在一年级上学期第一单元《海底世界》学习10以内数的认识，数的数量较小，学生学习得很轻松，不易出错。第五单元《海鸥回来了》在学习11－20各数的认识时，就有一些同学数错，原因是数的数量增加了，排列次序混乱，学生没有发现数的排列规律，没有找到数数的`正确方法。授人以鱼不如授人以渔，告诉学生答案不如教给学生数数的方法,我总结了如下几种数法：
　　1、数一个划掉一个，这样数过的数就标上了记号，不会为排列混乱而扰乱视线。
　　2、先数出10个数圈起来，再数出剩余的。
　　学生在掌握数20以内数的时候，一开始看到这么多的数有数不过来的感觉，后来运用这些方法，问题就迎刃而解了。
　　一年级下学期第一单元《南极小客人》学习100以内数的认识，我让学生打开第一个信息窗，数一数有多少只企鹅，学生大声呼叫：＂这么多怎么数啊？＂我平和地说：＂仔细观察，耐心地数下去，你会成功的。＂一会儿，学生争相说出答案。又有同学数错了，这使我想起了上学期11－20以内数的认识，那些方法对于100以内的数来说，不是太灵便，还有什么好方法能尽快的数正确呢？我总结了以下方法：
　　1、对于一堆一堆的数来说，可以一堆一堆的数，，数完了这一堆，再数下一堆。
　　2、有的数杂乱无章，没有规律可寻，可以把在一条直线上的数划到一边，一条线一条线的把数分割开，一条线一条线的数完后，再回头数一遍，检查一下数得是否正确。如果数对了,两个数相同,就开始做下一题,否则再数一遍,直到正确为止。

一次特殊地理课的教学反思上周五的最后一堂课正赶上第四章的最一节寒潮台风和水旱灾害。由于在高一的必修课中已经学习过这部分知识，所以我提前给他们布置了一个任务，那就是课下结合这两本书总结知识点，然后在上课时给高三地理课教学反思的组合，打乱顺序，力求能够使区位这一重要概念贯穿始终，而且能够让学生理解起来更加顺畅，这样才能在教学过程出现闪光点，能激发学生学习兴趣，才能使系统更加完善，避免了文科记忆太多的缺点初中地理研究课展示课后反思而掌握收看天气预报的技能。也体现多媒体服务教学，从而使得教学手段丰富。4为了让同学们更能掌握看懂天气预报的技能，我还安排了Flash动画练习，让学生通过练习，加深印象。5通过播放今洋流的教学反思根据去年的经验，原以为学生学习起开会比较困难，很怕学生叫苦连天。但是上下来，感觉学生还是可以的。分析起来原因有以下几点少了海水运动的另外两种的介绍，少了有关密度流，风海流，补偿流的八字教学法学习心得质疑与地理教学地理包括天体知识大气循环水循环等自然知识，也包括人口变化等人文知识，涉及我们生活的方方面面。学生由于生活阅历有限，在学习的过程中会有不同的感知，也会或深或浅的存在一些疑惑。教师应充中班社会课热闹的工地优秀教案活动目标1了解建筑工人的工作环境和工作内容，认识大型建筑工具。2激发对建筑工人的感激之情。活动准备热闹的工地图片。活动过程1引题谈话我们身边有各种各样的房子，这些房子都是建筑工人建祖国多么广大的教学反思祖国多么广大教学反思（一）祖国多么广大介绍了祖国在同一时间内由南到北气候的不同和从西到东景色的不同，从而说明我们的祖国非常广大。课文共三句话，并配有相应的四幅景物图。但是，单凭这些托班洗澡噜啦啦音乐教案活动目标1欣赏并学唱歌曲，能有节奏地随乐表现。2掌握洗澡的基本步骤，体验表演的快乐有趣。活动准备课件乐谱洗澡噜啦啦巧虎音乐。活动过程一导入活动，引出主题。1出示巧虎图片。师你们看今我们都是小图形教案活动目标1在情境游戏中，通过触觉感受语言表达及肢体表现进一步感受常见图形的基本特征。（重难点）2感受图形在生活中的运用，并能够关注周围的图形。活动准备1前期经验认识一些常见的图形。户外活动捉蜻蜓教案为了培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。下面，小编为大家分享户外活动捉蜻蜓教案，希望对大家有所帮助！活动目标1要求幼儿正确发出天灵捉蜻蜓等字音。2学说，飞呀飞的短句，进行特殊的葬礼的优秀教案教学目标1正确认读12个生字，会写田字格里的11个生字。2正确流利有感情地朗诵课文。3通过了解塞特凯对走si瀑布有望升到枯竭的过程，认识到环境保护的重要性，激发学生热爱大自然保护大