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拼音的教学反思范文

  感觉孩子们发翘舌音比平舌音困难多了,可能是在方言里绝大多数翘舌音都读成平舌音的缘故吧,所以,区分平翘舌音是一个教学中的难点,zh ch sh r的教学反思。
  首先在教学时,我让学生仔细倾听老师是怎么发音的,让他们尤其要注意老师的舌头在发音过程中的位置,舌尖要尽量往后一些,但也不能太偏后,我比划了一下:我们的嘴巴里有一个"天花板",舌头要卷到"天花板"的中间一点位置。呵呵,但愿这个比喻能让孩子们知道舌头的大体位置。然后在自己发发音,听听老师发音,比比发音和老师的是不是差不多,再开火车读读,大家都来听听他的发音是否标准。在听的过程中找找差距。
  在大部分学生基本能读准确翘舌音后,我用卡片出示了zcs三个字母,让学生尝试读读,读一个翘舌音,读一个平舌音,注意舌头的"位置变化。然后又出示书本后面的三组平翘舌音让学生尝试读,并注音观察图画中画了什么,读一个音节组一个词,如:zhu,竹子的zhu,zu足球的zu,等等,教案《zh ch sh r的教学反思》。在比较认读中,进一步区分读音。
  因为语文书上的那几个音节毕竟有限,而我们学习拼音,不仅仅要读准书上那几个词语,而是要在生活中,能用普通话和别人交流,由此可见,学习拼音还应该"面向生活",所以,在教学过程中,我又设计了一个环节,让孩子们用zhi chi shi ri 的四声来组组词,或者说说话,如我所料,这一个环节中,学生暴露出了许多问题,平常的方言词语都冒出来了,一个个纠正是必然的!
  但是这节课还是有不足之处,在最后组词的时候,我只顾着纠正程度稍差的孩子,没有让程度好的带着程度差的读。没有很好的利用学生之音的互相学习的能力,下次上课要注意这方面的引导。

怎样用只要就造句很对小朋友不知道怎么造句,下面就由小编为大家整理怎样用只要就造句内容,欢迎大家查看!用只要和就造句1一个人只要活诚实,就等于有一大笔财富。2只要我们努力,就不会有遗憾。3只要人人都用漂浮造句注音piaofu意思飘浮()漂水上着几只小船离开了幼儿园,孩子们的笑容总是在我的脑海里。()比喻工作不塌实,不深入。漂浮造句1云漂浮在空中。2河面上漂浮着几片树叶。3你与我漂浮在河扯皮的解释及造句扯皮拼音注音chepi扯皮解释意思无原则地争论争吵。扯皮造句1为了减少扯皮,他呼吁立法要求矿井经营者上诉获得解决之前先向代管帐户支付罚金。2俱乐部的拥有者和教练之间的扯皮使得球迷很传情的造句注音chuanqing意思传达情意(多指男女之间)眉目。传情造句1与七星公园的马儿眉目传情。2能在举手投足和眉目传情间,相互得到情感的需求和满足。3这部影片本身也告诉我们好的幻灯片矿棉的解释及造句矿棉拼音注音kuangmian矿棉解释意思用矿石矿渣等做原料制成的纤维制品。矿棉耐高温,并且有很好的隔热和隔音的性能,工业上和建筑上用做隔热和隔音的材料。也叫矿渣棉。矿棉造句1房顶孔明借东风歇后语跟孔明有关的歇后语有很多,有些还是人们常用的,孔明借东风使用频次一般,所以小编为您准备了更多。孔明借东风巧用天时现在比喻及时与正确利用了天气的变化来作战,而使自己得到胜利!事后诸葛使用虽然但只是来造句1。虽然我表面上很大胆,但我其实很胆小,只是不愿意承认罢了。2。虽然小明经常考试成绩不理想,但他从不气馁,只是默默努力,希望下次考试取得更好的成绩。3。天下没有不散的宴席这次虽然分能手的解释与造句能手拼音注音nengshou能手解释意思具有某种技能对某项工作运动特别熟练的人。能手造句能手造句1所有的学生都是开车的能手,但在驾驶公共汽车之前,他们必须通过一项专门测验。2当然,使用暑去寒来进行造句1。每天不被境转,任你暑去寒来,与我不相干。2。日复一日,此情不变,暑去寒来,我心依然。3。莘莘学子,竟然觉察不出暑去寒来,更无法知晓秋收冬藏。4。时间过得飞快,暑去寒来,又是一年来历拼音解释及造句来历拼音注音laili来历解释意思人或事物的历史或背景查明提起这面红旗,可大有。来历造句1这辆卡车来历不明。2另外,来历不明的廉价进口药物中可能也存这种成分。3有很多有用的特征说明功利拼音解释及造句功利拼音注音gongli功利解释意思功效和利益。功利造句1功利性权力,就是以你能为我做什么和我能为你做什么为基础的。2里奇奥克斯曼罗氏和他们的同事们远离有限的长久的功利的建筑传统。
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