作为英语教师，最大的心愿就是有好的教学成绩，但是英语教学成功与否不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们的情绪，态度和学习动力。因此，教师任何时候都要注意控制情绪，不迁怒，不急躁，忌讳使用训斥，侮辱人格和尚自尊的语言，也不要向家长和班主任告状。学习成绩差的学生在班级中常常被鄙视，在社会上遭到冷眼，在家里也受到家长的训斥。心理有一种压抑感。有厌学情绪，自信心不强。谁也无法否认这种现象的存在，心里不舒服是必然的，但是也是没有价值的，关键是要对症下药。在一次英语课上，我注意观察了我们班的学生，发现竟然有十多名学生没有和老师同步，上课发下去的习题试卷，如果，缺少一两张，他们也会争着向老师要，但是试卷到了手里之后却不再理会，主要的.原因是：不会。也就是说，所有的学生都想好好学习，苦于基础太差，跟不上课。这样的学生主要是体育生。我决定课下找他们谈心，不是谈话。从根本上-教学方法上-认真指导和督促，利用＂一抄，二读，三背＂的原则让他们有所收获，有成就感。避免消极情绪，调动积极性，调整逆反心理，培养求知欲。他么毕竟是正在走向成年的孩子，一句体贴的话语，一个会意的眼神，一个轻微的触摸，就会产生巨大的学习动力。

其他教案活动名称赶小猪活动二活动名称赶小猪活动目标1引导幼儿练习滚球，发展动作协调能力。2积极参加活动，体验活动的乐趣。3激发幼儿对球类游戏的兴趣。活动准备两个大皮球，小皮球若干，数量以幼儿人数相等，赶在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云阅读练习及答案在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云阅读练习及答案在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，初二投掷羽毛球教学设计作为一名教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的初二投掷羽毛球中班语言的活动教案大羽毛活动目标1了解故事的情节和角色的特点，理解词语如狡猾陌生人五颜六色得意等。2知道不能吃陌生人的东西，遇到危险时要镇定机智，懂得如何保护自己。活动准备大公鸡嘟嘟小袋鼠贝贝小猪宝宝和大羽毛的造句注音yumao意思（）鸟类身体表面所长的毛，有保护身体保持体温帮助飞翔等作用。（）鸟类的羽和兽类的毛，比喻人的名誉爱惜。羽毛造句1鸟用喙整理它的羽毛。2鸟啄羽毛，使之抖松。3那只鸟一根羽毛也不能动绘本教学活动反思范文最初看到一根羽毛也不能动这个绘本的时候，只是觉得内容很好笑很滑稽，但是仔细的品读起来，其中却蕴含着浓浓的朋友情，具有非常好的教育价值。因此，我们把这个绘本运用到教学活动中，启发幼儿25谁的羽毛一教学目标1认识9个生字和1个多音字，会写6个字。自主积累词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容，学习小乌龟捡到东西主动归还失主的好品质。二教学重点难点1认识9个生字和1高中羽毛球说课稿涓涓不壅，终为江河，教师专业化水平的逐渐提高，需要通过教师不断学习钻研理论知识并结合实际经验，才能逐步走向成熟，下面是小编带来的是高中羽毛球说课稿，希望对您有帮助。尊敬的评委老师同羽毛球正手放网前球说课稿尊敬的评委老师您好！本次说课内容是羽毛球正手放网前球。一教学内容羽毛球正手放网前球二教学对象高中二年级水平五新授课三教材分析羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动，深受广大中学中班主题活动大树和小花优秀教案活动内容教学活动安排第八周下午破译密码（重点领域科学）第九周1迎春花（综合）2小树林（艺术）3花瓣儿鱼（语言）4我爱大树和小花（社会）5我的小花园（艺术）6花儿多美丽（数学）文学活九年级化学下册蛋白质和维生素教案设计教学目标1知道蛋白质维生素都是有机化合物，知道蛋白质的组成元素2了解蛋白质和氨基酸的关系，知道蛋白质是分子结构复杂的高分子化合物，通过简单实验了解蛋白质的一些性质特征3了解蛋白质的