传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转，教师教无兴趣，学生学无乐趣。新课程以＂一切为了每一位学生的发展＂为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康，把学生看成学生的主体，学习的主人，要以学生发展为中心，将学生的全面的发展放在首要地位。如，首先，根据学生的体能和体育基本技能的差异，确定教学目标、安排教学内容，让全体学生都有平等参与体育活动的机会。其次，关注学生的需求，重视学生的情感体验，激发学生的学习动机和　兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习，享受学习的乐趣，养成健全的人格。
　　建立新型的师生关系，是新课程改革实施和教学改革的前提和条件，新课程的推进要致力于建立充分体现尊重、民主和发展精神的新型师生关系，使学生学习的主动性和创造性得以充分地发挥。要建立新型的师生关系，教师应真情对待学生，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，不能厚此薄彼，尤其是对于学习学习成绩不理想的学生，教师要多鼓励、多关怀，相信他们的潜力，切实帮助他们，成为学生的促进者和服务者。
　　目前，在教法上我改用激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。课前，激发学生模仿小兔、袋鼠等动物跳，然后，布置小动物学跳绳，比一比谁学得快的任务，让学生自由练习。练习过程中，一些基础好的学生很快就完成老师布置的任务，为了保持学生的练习兴趣，一方面，引导学生学习花样跳绳，一方面，让学生当小老师教不会的同学。每当发现学生微小的进步，我都会不失时机地给予表扬，有时作出惊呀的表情，有时有意输给学生，在我的激发和鼓励下，学生对跳绳充满了兴趣，不仅体育课上跳，回家跳，课间十分钟也在跳，学生只要一见到我，就拿着跳绳跑到我跟前，让我数数，面对学生的进步，我深感成功的快乐。体育教学方法层出不穷，有情景教学法、愉快教学法、游戏竞赛法、动机迁移法、成功教学法、创造思维法、兴趣教学法等，从而改变单一的传授式教学方法，在教学实践中在灵活运用各种教法和学法，是新课改对教师的基本要求。

跳绳快速测试教学反思范文跳绳快速跳测试这节课之中，我将考试的进行完。通过考试，我发现了一些在教学之中应该注意的问题。1。跳绳教学的目的，就是使学生能够掌握一项好的简单易行的锻炼的方法。因此需要使学生掌握这有多重的教学反思有多重这部分内容主要是认识和了解克与千克两个质量单位，是后面学习吨的认识的前提和基础。本节课内容学生有一些生活经验，但缺乏具体认识，因此，初步建立质量观念既是重点又是难点。新一轮教生物圈教学案例与反思一教材分析本课内容选自人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书第一单元第二章第一节生物圈一节。这个单元的教学内容，旨在使学生认识到家中有很多成员，他们相互依存相互影响，处在动最新八年级生物教学反思范文俗话说，好的开始是成功的一半，所以在教学中能够有一个好的引入也就显得十重要了。那么，如何做到成功地导入呢？在这里就教学导入方式问题，谈谈自己的一些教学体会。借教具导入授课前，教师可五年级上册第四单元我们的小缆车教学反思我们的小缆车是教科版科学五年级上册第四单元第一课时的学习内容。本课主要是引导学生探究拉力大小与小缆车运动的关系，活动重点是引导学生研究发现拉力大小与运动快慢关系，活动的难点是实验设基于中学合唱教学反思启发论文教学反馈反思是教师教学成长中不可缺少的一个环节，不断反思会不断地发现问题，可以进一步激发我们学习的自觉性，与时俱进，还可以激励教师的教学智慧，探索教材内容的新方式，构建师生互动机制关于新课标人教版六年级语文唯一的听众导学案表格式含教学反课题11唯一的听众课型阅读学习目标1有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论交流。2理解课文内容，引导学生从老教授的言行与我的心理行动变化两方面感受老人对我的爱护鼓励，以及我对她闪光的金子教学实录及反思师徐虎叔叔的那颗默默奉献乐于助人的品德就像一颗金子，在上海市闪闪发光。其实，在我们身边也有许多闪光的金子，他们和徐虎叔叔一样的普通，一样的平凡，为了他人，放弃了自己的休息，牺牲了自水粉画纸杯DIY的教学反思水粉画是蔚斗分园的老课题，虽然此课题已经尝试多年，但是还有很多地方需要完善和改进的地方，本学期我们结合园科研计划要求将进一步对幼儿水粉画教学进行深层次的实践。今天是我的第一节水粉画有关幼师教学课堂反思每个孩子都有其独特的内心世界，尤其是性格内向的孩子，他们的内心世界更加细腻敏感，易受伤害，需要老师付出真诚的爱心和极大的耐心。我们班有个聪明的小酷哥却不爱说话，他有个好听的名字叫浩语文园地六教学案例反思语文园地六教学设计一口语交际教学目标在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议。教学过程1想一想。生活中很多时候一定有人帮助过你，很多时候我们需要伸出双手帮助别人。向帮助过你的人表示