课堂中的实践体验活动，让学生头脑中抽象的科学概念化为现实具体、活泼生动的应用实例，巩固了概念的记忆，并反过来加深了对杠杆省力、费力原理的理解。从实际教学中来看，学生在这个环节中学得既开心，又有效率。另外，尝试＂举一反三＂，让学生经历一个＂实践 理论 再实践＂的过程，实现对科学概念的再认识。
　　例如，学生在分析了钢丝钳的省力原理之后，提出＂铁丝放在钳口的哪个位置最省力＂这个问题，通过思考解决这个问题来帮助学生正确地利用科学理论指导生活实践；正是由于科学概念与实践体验的紧密结合，学生通过这个应用环节的＂学习，对于杠杆省力、费力原理的理解大大深化了。
　　对本节课的教学应注意以下几点：
　　1、首先根据杠杆原理认识三种类型的杠杆后，部分学生对省力和费力的杠杆有错误的认识，认为用力大的杠杆是费力杠杆，用力小的杠杆是省力杠杆。教师应反复强调动力比阻力小的杠杆是省力杠杆，反之为费力杠杆。
　　2、如何设计使杠杆更省力，学生有很多想法。教师可把部分学生有代表性的想法让全班同学来讨论，既可活跃课堂气氛又能锻炼学生的思维。

如何上好一节课物理教学反思怎样才可以上出好课？这恐怕是所有教师们为之不懈奋斗的毕生追求，但是要想上好一节课，还必须要明确地知道教师应该在哪些方面去努力。根据现在教学改革的形势，笔者认为应该从以下几方面去研究如何上好语文复习课的教学反思每到期末，枯燥无味的复习课，一张张的复习试卷，往往令老师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复，无法激起学生的兴趣二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性。不少教师认为品味散文的语言教学设计范文作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的品味散文的语言教学设计范文，希望能够五年级数字循环小数教学设计范文教学过程一自主探索，获取新知1师谈活引入新课我班男生400米谁跑得最快？成绩如何？和王鹏比比，（出示例题）。全班齐笔算王鹏平均每秒跑了多少米？（指名一生板演）。2初步感受循环小数的8年级下册与朱元思书教学设计学习目标1通过学习，能熟练正确诵读全文理解文意，并掌握重点词语的意思。2整体把握全文结构，理解作者行文思路，3能通过想象和联想，把文字变成生动的图景，感受大自然的美。学习重难点1熟小学语文第七册语文天地四教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其新年礼物教学设计作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的新年礼物教大家都在学教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的大家都在学教学设计范文，仅供参考，小学二年级数学上册有多少粘贴画个人的教学反思本课是北师大版二年级上册第七单元乘法口诀（二）中的起始课，是在学生学习了25的乘法口诀的基础上进行学习的。学生在前一段学习25的乘法口诀中，已积累了一定的编写口诀的经验。能熟记25七年级历史上册复习课教学反思范文昨天在七2班，我感觉历史复习课上的特别扭，课堂上提的问题没人回答。我发了一通脾气，说你们班每一次历史考试总是倒数第一，并扬言今后再出现这种情况，坚决不客气。课后我冷静下来，和同事议人教版小学四年级上册数学乘法除法的口算和估算教学反思范文教材说明两位数除多位数的除法估算与一位数除多位数的除法估算有所不同。一位数除多位数的除法估算，只把被除数的尾数省略，求它的近似数。两位数除多位数的除法估算则要先分别求出被除数除数的