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有关松鼠的教案

  看这些词用的多好啊,清秀的面容,玲珑的面孔,毛茸茸的尾巴,这样的小松鼠来到我们面前,你有什么想法啊?以下内容是小编为您精心整理的有关松鼠的教案,欢迎参考!
  有关松鼠的教案
  一, 复习引入
  同学们,上节课我们认识了一只小动物,他是谁啊?
  生:松鼠
  今天我们就继续走近这只小动物。(板书课题)
  二, 整体感知
  生读课文(思考,这篇课文是从哪两个方面描写这只小松鼠的?)
  生:外形,习性
  三, 精读感悟
  (一)师:文中那部分描写的松鼠的外形?迅速找到,读一读
  找找文中描写了松鼠外形上的哪些特点?
  通过对松鼠外形上的了解,你感觉这只松鼠怎么样?
  生:美丽
  师:那文中哪些词最能突出松鼠的美丽呢?
  (清秀,玲珑,美丽的尾巴)
  师:看这些词用的多好啊,清秀的面容,玲珑的面孔,毛茸茸的尾巴,这样的小松鼠来到我们面前,你有什么想法啊?
  生:喜欢
  师:那你能读出你的这种心情吗?
  (指名-赛读-师生合作)
  师:我们再来看一看这段对小松鼠外形的描写,先写了头,再写肢体,然后写尾巴,作者按照从头到尾的顺序写,写的非常清晰,我们在以后的写作中也可以学习这样的写法。
  (二)师:之前我们认识了小松鼠的外形,非常美丽,我们下面再来进一步了解小松鼠的生活习性。同学们自由读2-4自然段,看看这部分对小松鼠习性的.描写,你认为哪最有趣?
  1,(他们十分…树上去)这里描写的是小松鼠的什么?从这句话可以看出小松鼠的动作怎么样?你从哪些词可以看出来?(利用换词法帮助学生体会)
  学生练读
  2,(松鼠…榛子)这句话描写的是小松鼠的什么啊?松鼠吃什么?你能找到描写小松鼠吃食时动作的词语吗?你能模仿小松鼠吃食时的动作吗?你觉得小松鼠吃食时动作怎么样?
  学生练读
  3,(他们…结实)将搭窝过程读一读。文中用了几个表示先后顺序的词语(先…再…然后)你能用这些连词介绍一下松鼠的搭窝过程吗?从搭窝过程我们可以看出小松鼠怎么样?
  从小松鼠的这些生活习性上看,你觉得小松鼠怎么样?
  四, 积累应用
  (一) 复述,假如你是一只小松鼠,请你介绍你最可爱的一面。
  (二) 练笔,别的小动物也很可爱,学习小松鼠的描写方法来描述一下你喜欢的小动物。
  五, 总结

小学数学整十数加减整十数说课稿各位评委好!我今天说课的课题是整十数加减整十数,它是课程标准实验教材人教版第二册第六单元的内容,教材第57页例1及练习十的第124题。(现代教育技术的普及和农村远程教育资源的利用为认识周长三年级数学说课稿一,说教材1,说课内容上海教育出版社三年级下册5659页。2,教材的作用和地位这是一节概念测量与计算相结合研究空间与图形的教学内容,它是在学生已经初步认识图形的基础上,联系一些常见长方形和正方形的周长人教版小学数学三年级下册说课稿一教学目标小学数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的科学,具有高度的系统性抽象性严密的逻辑性和应用的广泛性,针对这一特点和教材内容,以及学生实际,本课时的目标分别为1通过实物多媒加减消元法的应用初一数学说课稿加减消元法的应用初一数学说课稿一说教材本节课讲的是七年级数学课改实验教材下册第八章第二节的消元问题的应用,它是一节有关二元一次方程组在实际生活中的应用问题,通过化未知为已知的转化过二年级数学找规律的说课稿尊敬的各位领导老师大家上午好!很高兴有这样一个机会在这里与大家共同学习交流,真心希望我们的这次交流能为师弟师妹们起到一个抛砖引玉的作用。那也更真诚希望各位能为我提出宝贵的意见和建议平行四边形的面积数学说课稿范文一说教材1。教学内容平行四边形的面积是北师大版小学数学五年级上册四单元第3课的内容,本节课是在学生掌握了长方形面积的计算,认识了平行四边形的底和高的基础上教学的。教材编写时是以平行四年级数学下册小数乘法的说课稿说课内容小数乘法教材40页41页。教学目标1通过具体情境和实际操作,了解小数乘法的意义。2结合小数乘法的意义,能计算出简单的小数与整数相乘的得数。教材分析小数乘法的意义是在整数乘法古诗所见说课稿范文教材分析古诗所见是清代诗人袁枚写的一首五言绝句,写夏天中午所见到的情景。诗的语言清新流畅,明白如话,通过动静结合的描写,把一个活泼机灵天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。牧童骑黄牛,歌声泥巴真听话说课稿范文时光流逝,童年已悄然过去。在我们每个人的心中,童年都是美好的,它天真无暇,充满乐趣,出于对童年的怀念,我又和我的孩子们一起玩起了泥巴。你在童年的时候玩过泥巴吗?你手中的泥巴会听你的真正的英雄说课稿范文一说教材1真正的英雄是七年级下册第五单元的一篇阅读课文,本单元以探险为主题,通过不同题材的学习,培养学生敢于探险的勇气,集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。本单元学法的重点是学画山水画说课稿范文各位评委老师好,我说课的课题是人教版义务教育课程标准试验教科书五年级下册第九课学画山水画。我的说课内容包括教材分析学情分析教学模式教学设计板书设计课堂评价资源开发七部分。一教材分析
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