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朱德的扁担教学反思范文

  我成为教师,正式走上讲台将近3个月了,这期间不时的观摩老教师的讲课,我也自己讲课,但面对上级突如其来的听课,我还是很紧张的。
  周二早上我还是一如既往的来到班级,组织学生打扫卫生、进行早读。一会儿,主任来了,找到我说领导来听课了,我真的既兴奋又紧张,兴奋是上级对于新教师的重视,紧张是太突然了。我告诉自己镇定,渐渐稳下心神。这次我讲的"是语文《朱德的扁担》第一课时,二年级主要是字、词教学和简单的造句、看图写话。在讲课过程中,我刚开始紧张,看到领导坐在下面看着,不过,等到慢慢进入状态之后,紧张感就在逐渐降低了,很快一节课就结束了。
  随后是评课,我能感到心在砰砰快速跳动,我要去听领导怎么说这节课。其实,是我想多了,领导很平易近人,像是在和我交流,娓娓道来,这节课这样讲会不会更好,你这几个环节调换顺序是不是更合理。是的,我有好多问题需要改正,这节课是第一课时,特别是在识字里,目前的要求是随文识字,在此我让学生把字全都书空,这是没必要的,时间上花费的较多,老师可以通过朗读,学生边听边把生字所在的词标出来这样把字回归到课文里,更容易使学生学会运用、帮助理解。另外给学生把每个字的重点讲解出来、书写时需要注意的是哪些方面就行,没必要全都讲,学生抓不住重点,还容易分心,就得不偿失了。重点的是要学生自己动手书写,书写的时候教师要指导,可以利用条件把个别学生的书写在多媒体上展示,帮助其他学生学习、借鉴。在识字环节主要是先让学生观察,然后教授,最后练习,这是一般的写字教学。还有对学生的评价语,要准确具体来衡量,促进其改正行为,起到榜样的作用。另外教师的一言一行受到学生的关注,在课堂上教师的每一句话都要有作用,教师不仅要教学还要育人,通过平时的点点滴滴潜移默化的影响学生,说话要注意,充满正能量,不能说的过于随意,毕竟学生与教师之间是有距离的,我的语言以后要多加注意…。
  通过这次讲课,我知道了自己还有好多需要改正的地方,从教学方面的积累与创新到个人素养的提升,都需要我去逐渐的学习与改正,教师这条路很长,我将不余遗力奋往直前。

撰写如何造句1。一名共和党人受命撰写了3日的判决,最后该判决全票通过。2。很显然,由这样一位晋阳起兵的亲历者所撰写的史料,其真实性肯定要远远大于唐朝建国后的那些官修正史。3。我曾折服他撰写材料用正襟危坐一词造句1大臣们在那一阵不可思议,前所未有的喧闹声中,正襟危坐呆若木鸡。2听了这话,他面上还是正襟危坐着,心里却翻来覆去不是滋味。3他正襟危坐,将注意力集中在课本上,汲取他必须学得的知识。英语造句的基本规则代入法这是进行英语写作时最经常使用的要领。同学们在掌握一定的词汇和短语之后,结合一定的语法知识,按照句子的结构特点,直接用英语代入相应的句式即可。如他从不承认自己的失败。HenevUnitampnbsp3Travelampnbspjournal单元规则与Periodampnbsp1WarmingampnbspupampnbspandampnbspReadingunit3traveljournal单元规则本单元的中心话题是旅游(travel),通过旅游日记的方式描述旅行见闻。具体涉及旅游所需的准备工作(包括精神与物质准备),以及选择安排旅高中英语新教材Unit11Scientificampnbspachievements教案高中英语新教材unit11scientificachievements教案一教学分析1教材内容分析本单元围绕scientificachievements这一中心话题,从科学家科学假有关举世瞩目的造句1五十九年的波澜壮阔的历程,五十九年的沧海桑田的巨变,我们伟大祖国取得了举世瞩目的巨大成就,它为中国的明天奠定了坚实的基础2四大发明令人惊叹,万里长城举世瞩目,神舟六号遨游太空,北关于写引人注目的造句大全引人注目是形容人或事物很具特色,引起人们的注意。下面是小编整理的关于写引人注目的造句大全,希望对你有所帮助!No。1动物园里,最引人注目的是那只高大的长颈鹿。No。2展览会上,那艘后起之秀怎么造句1一些后起之秀,例如中国,不情愿被卷入某些全球性大讨论中。2各个行业的与会者坦白承认,他们会对公司领导会在多大程度上真正衡量一个后起之秀的希望而感到紧张不安。3这已经不是巴西第一次用金碧辉煌造句34则1怎么用金碧辉煌造句这座画院虽然不及某些艺术殿堂那么金碧辉煌,但也令人神清气爽。2弗朗西斯克拉弗林爵士也出席了,他在那些金碧辉煌的屋子里遛了一会。3馆内建筑宏伟,金黄色的双层瓦顶亮金碧辉煌该怎么造句1我们将参观著名的亿万云石别墅,整座大厦由来自各国大理石建造,内部金碧辉煌,极尽奢侈的装饰,将令你体会到什么才是真正的富豪。2爱情可使茅屋成为金碧辉煌的宫殿。3他家无论怎么看都感觉金碧辉煌怎样造句金碧辉煌解释形容建筑物或陈设非常华丽精致,光彩夺目。金金黄色。碧翠绿色。辉煌光辉灿烂。金碧辉煌造句到了北京,人们总是要去参观金碧辉煌的故宫和气势雄伟的长城。在巴黎的巴尔杜博物馆,我
明礼为先诚信为本活动方案形式主题班会一全体立正,各小队检查人数。二出旗敬礼(放歌曲)礼毕。三唱队歌。四开场点题主持人甲相信这个故事大家一定不会陌生。(讲金斧头的故事)主持人乙五千年,文明史,礼仪邦,德至上三爱,构建和谐校园主题班会活动方案一时间2010年3月7日二地点五一班教室三班会目的1从小处培养学生爱同学爱老师爱班级爱学校的思想。2培养学生关注集体关注他人与人和谐相处的品质。四班会形式演讲式讨论式表演式五参加人集体的凝聚力主题班会方案一班会目标本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会团结就是力量,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。二活动准备1提前安排主持人,布置活动步骤学会感恩母亲节主题班会活动主题学会感恩活动时间2010年5月7日活动地点五(2)班教室活动目的1通过比较,让学生体会母爱是伟大的无私的。2让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。3让学生把爱延伸到社会主题班会学雷锋,做好人活动过程主持人导出班会主题(甲)尊敬的领导(乙)老师(甲)同学们,(合)下午好!甲学雷锋,做好人主题班会现在开始!(合)甲三月,阳光明媚。乙三月,万物复苏。甲三月,春风送暖。乙三月学习雷锋好榜样主题班会一活动目的1通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用介绍采访评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体快乐合作主题班会设计一活动目标1通过活动,明确合作的重要性,让学生学会合作并善于与他人合作。2让学生在活动过程中进一步增强合作竞争意识,形成良好的班级合作风气。二活动设计意图初始状态分析我从四年级起接感恩父母主题班会设计设计背景针对本班学生个性中暴露的自私任性自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。设计目的1让学生了解亲情,体验亲情的无私和二年级鲜花和星星教学设计一教材分析本文是一首儿童诗。全诗共分两部分,分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多,体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱与向往。第一节中这里一朵,那里一朵和第二节画杨桃语文教学设计范文(精选5篇)作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理珍珠鸟精彩教学设计方案教材说明珍珠鸟是人教版的一篇略读课文,这是一个十分美好而动人的故事,课文生动地描述了珍珠鸟在我的细心照料与呵护下由害怕人到完全信赖人的过程,告诉我们信赖,往往能创造出美好的境界。说