第六单元第12课感受大自然之美 学案 第1课时预习 【预习课题】感受大自然之美 【预习目标】 1、感受大自然之美,增进对大自然的情感。 2、掌握鉴赏自然美的方法,提高鉴赏自然的能力。 3、树立正确的自然观,与大自然和谐相处。 【预习重点】掌握鉴赏自然美的方法,提高鉴赏自然的能力。 一、预习任务 预习任务一:阅读p32--34,感受大自然的美丽。 教材搜集的材料所表现的景色有:神秘的___ 奇妙的___ 美景如画的___。这些美丽的大自然对我们的身心成长所具有的作用?美丽的大自然给我们无穷的 ,带给我们欢乐,陶治我们的___,丰富我们的___。 预习任务二:阅读p34--37,知道鉴赏大自然之美的方法。 ⑴想一想,你到过雄伟的泰山吗?欣赏过苏州园林吗?它们的美有什么不同? 它们都是___美,美的大自然可以分为两种:一种是经过人们直接 的对象,另一种是未经过直接改造的___,这些都是我们经常能够___和___到的。 ⑵"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。""欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。" 结合课本与自己搜集的风景资料,谈一谈诗句启示我们应怎样欣赏自然美? 鉴赏自然风景,要注意观赏的___、___、___,还要发挥人们的___,另外自然与我们有着密切的联系,如果我们以此为基础领悟了人类在 ,我们对自然的美的理解会更深刻。 二、预习检测 1、山水是大自然的杰作,人们常寄情于山水之间,并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人闪对山水的赞美歌颂。下面诗句中不属于表达人们赞叹自然之美的有 ( ) a、明月松间照,清泉石上流。 b、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 c、大漠孤烟直,长河落日圆。 d、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 2、同样是面对梅花,失意的陆游写出的是"驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨"而意气风发的毛泽东却写出的是"风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏"下列说法错误的是( ) a、对自然美的欣赏与人的思想观点,精神状态密切相关。 b、陆游不会欣赏自然美。 c、自然美总是与我们的生活有着密切的联系。 d、面对同样的自然景观,不同的人可能会有不同的感受。 3、请你说出美得自然对象是如何分类的? 三、预习质疑:通过以上的预习,你有哪些疑惑,请将疑问记下: 预习评价: 等 级 评定人 思想品德八年级下册第六单元第12课 第1课时限时作业 (教师寄语:老师相信你是最棒的!) 一、选择(每题1分,共4分) 1、、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。这句诗描写的景色有 ①宇宙之美 ②生物界之美 ③自然风光之美 ④劳动之美 a、①②④ b、①②③ c、 ②③④ d、①②③④ 2、大自然内容丰富,有神秘的宇宙、奇妙的生物世界、美景如画的秀丽风光,它给我们的感受是 : ①给我们精神享受 ②没有什么美与不美 ③带给我们快乐 ④陶治我们的情操 ⑤丰富我们的知识 a、①②④ b、①②④⑤ c、①③④⑤ d、②③④ 3、大自然的美有两种,一种是经过人们直接改造加工、利用的对象;另一种是未经过直接改造的自然。下列景观中属于后者的有( ) a、被列入世界文化遗产录的福建土楼 b、大兴安岭的原始森林,一望无际 c、麦浪滚滚,金黄的麦穗此起彼伏 d、拉萨的布达拉宫宏伟奇特 4、作为一名泰安人,很早就知道泰山有四大奇观:"旭日东升 、晚霞夕照、 泰山佛光、 云海玉盘",虽然也多次登临泰山,却一直没有能够全部欣赏到这"四大奇观",这是由于( ) ①欣赏自然风景要注意观赏的距离、角度 ②欣赏自然风景还要发挥人们的想象力 ③欣赏自然风景要花时间、金钱 ④欣赏自然风景要注意欣赏的时机 a、①②③ b、①③④ c、①②④ d、②③④ 二、简答(6分) 1、美得自然对象分为哪两种?(3分) 2、怎样才能鉴赏自然之美?(3分) 得 分 评定人 思想品德八年级下册第六单元第12课 第2课时预习学案 【预习课题】人与大自然的不和谐之音 【预习目标】 1、知道大自然目前面临的威胁都是有哪些。 2、了解环境问题带来的危害及对我们人类生存的影响。 3、增进亲近大自然的情感,树立正确的自然观,与大自然和谐相处。 【预习重点】大自然面临的威胁对人类的生存及生活的影响。 一、预习任务: 阅读p37~40,了解大自然目前面临的威胁。 1、_____在减少。造成物种灭绝的原因:除不可抗拒的_____和_____因素外,还有___因素,特别是___对野生动植物资源的_____开发和利用。 后果: 我们应该怎么办: 2、_____遭到人为破坏。大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。以_____、_____为代价发展旅游经济,无异于饮鸠止渴。 ※想一想,你们这个地方有没有自然景观遭到人为破坏的事例? 3、_____不容乐观。今天,环境问题已成为全球性的问题。 危害:它威胁__ ___,危害_______,制约我国经济和社会的_____。 我们应该怎么办: 二、预习检测 1、在环境保护中,物种生存及物种灭绝问题已引起了广泛的重视。以下说法中你认为错误的是:( ) a 中国是一个生物物种特别丰富的国家 b中国经济的高速发展和巨大的人口压力,给生物物种造成了很大影响,致使中国成为生物物种受到严重威胁的国家。 c 在世界性濒危物种中,中国的濒危物种占了很大份量,形势向相当严峻。 d 中国人口素质较高,保护生物意识特强,所以在这方面根本没什么可担忧的。 2、 当修建青藏公路时,对穿越可可西里、楚马尔河等自然保护区的路段,采取了绕道行动,设置野生动物活动通道等措施。这样做( ) a 能降低修路成本 b 体现了可持续发展的要求 c 能有效利用土地资源 d 说明人们对自然资源、生态环境的保护意识不强。 3、近年来,我国有关部门大力提倡使用布袋子、竹篮子代替上塑料带,其目的是( ) ① 降低人们的消费需求 ②节约木材,讲究卫生 ③ 减少环境污染 ④ 减少个人经济支出 a ②③ b ①②③ c ②④ d ①②④ 4、党的xx届三中全会提出了"以人为本,全面、协调、可持续的发展观",我国坚持科学发展观统领社会的全面发展。根据新世纪我国社会发展的新要求和出现的新趋势、新问题,党中央又提出了构建社会主义和谐社会的重大构想,社会主义和谐社会的一个重要特征就是人与自然和谐相处。 ⑴ 当前,在我国,人与自然还存在哪些不和谐的表现? ⑵ 在促进人与自然的和谐发展中,我们中学生可以做什么?(至少写两点)(6分) 三、预习质疑:通过以上的预习,你有哪些疑惑,请将疑问记下: 预习评价: 等 级 评定人 思想品德八年级下册第六单元第12课 第2课时限时作业 (教师寄语:相信自己是最棒的!) 一、选择(每题1分,共5分) 1、下列做法会破坏人与自然之间和谐关系的是 ①为吸引游人,在自然风景区建造宾馆、剧院等。 ②砍伐绿化带内林木,建造游乐场 ③破坏花园的花草树木 ④捕杀野生保护动物 a、①②④ b、①②③④ c、①③④ d、②③④ 2、"50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代身心受害。"这首反映淮河流域水质变化的民谣说明 ①该地区资源浪费严重,资源短缺现象突出。 ②该地区人口形势不容乐观 ③该地区水域环境污染越来越严重 ④该地区环境污染危害越来越大 a、②④ b、①②③④ c、③④ d、②③④ 3、某水厂被污染,造成附近1.4万居民出现腹痛、腹泻、头疼、恶心等症状,2万人不同程度地中毒。这一事件说明:( ) a、环境污染威胁生态平衡 b、环境污染危害人类健康 c、环境污染直接制约我国的经济和社会的可持续发展 d、环境污染是人类不合理开发和利用自然资源造成的 4、我们常看到垃圾乱扔,闻到河水发臭,听到汽车噪音等现象,这些现象属于环境问题中的( ) a、环境污染 b、环境破坏 c、环境干扰 d、环境改善 5、人类和大自然的关系应当是( ) ①大自然是人类的母亲 ②人类应当亲近大自然,热爱大自然 ③人类与大自然应当和谐相处 ④大自然是人类赖以生存的家园 a、③ b、③④ c、②③④ d、①②③④ 二、问答题(共5分) 《经济日报》载文指出,森林资源不足,我国森林覆盖率只有世界平均水平的61.5%,人均森林面积只有世界平均水平的四分之一和六分之一左右;林地流失依然严重;超限额采伐仍达7550万立方米;森林经营水平亟待提高;部分重点保护野生动植物种群数量过少,个别物种极度濒危;自然湿地面积大幅度削减。据统计,全国共围垦湖泊130万多公顷,围垦导致天然湖泊消失900多个;水土流失的绝对面积仍占国土面积的三分之一以上;荒漠化依然十分严峻,全国荒漠化土地达267.4万平方公里,占国土总面积的27.4%;沙化土地174.3平方公里,占国土总面积的18.2%。 阅读上述材料,回答下列问题: ⑴ 上述材料说明了什么问题?(1分) ⑵ 环境问题的危害有哪些?(3分) ⑶ 作为新时代的青少年,你打算为环境保护做些什么?(1分) 得 分 评定人