学目标1认识7个生字,会写2个生字,认识一个部首小班社会领域大苹果分给谁教案设计意图由于现在大多的家庭状况是61家庭,一名幼儿他的身边除了爸爸妈妈外,还有爷爷奶奶姥姥姥爷的关心爱护,因此在这种家庭环境中成长起来的幼儿大多都不会分享,不知道如何感恩。对于他们走小桥活动教案一主题名称中班主题热闹的夏天二动作发展指向能在不连续放置的平衡台上走或者是跳,锻炼幼儿腿部肌肉力量,刺激幼儿的前庭平衡器官,培养幼儿的平衡能力。三活动名称中班体育活动走小桥四活动设关于轮子的科学教案设计篇一中班科学活动叽里咕噜转一活动目标1发现转动的有趣现象,体验转动游戏的乐趣2尝试探索让物体转动起来的方法3能关注并说出周围生活中转动的某些现象,发现转动在生活中的运用。二活动准备油纸伞的教案篇一雨伞教案1教学目标(1)体会作者细腻的笔触(2)感受小伙子和小姑娘纯洁美好的爱情(3)欣赏小伙子和小姑娘心理的变化过程2教学难点领会小伙子和小姑娘之间细腻而微妙的感情变化3教学