一、教学内容：
　　P89~90
　　二、教学目标：
　　1、让学生进一步学会从统计图表中获取信息，培养学生收集信息的能力。
　　2、使学生学会根据统计图表中的数据，回答简单的问题，并作出简单的预测。
　　3、发展学生提出问题和解决问题的能力。
　　三、教学准备：
　　电脑课件
　　四、教学过程：
　　（一）谈话引入
　　今天这节课我们将以讨论的方式继续深入认识统计图表。
　　（二）探索新知
　　课件显示如下统计表和讨论4个小问题
　　（1）身高和年龄有什么关系？
　　（2）什么年龄长得最快？什么年龄长得最慢？
　　（3）预测到8岁时，小军可能有多高？
　　（4）你还能提出哪些数学问题？
　　1、读懂统计表
　　2、小组内讨论，交流以上（1）、（2）、（3）、（4）四个小问题。
　　3、全班交流
　　（1）小军的身高随年龄增长而增高
　　（2）通过计算，知道：1~2岁高12cm、2~3岁高8cm......1~2岁长得最快，6~7岁长得最慢
　　（3）预计8岁时高5cm，有117 8=122cm
　　（三）、巩固练习
　　书P89＂练一练＂练习题
　　1、指导学生读懂统计图
　　2、讨论以下三个问题：
　　（1）哪天卖得多，哪天卖得少？
　　（2）一周内大约卖了多少台？
　　（3）预测接下来的周六、周日、周一可能卖多少台？
　　3、全班交流
　　（四）、统计实践活动
　　1、制成统计表
　　2、制成统计图
　　3、展示学生填写的统计图表
　　4、讨论、交流
　　5、质疑、解惑
　　（五）、全课总结
　　实验是进行科学研究的＂很重要的途径，科学家的许多发明、创造是从无数次的科学实验中获得的，所以我们从小要学会做一些简单的科学实验。
　　1、按实验要求认真进行实验的全过程，如定时观察、定时记录有关数据等。
　　2、要持之以恒，遇到困难不要泄气，能虚心请教他人。
　　3、能灵活统计表示实验中的相关数据
　　（六）作业
　　选用随堂练习作业

学年幼儿园中班下学期班务工作总结xxxx时间如流水，转眼即逝，孩子们得中班生活也即将结束，回顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩井然有序的。现将本学期班级工作做如下总结教育工作在日常生活教育中，我们时刻记住一年级我家住在大海边教案教材分析我家住在大海边是义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册第十一单元第一篇主体课文，通过学习这篇课文，使学生感受到月亮湾的美，大海的美，而且感受到大海美得并不空洞，从而激发学长安春望阅读理解答案阅读下面一首唐诗，然后回答问题。长安春望卢纶东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。注卢纶（第六课唐朝的衰落和灭亡教学设计示例二第六课唐朝的衰落和灭亡教学设计示例二教学目的P1要求学生掌握的基础知识安史之乱，藩镇割据，宦官专权，唐末农民战争。2要求学生认识（1）安史之乱藩镇割据宦官专权大大削弱了唐王朝的统治第六课唐朝的衰落和灭亡教学设计示例一窗体顶端P窗体底端（一）教学目的要求学生掌握的基础知识有天宝危机安史之乱藩镇割锯宦官专权唐末农民战争。要求学生认识安史之乱藩镇割锯和宦官专权，大大削弱卫唐朝的统治力量，加深了唐朝后第六课唐朝的衰落和灭亡教材教法地位分析P唐朝前期虽然出现了贞观之治和开元盛世，但是封建社会固有的社会矛盾依旧存在。唐玄宗后期纵情声色，政治十分腐败，终于导致了安史之乱的爆发。安史之乱使北方的经济遭到严重破坏，人第四章ampnbsp第二节ampnbsp唐朝的开国和盛世教学目标一基础知识目标唐朝的建立和统一贞观之治及唐太宗的政绩武则天的统治及其政绩开元盛世及唐玄宗的政绩。二能力培养目标1分析唐太宗武则天和唐玄宗前期的政绩，培养学生运用个人在历史上第4课ampnbsp唐朝的民族关系第4课唐朝的民族关系知识要点1。唐太宗被北方和西北各族首领共同拥戴为天可汗。2。7世纪初，吐蕃杰出的首领松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切关于第一次抱母亲教案教材分析课文重点记叙了我去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才发现母亲的身体很轻，不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里难过也很愧疚。于是，像小时侯母亲猫和兔教案设计教学目标1能利用各种感官观察和分析动物能用归纳的方法认识哺乳动物的共同特征。2培养学生合作与交流珍爱生命热爱大自然的情感态度。3认识常见的哺乳动物了解哺乳动物的共同特征。教学过程一搭石课文教学反思范文搭石是一篇阅读课文，文章语言朴实。我学习了网上一些教师的教学方法后思考班上没有电脑，怎样让在城市的孩子能一目了然知道什么是搭石呢？通过简笔画，于是我在板书上下功夫，既要体现家乡风景