范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

小帮手

  一、设计思路:   前一阶段围绕"我家的人"开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时,"预防非典"也是当前孩子们的一个热点,他们对幼儿园、班级、家中"防非"的简单措施有了初步了解,对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点,我预设这次活动,以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提,以游戏实践为途径,帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品,扩展防非知;同时满足孩子为妈妈做事的愿望。
  二、活动目标:
  1.初步认识、了解消毒、预防非典的物品,扩展有关"防非"的知识。  2.在购物过程中尝试解决简单的数量问题。  3.满足幼儿为妈妈做事的愿望。
  三、活动准备:  1.防非物品、其他食品包装盒。  2.每一物品上贴上价格标签(5以内)  3.购物篮,自制纸币。
  四、活动过程:(一). 导入  "母亲节"我们想了很多办法为妈妈做事,现在"母亲节"过了,我们还要为妈妈做事吗?为什么?(二). 启发游戏  1. 以妈妈的烦恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品,可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。  引导:妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品?  2. 幼儿领钱。  要求:每人拿5元钱(老师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币)  引导:你用什么办法拿到5元钱的?  如:xxx拿了1元钱,还要拿多少钱才到5元?  3. 讨论购物注意点。  引导:买东西的时候要注意什么?  (1)买什么?(预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)  (2)怎么买?(价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱)(三). 幼儿操作  1. 观察幼儿在挑选物品时出现的问题,启发幼儿间相互检查。  2. 了解幼儿交易情况,引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数 的关系。 (四). 交流  1. 相互检查所购物品。  2. 说说买了什么,有什么用,注意什么?(抓住
  <p></p>有价值的话题,扩 展讨论;帮助幼儿区分食品和用品两类)。(五). 延伸  我们帮妈妈买好了东西,妈妈很高兴,接下来我们可以帮妈妈做什么?

明史胡广传阅读答案解读篇一明史胡广传阅读答案解读胡广,字光大,吉水人。父亲胡子祺,名寿昌,以字行。陈友谅攻陷吉安时,太祖派兵将其收复,将要杀死一千余名胁从人员。胡子祺跑去谒见统帅,极力说不可这么做,使他红楼梦新证节选阅读附答案阅读下面文字,完成57题。(9分,每小题3分)曹雪芹死于何时?过去都只依胡适考证的结论曹雪芹卒于乾隆二十七年(1762),得年四十五岁。胡适依据的是石头记甲戌本卷一正文开始时一条脂15米泳池的梦想阅读题参考答案一个长宽仅15米,水深只有1。5米的室内游泳池,是加沙地带最好的泳池,也是这里唯一一个室内游泳池,是加沙地带最好的泳池,也是这里唯一一个游泳运动员的训练场地。七八个不到20岁的巴勒密云水库阅读题及答案原文密云水库密云水库于1958年9月动工修建,来自河北北京的20余万农民工人大学生等参加了建设。1959年9月10日毛主席亲临水库视察,周恩来总理先后6次到水库工地指导工作。在党中尤金原谅阅读答案当别人犯错时,我们也会原谅他们吗?也许会,但或许是少数人,更多的是批评和责怪。尤金的原谅是怎样说的呢?一起边看边做练习题吧。原谅原文尤金在上海的一家餐馆里,负责为我们上菜的那位女侍屈原阅读训练及参考答案屈原(节选)郑詹尹(将爵放在神案上)慢慢喝也好。其实酒倒也并不是坏东西,只要喝得少一点,有个节制,倒也是很好的东西啦。屈原是的,我也明白。我的吃亏处,便是大家都醉而我偏不醉,马马虎岁暮自桐庐归钱塘阅读答案潘阆久客见华发,孤禅桐庐归。新月无朗照,落日有余晖。渔浦风水急,龙山烟火微。时闻沙上雁,一一皆南飞。注龙山,钱塘江南岸的小山。(1)本诗是怎样以归统摄全篇的?结合全诗简要赏析。(4长在心上的眼睛叙述文阅读答案小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年,奶奶的双眼突然就什么也看不见了,走路只能拄着棍子。可最近,小驴惊讶地发现,奶奶的眼睛似乎复明了。做饭切菜时,明晃晃的菜刀紧挨着奶核舟记阅读训练及参考答案阅读理解。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其洪承畴二事阅读及答案洪承畴二事洪经略入都后,其太夫人犹在也。自闽迎入京。太夫人见经略大怒骂,以杖击之,数其不死之罪。曰汝迎我来,将使我为旗下老婢耶?我打汝死,为天下除害。经略疾走得免。太夫人即买舟南归琴谕文言文阅读答案琴谕是明代宋濂写的一篇散文。琴谕由辨琴之喻而引发的识人之鉴,其间的含义,是颇为发人深思的。以下是琴谕文言文阅读答案,希望能帮到你。琴谕阅读材料客有为予言,楚越之交恒多山。山民齐氏者
学习科学与儿童情境学习快乐高效课堂的教学设计摘要儿童全面和谐的发展是情境学习矢志不移的宗旨。情境学习多年来在学习科学引领下,窥视到儿童学习秘密的黑箱之一角。针对儿童学习知识的复杂学习过程的不确定学习系统的开放以及学习催发儿童幼儿园汉语拼音教学设计教学步骤1课时一认读声母r与特殊韵母er教师活动1。出示幻灯片,提示看看第一个,这是什么东西呢?2。肯定学生的回答,接着讲那么我们来试着发一日(一天)中日这个音,然后再把音发得短些我喜欢的小物品教学设计一教学目标1能从几方面有条理比较具体地介绍一件小物品2懂得对反映事物特点的材料要写得具体一些。3培养喜爱小物品的情趣二课时安排2课时第一课时一揭题明确要求1揭题2带着以下问题默读课介绍一种物品教学设计单位内容教学目标1运用本单元学习的列数字打比方举例子作比较等说明方法学写一篇说明文,2能生动形象地把物品特点用途好处使用方法等介绍清楚。3按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法入学教育的教学设计范文教学目标1知道自己是小学生了,要做个好学生知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的习惯。2能安静地听老师讲课,听懂老师提出的问题。3学会说老师早老师好学会回答你叫人教版三个儿子教学设计教学目标1理解课文内容,学习从语言文字中体会作者的思想感情。2体会出孩子应该成为父母分担生活重担的道理。3正确流利的朗读课文。4能将课文变成简单的课本剧表演出来。教学重点难点理解老五年级下册口语交际习作七教学设计课前准备1。故事录音。2。回忆生活中特点鲜明的人。教学过程第一课时(口语交际)一谈话激趣1。我们在文学作品电影电视以及故事中接触了很多文学人物,说说哪些人给你留下深刻的印象。2。今课文北风和小鱼教学设计教学目标1知识目标认识6个生字,会写8个,理解由生字组成的词语。2能力目标能正确流利有感情地朗读课文,培养一定的语感和朗读能力。3情感目标让学生懂得做人要谦虚谨慎,要有自知之明,不渴望读书的大眼睛优秀教学设计设计理念渴望读书的大眼睛是一篇夹叙夹议的说明文,语言平实中蕴涵着丰富的情感。全文围绕着一张曾经引起全社会关注的照片展开,介绍了拍摄当时的情况和照片发表后引起的巨大反响,展示了贫困地课文纸团疑云教学设计范文教学目标1学会根据提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章。2感受老师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。重点与难点重点指导学生围绕纸团疑云展开想象,想象纸团纸团疑云的教学设计教学目标1学会根据提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章。2感受老师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。重点与难点重点指导学生围绕纸团疑云展开想象,想象纸团