《骄傲吧，祖国》讲述的是第一个涉足南极文森峰这个死亡地带的中国女科学家，克服重重困难为祖国争的荣誉的事。
　　课文有这么一句＂我们身背二三十千克重的登山装备，脚穿四千克重的登山靴，在光滑而坚硬的冰坡上爬行。＂课前预设是通过这个句子让学生体会背着沉重装备攀爬冰坡的＂艰辛。但讲课时有的同学提出问题＂那不还是好事吗，南极的风那么大，背着这么重的装备就不会被风给吹跑了。＂对于这个问题我感觉很突然，没有准备，转念一想，既然学生提出了这个问题，说明有的同学对登山的艰辛理解还不深刻。课堂上需要解决。我首先表扬了这位同学的质疑精神，然后让同学们讨论装备重到底是好事还是困难。
　　通过讨论引导：
　　1，南极的风确实大，但会不会大到每时每刻就能把人给吹走这种地步。同学们讨论不会，假如这样的话科学家都不用去考察了，因为人一下地就会被风吹走。
　　2，让学生想象自己背六十斤重的背包，再穿八斤重的鞋子去春游或爬山，会是什么样的情形。同学们都说那肯定太累，玩的也不开心。我反问，那在暴风雪中爬冰坡不是更累吗？这不正是说明科考的艰辛吗？同学们都表示赞同。
　　课后想想学生的质疑和课前预设不符并不是一件坏事，可以对某一问题进行深入细致的分析，也更加深学生对登山之难，科考之难的理解。

用词语正步造句正步拼音注音zhengbu正步解释意思队伍行进的一种步法，上身保持立正姿式，两腿绷直，两脚着地时适当用力，两臂摆动较高。通常用于检阅。正步造句1在任何社会中，总有一股邪恶压抑的力量豁然开朗的解释和造句豁然开朗，是一个成语，意思是豁宽阔。然的样子。开宽阔。朗明亮。原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。形容突然明所向无敌造句精选1奥尼尔，在球场上见谁灭谁，所向无敌，尤其见了罗宾逊，更是发狠，每次都把罗打得丢盔卸甲。2太古年间，有着这样一群人，他们自称帝尊堂，纵横星域，所向无敌，不知从何处来，去往何处，每到如何使用别出心裁造句陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，别出心裁。这段别出心裁的演讲，深得同学们的喜欢。电影中有几处场景，看起来好像是多此一举，但实际上是别出心裁，这正是电影的精华所在。设计师们别出心裁的新颖回廊解释及造句注音huilang意思曲折环绕的走廊。回廊造句1它占地290公顷，亭台楼阁和回廊小桥比比皆是。2这些话和他刚才穿过的那些狭窄回廊以及黑暗扶梯所留下的回忆，在他的思想里都混在一起了。关于讨好的造句有哪些讨好造句1别怕攻击你的敌人，提防讨好你的朋友。2新来的同学总是溜须拍马讨好老师，大家都不喜欢他。3他这个人奴性十足，总是对人低声下气，极尽讨好之能事。4我帮了忙，出了力，反而不讨好尊严优秀教学设计设计理念1学生喜欢讲故事辩论课，教师根据教材特点设计这样的课型。2充分展开学习过程，尊重学生的独特体验，在价值取向上正确定位。如富翁尊严的正确定位。3给学生提供一个思维情感碰撞的平尊严课文教案设计篇一尊严课文教案设计学习目标1认识6个生字，会写14个生字，四年级语文下册尊严教学设计。正确读写尊严逃难等词语。2有感情地朗读课文，复述课文。3体会文中描写人物外貌动作语言的句子，博爱的造句博爱拼音注音boai博爱解释意思对人类普遍的爱。是资产阶级的政治口号。博爱造句1仇恨只能以博爱作为结束。2作家最喜欢写的一个主题是人类的博爱。3有人说多数宗教的道德是好的，博爱诚实尊严教学设计学习目标1。认识本课6个生字，学写14个生字。2。能正确流利有感情地朗读课文。3。从描写年轻人神态动作语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受自尊者自立的道理。第一课时导入同学司马迁发分愤写史记的教学反思范文语文是人类文化的重要组成部分，其中蕴涵着厚重的民族精神，民族文化。让学生在语文学习中体味中国人思想的广博和深邃，体味民族精神的深邃和永恒。从而达到课标所要求的认识中华文化的丰厚博大