雷锋在我们身边

　　班队活动教案——
　　活动目的
　　1 ．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
　　2 ．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的＂ 小雷锋＂ 出现在我们的日常生活中。
　　活动准备
　　1 ．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
　　2 ．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
　　3 ．课件、无线话筒。
　　活动过程
　　一、主持人导出队会主题
　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
　　1 ．雷锋的生平
　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22 岁。
　　甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
　　2 ．《雷锋故事》
　　故事（一）人民的勤务员
　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
　　故事（二）助人为乐
　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：＂ 同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！＂＂ 我不累。＂ 雷锋叔叔是永远不知道累的。
　　甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）
　　乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
　　3 ．请听《格言朗诵》（事先找6 名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）
　　① 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
　　② 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
　　③ 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种＂ 钉子＂ 精神。
　　④ 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
　　⑤ 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
　　⑥ 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX 班的集体中。
　　三、使学生明白＂ 雷锋精神＂ 在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多同学向雷锋学习
　　1 ．请听《校园广播》（XX 同学拾金不昧的事迹。）
　　甲（采访）；
　　① 请问你是XX 同学吗？（是）
　　② 我是XX 电视台的记者，XX 同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的？（焦急。）
　　③ 为什么焦急？
　　④ 为什么要交给老师？
　　乙：XX 同学的事迹登载在（XX 报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX 之后又一个＂ 活雷锋＂ 出现了。
　　2 ．请看小品（看报纸）。
　　一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：＂ 看报，看报！特大新闻，特大新闻。＂ 同学们争先恐后地叫着：＂ 我看看，我看看，是谁＂＂ 大家不要叫，不要叫，让我给你们读。＂ （读XX 报上的通讯稿，即XX 同学的事迹。）
　　甲；XX 同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX 同学讲事情的经过后，同学们献花。）
　　乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期＂ 手拉手献爱心＂ 捐款活动，我班的54 名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20 元，还有6 位同学捐了5 元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！
　　甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么
　　全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（＂ 接班人＂ ，全体起立，行队礼。）
　　乙：＂ 学雷锋，做好事＂ 的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开＂ 火车＂ ，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，＂ 火车＂ 开完后，最后几句全班齐说。）
　　一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
　　甲：＂ 雷锋精神＂ 在我们心中永驻，＂ 雷锋精神＂ 已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
　　合：班会到此结束，谢谢！
　　四、老师总结
　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的＂ 小雷锋＂ 出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。