梦圆飞天导学教案范文

　　学习目标：
　　1。能正确流利有感情的朗读课文。
　　2。学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
　　学习重点：想象课文描写的情景，体会神州5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情，能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。
　　学习过程：
　　一。自主完成
　　1。拼音之窗（看拼音写词语，要写得正确、美观）
　　lnliliolingzhlcngqing
　　（）（）（）（）
　　yuypngpixinchungbinyun
　　（）（）（）（）
　　2。课文知多少
　　（1）在（）年（）月（）日，中华民族圆了（）梦，航天员（）是中国航天第一人，他驾驶的飞船是（）号是在（）发射的。
　　（2）神五飞船绕地球一周所需的平均时间是（）。
　　二。小组合作，质疑探究
　　1。快速地浏览课文，给课文划分段落。
　　提示：（送行发射问候梦圆）
　　2。请同学们读读描写送行场面（至）自然段，从中你感受到了什么？分别从哪里感受到的？（读一读，画一画，议一议）
　　。送行的有些什么人？
　　。杨利伟叔叔又是怎样的呢？
　　。想想又有谁见证了这一伟大的时刻。
　　3。请同学们读读发射场面（至）自然段。
　　。现在，我们来到酒泉卫星发射中心。神五马上就要发射了，时间在一分一秒地逼近，此时，你的心情怎样？到底是一个什么样的场面？
　　。当神五发射成功，指挥大厅里一片欢腾，但不同的人他们的感受也是不同的，现在请一位同学当新闻记者，来采访大厅中的人群。
　　A：总指挥先生，看到神舟5号发射成功，你最想说的。一句话是什么？
　　B：接着要采访和杨利伟一起备战神5的宇航员。此时，你的心情怎样？
　　C：您是和杨利伟一起备战神5的宇航员，但最终你没有被选上，你为什么还这么兴奋、激动、自豪呢？
　　D：最后，采访指挥大厅里普通的观众，您和我们一样，是目睹神舟五号发射成功的普通的中国人，此时，您的心情怎样？
　　4。请同学们读读杨利伟是怎样跟人问候的，是从（至）自然段来写的。
　　。杨利伟说了什么？跟谁说的？
　　。此时杨利伟的心情如何？
　　5。最后一自然段，中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！！那所有人的心情如何？
　　三。拓展创新：
　　1。课文学到最后，你想对杨利伟叔叔说些什么？对全国的人民说些什么？对我们的少年儿童说些什么？
　　2。你还知道哪些关于神舟号飞船的信息？
　　四。知识延伸
　　1。神舟五号
　　神舟五号载人飞船是神舟号系列飞船之一，是中国首次发射的载人航天飞行器，于2003年10月15日将航天员杨利伟送入太空。环绕地球飞行14圈，2003年10月16日6时28分在内蒙古安全降落。这次为期21小时的太空之旅，使中国继俄罗斯、美国之后成为世界上第三个能独立自主进行载人航天飞行的国家。
　　2。杨利伟基本资料：
　　姓名：杨利伟
　　民族：汉
　　出生年月：1965年6月21日
　　籍贯：辽宁省葫芦岛市绥中县
　　政治面貌：中国共产党党员，杨利伟是中华人民共和国第一位进入太空的太空人，大学文化，他是中国培养的第一代航天员。2008年7月22日，总装备部举行将官授衔仪式，航天英雄杨利伟被授少将军衔。