设计意图：
　　刚入小班的幼儿，生活自理、同伴交往等方面都很弱，需要老师给予及时、细心的照料；需要获得同伴间的认可。＂请＂是我国礼貌用语中最基本，应用极广泛的一个词，幼儿易掌握，便于应用。活动的重点是：幼儿能将＂请＂字用于生活中的各个方面，如请老师帮忙，和大家交往时用＂请＂字等，难点是小班幼儿灵活机动性不够，个别幼儿比较内向，教师怎样启发幼儿有意识、自然地使用＂请＂。
　　活动目标：
　　1、了解＂请＂字的含义，知道＂请＂是一种礼貌用语。
　　2、和小朋友相处时用＂请＂，遇到困难知道向老师、家长求助，用＂请＂。
　　活动过程：
　　1、师讲述故事《有用的‘请’字》。
　　⑴提问：＂小猫菲菲有许多玩具，她愿意借给‘喵喵’吗？＂＂妈妈对喵喵说了一个有用的.字，是哪个字？＂ ＂喵喵说了‘请’，菲菲把玩具给她了吗？＂
　　⑵教师小结：＂请是一个很有用的字，它代表礼貌。＂
　　2、引导幼儿讨论小朋友在一起游戏时应该怎样？
　　说＂请……＂
　　3、（1）引导幼儿讨论，如果自己遇到困难了，该怎么办？（在幼儿园里可以请老师帮忙，请小朋友帮忙。在幼儿园外可以请爸爸妈妈帮忙，请叔叔、阿姨、爷爷、奶奶帮忙。）
　　（2）侧面引导幼儿自己能做的事要尽量自己做，如果解决不了的，要迅速请老师帮忙。
　　4、引导幼儿讨论＂请＂还可以用在什么地方，（如和小朋友玩玩具时，参加集体的活动时等）。
　　5、教师小结——＂请＂是一个很有用的字，它可以帮我们做很多事，鼓励幼儿多用＂请＂字，并能大胆地说。
　　活动建议：教师在日常生活中应该经常，反复使用礼貌用语＂请＂，并在说请时加强语气。
　　活动延伸：游戏：我会说＂请＂了！
　　日常生活渗透：在日常生活中的各个环节使用＂请＂，如＂请给我一个玩具＂，＂请帮我穿衣服＂＂请帮我系鞋带＂等。
　　家园同步：家长在家中也应经常使用＂请＂字，及其他礼貌用语（设计者：合肥市红星路幼儿园 陈敏）

高二生物植物生长素的发现和特性第四节教学设计一教学目标1知识目标阐述生长素的发现过程描述生长素的特性2能力目标应用植物生长素的特性，解释植物向光性顶端优势等自然现象学会分析生物图表曲线，并解答有关问题。3情感态度和价值观认同知家乡话家乡爱家乡教学设计活动目的1让学生搜集家乡的有关资料，感受家乡在三峡建设西部开发的新形势下的可喜变化。使学生受到知家乡爱家乡为建设家乡而努力学习的教育。2培养学生语言文字的积累能力表达能力及在活动中小学科学教学设计参考一科学教育理论指导以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终北师大版小学二年级数学上册生活中的大数的教学反思本课的学习是学生通过生活实例，使学生体会到生活中的大数，感受学习大数的必要性，课前让学生亲自找一找生活中的大数，并进行交流，使学生充分感受大数的意义。并通过数正方体等活动，认识新的富饶的西沙群岛教学设计范文（精选3篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的富饶的西沙群岛教学设关于10的认识教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第6465页。教学目标1引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。2学会10的数数认数读数写数比较大小和组成，对10的概吃饭有讲究教学设计教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面是小编为你整理了吃饭有讲究教学设计，希望能帮助到您。吃饭有讲究教学设计（1）金色花教学设计范文教学目标1知识与技能积累字词正确流利有感情地朗读诗歌，培养语感体会诗歌中浓浓的母子情。2过程与方法有感情的朗读，培养学生的想象力和创造力。3情感态度与价值观体验人间至爱亲情，教导学三亚落日的教学设计教材简析这是一篇写景短文，作者用活泼清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。浓墨重彩的描绘，鲜活的比拟是本文的写作特色，而如何让学生在赏读中感受到其境其言之可爱的大熊猫教学设计方案教学目标1运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。2能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。丑小鸭的精品教学设计范文学习目标1体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一复习引入同学们，这节课我们继续来认识丑