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手指游戏8则

  1、两只小八哥
  两只小八哥,住在山顶上。(竖起食指)
  一只叫叮叮,(一只手伸向前),一只叫咚咚,(一只手伸向前)
  叮叮飞走了,(一只手放在背后),咚咚飞走了。(另一只手放在背后)
  叮叮回来了,(抽回一只手),咚咚回来了。(抽回另一只手)
  2、手指变变变
  一个手指(右手)一个手指(左手)变成大山(两食指靠一起)
  二个手指(右手)二个手指变成剪刀(剪二下)
  三个手指(左手)三个手指变成水母(两食指靠一起、中指无名指并拢动一动)
  四个(右手)手指四个手指(左手)变成胡须(合并放下吧位置)
  五个(右手)手指五个(左手)手指变成海鸥(手心面向自己、大拇指交杈向上飞)
  3、宝宝的小手
  爸爸瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)
  妈妈看(右手从背后伸出,张开手指挥动)
  宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动)
  爸爸瞧(闭合左手,往背后收),妈妈看(闭合右手,往背后收)
  宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)
  爸爸妈妈快来看,宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)
  4、手指谣
  时钟说:滴答,滴答,滴答,滴答(两手竖起食指左右摆动)
  剪刀说:咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓(食指与中指做剪刀)
  榔头说:叮当,叮当,叮当,叮当(两手握拳上下敲击)
  机器说:轰隆,轰隆,轰隆,轰隆(两手握拳屈臂转动)
  小朋友拍手说:噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停!(有节奏地拍手,最后一下在头顶停住)
  5、小蚂蚁
  一只小蚂蚁,爬来又爬去。(左手伸食指,右手做爬来爬去的动作)
  两只小蚂蚁,爬上又爬下。(左手伸食指和中指,右手做爬上爬下的动作)
  三只小蚂蚁,只会爬上下不来。(左手伸食中无名指,右手做往上爬动作)
  四只小蚂蚁,只会爬下上不去。(左手伸四个手指,右手做往下爬的动作)
  五只小蚂蚁,爬上爬下不停留。(左手伸五个手指,右手做爬上爬下不停留动作)
  6、小老鼠,上灯台
  小老鼠,上灯台,(双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。)
  偷油吃,下不来。(双手并拢做爪子状,在头顶一点一点假装偷油。)
  喵喵喵,猫来了,(双手在脸前打开,左右拉动,捋胡子。)
  咕噜咕噜,咕噜咕噜,(双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。)
  滚下——来。(双手用力拍在地上。)
  7、手指小车
  小车小(两手中指与大拇指相接)。
  小车巧(两手无名指交叉,双手食指各自勾住无名指)。
  看谁的小车巧(中指向前伸展)。
  看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)。
  8、手指眼镜
  一勾金(两手背对,小指相勾)。
  二勾银(无名指相勾)。
  三勾铜(中指相勾)。
  四勾铁(食指相勾)。
  一勾出来个老先生(两手由里外翻,中间抱着一个大拇指)。
  老先生又不见了(两手撒开)。
  到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。
  老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起,拇指与食指民圆圈做成眼镜状,放置眼前)。
  手指游戏:全体集合 大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。
  齐步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。
  食指出列!齐步走(两手食指伸出)
  一二一,!立定,入列(食指随口令弯曲,入列口令时食指收回)
  全体出列!齐步走!一二一,一二一(两手大拇指相顶,其他田四指随口令弯曲)。
  跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动,立定时停止运动,解散口令时,两手分开)。

溶入文本,感受真情纸船和风筝(第二课时)综合反思回顾整堂课的教学,我以学生为主体,尽可能地给学生多一些思考的空间,多一些表现自我的机会,更多的是让学生自我感悟自我体验,感受文本,溶入真情。首先,我把读贯穿始终,读中感悟,以悟促读我多想去看看教学反思跟妈妈说,多想去看看。一方面,现在的小孩子体会不到小山沟里的孩子们的特殊心理生活贫穷视野闭塞勤奋好学懂得珍惜,特别向往外面的世界。他们没有小山沟孩子们的生活经历,他们普遍没有看到过雨点儿反思雨点儿一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法,通过大雨点和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是从云彩飘落下来的,有了雨点儿的滋润,花更红了,草更绿了。识字感悟文本体验真情实感窗前的气球教学片段及反思一个星期,当时我觉得时间过得太慢了。师当时有人陪在你身边吗?生有,妈妈一直陪着我,还有爸爸也经常来看我。师噢,就算有亲人陪在你身边,还是觉得太闷了。生有一次,我发烧了,要挂两瓶盐水雨点儿第五自然段教学实录与反思淋松软了,就会长出小草。答2因为人喝水就会长高,小花小草喝水也会长高。4谁愿意美美地朗读第五自然段?他读得怎样?你能自己找对手比赛读吗?一起加动作表演读读。5这一切都是谁的功劳?你如何对孩子进行挫折教育许多人认为,对孩子进行挫折教育,事实就是给孩子吃点苦头,其实不然。真正的挫折教育,是在正确的教育思想指导下,根据孩子身心发展和教育的需要,创造或利用某种情境,提出某种难题,让孩子通用爱心绿化孩子成长的季节童多处行这篇充满诗情画意的美文时,孙老师引导学生在潜心涵泳中聆听文字背后的声音,学生的感悟在教师审时度势地左串右联下不断攀升新高。师现在是交流的时间,也是共享的时间,我期待着大家各让孩子品尝提问的喜悦教学片断这是一堂语文复习课。我在黑板上写了第三单元生字组成的一些新词。突然,有一位女同学站起来,轻声地告诉我老师,您有个字写错了。我忙问是哪个字啊?失去的失字。我回过头看了看,觉得我们身边的垃圾教学反思他们家的垃圾是他们的爸爸妈妈或者是爷爷奶奶在烧菜的时候弄出来的还有的学生说他们家的垃圾是他们家里来客人的时候,为了招呼课人,比如请他们吃瓜子时留下的。各种各样的答案都有,有些学生回三个儿子教学反思为人子,方少时,孝与亲,所当执,在本课的教学中,我觉得不必给二年级的孩子讲多少孝敬父母的大道理,也不必逐字逐句地深挖细抠文章的思想内容,只要在引导孩子们读书的基础上,抓住明明有三个作文写作指导语言描写的技巧我就要!表妹跺着脚大叫起来。真对不起,失陪了。李叔叔神情焦急地对我们说,刚才医院里来了个急诊病人,我得马上去处理一下。你这老头子,又要疯。这像啥样?叫外人笑话。读了这几段话,你是否
下雨天不想上班的无奈心情说说,又下雨的伤感说说今天下雨了,下的很大,心情也很失落,突然不想去上班,但始终还是没有让我心中的那个想法实现。下面小编给大家带来关于下雨天的心情说说句子,欢迎大家来参阅。下雨淋湿的说说1整座城市都在看课外书读书的好句摘抄ldquo鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书rdquo正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。以下是小编给大家精选整理的课外书读书的好句摘抄,欢迎大家阅读,供您参考。读书85句正能量语录分享人的一生也不可能顺顺利利,总会遇到一些风风雨雨。要经历风雨,就必须把自己磨练成一个对待困难不折不挠的强者,在哪里跌倒就在哪里爬起来。没有人会甘于做弱者,让人生流失在无声的岁月间。小关于挑战的好句子有哪些人生是一场挑战,但是,不是去挑战别人的忍耐,也不是去挑战别人的成功,更不是去挑战生活的底线,而是一种自我的挑战。关于描写挑战的好句子同学们在平时的学习中都学过哪些呢?今天就由小编为关于友谊的句子不管未来有多遥远,成长的路上有你有我不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。品学网小编为大家整理了一些关于友谊的句子,希望大家喜欢。关于友谊的句子1)谁若想在困厄时得到援助,就应在平感恩的经典句子用感激的心去赢得微笑,用幸福的微笑去面对人生。下面是小编为大家收集的关于感恩的经典句子,欢迎大家一起来阅读!感恩的经典句子1人的一生中遇到许许多多值得回忆和留恋的人,包括亲人爱人同表达夫妻爱意的句子要你愿意,当你失落失意的时候,最需要一个肩膊的时候,告诉我,我会立即出现。品学网小编为大家整理了一些表达夫妻爱意的句子,希望大家喜欢。表达夫妻爱意的句子精选10句1)让苍天笑我痴,有关成功的激励句子短语成功的果实人人都想获得,但为之付出的汗水却很少能做到,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的有关成功的激励句子短语内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。有关成功的激励句子1)成功不是将来才有的最伤感的爱情短语句子爱情本就是一部忧伤的童话,任何一个读过它的人,都曾经或多或少留下过遗憾。下面是品学网网小编带来的最伤感的爱情短语句子内容,大家一起来欣赏一下吧。最伤感的爱情短语句子推荐1)有些时候早晨历史正能量的加油说说句子一日之计在于晨,在早晨看一些正能量的句子为自己加油吧!接下来请欣赏品学网小编给大家带来的早晨正能量句子内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。早晨正能量句子说说1)斩断自己的退路,才能更好地触动心灵的爱情短语句子你看过哪些比较触动心灵的句子?它们是否说出你爱情的心酸?以下是品学网网小编收集的触动心灵的爱情短语句子内容,大家一起来欣赏一下吧。触动心灵的爱情短语说说1)相遇是最后的独白,分手是