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小学英语五年级下册Unit2第一课时教学反思

  本节课主要学习有关四个季节的单词。在教学中利用多媒体进行呈现,让学生用英语对自己的喜爱的季节进行描述,并在此基础上进行语言交流,展开交际活动。
  本堂课的成功之处:
  一、目标达成的比较好:
  在教学过程中,通过多媒体呈现,以及歌曲的学习,学生已经能够掌握本课的新授单词spring, summer, fall, winter, season及句型:What’s your favourite season?并能在实际情景中进行运用。
  二、能够与学生生活实际进行紧密结合:
  这些词汇与小学生的生活和学习密切相关。同时,这些单词都比较简单,易于上口,学生乐学,积极性非常高,潜移默化中会想起这些单词,在真实的情景中会运用,体现了新课程标准所倡导的发展学生语言运用能力的目的。
  三、课堂教学中临时应变得当的措施:
  在教学快要接近尾声的时候,发现还多出一些时间,因此又想出了一个游戏:让一个学生到前面看图表演动作,然后由其他同学猜出这是哪个季节的活动。这一活动的设计,学生很感兴趣,反而成为教学的一个亮点了。
  本堂课的不足之处:
  一、形式比较单一:
  本堂课在教学新授单词的整个过程中,形式非常单一,就是呈现,朗读,拼读,问颜色,问活动……这样一个顺序,使学生学得比较枯燥乏味。可以用不同的"方式进行呈现,比如夏季等,可以声音等其他方式进行引入。
  二、没有充分调动学生的兴趣:
  整堂课,没有太高潮的地方。学生没有兴奋点,一直都是很平的,其实在歌曲教学时,应该是可以调动学生积极性的。另外在开头导入部分,可以通过season的flash 动画进行引入,这样学生可能一开始就可以很好的进入学习四个季节的兴奋状态。
  三、拓展的比较少:
  无论是教师的输入语言,还是学生的输出语言,都比较平乏。本来想在询问学生:What’s your favourite season?在学生回答之后,在问一个:why?但是由于在试教的时候,学生都不太会说,因此也就没有在这个班进行铺开的询问。
  在今后的教学中,我会不断总结课堂得失,更多考虑学生的接受能力,寻找更适合他们的教学方式,争取取得更大的进步。

青岛版数学三年级热闹的民俗节对称教案教学目标1结合现实事例,认识轴对称图形及其特点,通过实际操作认识轴对称图形的对称轴,能够在方格纸上画出简单图形的另一半,使其成为轴对称图形。2在操作观察画图等实际活动中,发展空间观热闹的十字路口小班综合活动教案设计一活动目标1在做做玩玩中初步知道过马路的规则。2乐意与同伴合作,体验集体游戏的快乐。二活动准备课件热闹的十字路口十字路口场景红绿灯即时贴做的斑马线小红旗哨子警察帽各种车子若干辆。三热闹的元宵节大班教案作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的热闹的元宵节大班教案,欢迎大家分享。一活热热闹闹过元宵幼儿园教案作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的热热闹闹过元宵幼儿园教案,希望对大家有所小学语文操场上教师教案学习目标1认识14个字,认识足字旁,口字旁,言字旁,单立人4个偏旁。2能正确流利的朗读课文。3有积极参加体育活动的愿望。课前交流孩子们,老师知道你们生活中认识了很多字,现在都能替老世界的居民教案第三章世界的居民世界的人口一内容与分析内容世界人口的增长分布和人口问题。内容分析本节主要介绍世界人口的增长分布和人口问题。重点是世界人口的分布特点世界人口增长的地区差异,难点是人口操场上课文教案操场上(第一课时)教学目标1看图说话,准确认读6个词语。2认识拍打拔跳跑足六个字,会写八入两个字。3认识提手旁足字旁两个偏旁。教学重点能准确认读6个词语,认识6个汉字,会写入八两个使用难道词语来造句1。难道鸭子很早以前就知道了春江里的水非常温暖?2。那些成绩差的同学,难道不是因为上课不认真听的结果吗?3。为了我的将来,现在用功学习难道不对吗?4。那个小孩怎么在哭,难道和妈妈走核销的意思和造句核销拼音注音hexiao核销解释意思审核后销帐。核销造句1招聘员工法同时还允许企业核销见购买新设备上的投资,以鼓励资本支出。2中国银监会在其网站声明中表示,核销呆账是为了减轻受灾群坚贞不屈的造句坚贞不屈造句1帕潘德里欧说在这场战争中,我们必须要作为一个人一个政府及国会团体坚贞不屈,让我们的国家能赢得战争。2他在狱中坚贞不屈,表现出坚定的民主革命信念和可贵的蔽身精神。3竹意骨血的造句骨血的造句骨血拼音注音guxue骨血解释意思骨肉(多指子女等后代)。骨血造句1在手舟骨解剖学研究基础上,依据舟骨血供规律及腕骨附近的骨性标志,设计了经皮穿针(钉)内固定的手术方法。
小学数学面积的变化教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的小学数学面积的变化教学设普罗米修斯优质课教学设计课前谈话同学们你们知道哪些神话故事?同学们知道的还真不少。下面我们就开始上课了,上课!一直接导入,揭题(分钟)同学们其实神话就是关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象圆的面积的第四课时教学设计学习目标1理解圆的面积计算公式的推导过程,掌握求圆的面积的方法并能正确计算。2通过动手操作,培养自己运用转化的方法解决问题的能力。学习重点掌握求圆的面积的方法并能正确计算。学习难点完全平方公式教学反思本节课的教学已基本达到了教学目的。本课的知识要点是经历探索完全平方公式的过程,了解公式的几何背景,会应公式进行简单的计算。理解公式的推导过程,了解公式的几何背景,会应用公式进行简单秦兵马俑第二课时教学设计及点评教学目标能正确流利有感情地朗读课文。学会本课个生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明在文中的作用。凭借课文的语言材料,感受中华民族悠三年级上册神笔马良教学设计教学目标1认识本课2个生字。2能正确较快地阅读课文,用自己的话把故事讲绐别人听。3理解课文内容,了解马良用神笔为百姓做了哪些好事。教学重点抓住和理解课文中的重点词句,想象画面,体会二年级狮子和兔子教学设计教材分析及设计说明狮子和兔子是北师大版二年级下册第十单元动脑筋中的第二篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事,说明做事解决问题不能光凭力气和发脾气,而应动脑筋想办法人教版小学一年级语文识字1教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读词串。2观察图画,借助图画去理解字词。3了解水乡秋天的特点,积累词语。教学重点激发兴趣自主识字读词,写字。教学准备课件教学过程一谈话引入,激发兴趣。1小学四年级语文上册颐和园教学设计教材分析这篇讲读课文描绘了北京颐和园的湖光山色亭台楼阁长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住长的特点从总体介绍,接着人教版倔强的贝多芬教学反思倔强的贝多芬是这单元的一篇主体课文。突出的主题是自尊自强,课文讲述的是贝多芬在一次演奏中因不堪贵族们的侮辱而愤然离去的故事,表现了他刚强不屈的性格。为了使学生更好的走进故事情境,更倔强的贝多芬的教学反思倔强的贝多芬是这单元的一篇主体课文。突出的主题是自尊自强,课文讲述的是贝多芬在一次演奏中因不堪贵族们的侮辱而愤然离去的故事,表现了他刚强不屈的性格。为了使学生更好的走进故事情境,更