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Unit3whatareyougoingtodo?

  step 1 warming up:  1greetings: good morning boys and girls. how are you? what’s the weather like today?  2free talk:  1) what day is it today? what day is it tomorrow? student a, what are you going to do tomorrow? b what are you going to do tomorrow? c what is b going to do tomorrow? are going to….? d what is c going to do tomorrow?   2) d, what’s the date today? oh, this weekend is our friend liuyun’s birthday. what are you going to do? where are you going? how are you going? when are you going? who are you going with? so d is going to have a busy weekend. what about you e? are you going to have a busy weekend…too?  3) ask the other students: what is she going to do? where is she going? etc.step 2 presentation:  1 so, let’s have a birthday party in the classroom for liuyun, ok? let’s call her first. hi, this is miss liu.(放光碟)  2 let’s read.  1) so liu yun is going to have a busy weekend, too. what is she going to do this weekend? let’s listen and find the answer. ok?  2) fill in the form.timesaturdaysundaymorning afternoon  evening    3) repeat the text in the third person. liuyun is going to have a busy weekend……who can tell me what is liu yun going to do this weekend?step 3 practice: let’s give liu yun a surprise. call your friends to buy things for the party, ok? begin.  1) make a dialogue.(自己做一个示范)  2) finish the dialogue:  a: hello. this is miss liu. _________________?  b: hello. this is liu yun.  a: are you free(空闲的) this weekend?  b: no, _______________________________________.  a: __________________________________________.  b: i’m going to …..  2) act out the dialogue step 4 consolidation  hi, i’m amy. i’m going to the library by bus on saturday morning, next i’m going to buy some books in the book store on saturday afternoon. on saturday evening, i’m going to watch tv. then i’m going to visit my grandparents on sunday morning. i’m going to the supermarket by bus on sunday afternoon. then, in the evening, i’m going to read a magazine with my sister. that will be interesting. what about you? what are you going to do on the weekend?answer the questions:  1 what is amy going to do on saturday morning?  2 where is she going on saturday afternoon?  3 how is she going to the supermarket?  4 who is she going to read a magazine with?  5 is amy going to have a fun weekend?step5 homework  1) fill in the survey:surveyor(调查人):        surveyee(被调查人):timesaturdaysundaymorning afternoon  evening    2) make a report

体育教师说课稿体育教师说课稿是为了让学生在愉快轻松和谐的教学气氛中,学习各种不同的跳跃动作,充分体会模仿动物游戏带来的乐趣,提高学生参与体育活动的兴趣。以下就是小编整理的体育教师说课稿,一起来看小学四年级1亿有多大数学说课稿一教材分析1亿有多大?是人教版新教材小学四年级数学第七册第一单元内容。教材在数概念的教学中,十分重视数感的培养。让学生通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感。但第一课(学案)繁盛一时的隋朝课程导入右图是大运河扬州段。大运河是世界上的伟大工程之一,它与我国古老的长城一样,千百年来享誉世界。传说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的。这种说法对吗?如果不对,那么隋朝开通隋朝的统一ampnbsp学案第一课隋朝的统一学习目标1通过本课的学习,使学生了解隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实。2通过引导学生思考与探索隋朝开通运河是好事还是坏事等问题,培养科举制的创立第4课一学习目标知识与能力使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况,了解它给隋唐社会带来的影响。过程与方法通过讨论隋朝创立科举制度的原因按考试成绩选拔人才带来的变化科举制度第三课ampnbspampnbspampnbsp从武周政治到开元盛世第三课从武周政治到开元盛世课程标准知道武则天和开元盛世的基本史实教学目标1知识识记(1)武则天是中国历史上唯一的女皇帝,武周政治为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。(2)唐初百年的七下第4课科举制的创立教学设计课程标准了解隋唐科举制度的主要内容。教材分析创新也是国家兴旺发达的不竭动力,标志着中国古代选官制度进步的科举制就是在这一时期创立并逐步完善的。第4课科举制的创立就重点讲述了科举制度隋唐的文学艺术ampnbsp教学目标1以唐诗为例,了解唐代的文学成就2列举隋唐时期书法,绘画,雕塑,音乐,舞蹈等方面的主要成就重点唐代诗歌及其繁荣的原因难点对文学艺术作品的理解和鉴赏总课时7教具准备多媒体预习第18课ampnbspampnbsp郑成功收复台湾第17课郑成功收复台湾探究活动(三)教学目标新课标要求能讲述郑成功收复台湾的史实,感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。所以设计本节课的学习目标如下1知识与能力目标掌握郑成功收复台湾第5课ampnbsp夏商西周的更迭学案第5课夏商西周的更迭学案教学目标知识与能力了解禅让制到世袭制的演变。了解夏朝的建立商汤灭夏商朝建立盘庚迁都武王伐纣西周建立西周的灭亡等基本知识,说明夏商西周三朝的更替顺序。归纳夏商第11课ampnbsp万千气象的宋代社会风貌第11课万千气象的宋代社会风貌学习目标1了解宋代社会风貌,包括衣食住行文化娱乐及节庆风俗等2了解过去的社会生活史,提高学生认识和改进现代生活的能力重难点服饰和瓦子导入新课宋代农业手
竹枝词教案设计教学目标1了解张衡生平及其成就2掌握文中相关文言知识3学习张衡刻苦钻研的精神,立志成才。教学重点目标2教学方法诵读法串讲法讨论法教学辅助多媒体课件教学过程一导入由地震的预测与地动仪剑桥一级下册详细教案剑桥一级下册详细教案活动目标1通过听听看看玩玩等活动,帮助幼儿初步了解故事内容,英语教案Itsraining。2重点掌握单词treeflowerandgrass。3提高幼儿对英语阅陈情表获奖优秀教案陈情表是高中语文第四册第五单元的第一篇,属于古代散文,下面是小编帮大家整理的陈情表获奖优秀教案,希望大家喜欢。陈情表教案A。课时安排共3课时,陈情表优秀教案(二)。B。教学目标1。小手教案活动目标1初步认识小手的名称,知道自己的小手很能干。2在用小手装饰气球的活动中,感受色彩,体验活动的乐趣。活动准备气球人手一个,颜料箩筐抹布桶若干,磁带,录音机活动过程一引导幼儿认山海关两个课时教案设计教学目标1指导学生朗读课文,体会文章所表达出的热爱祖国疆土,热爱中华民族的炽热情怀。2理解文章的行文思路。3培养学生概括归纳的能力和准确用词的能力。4领会重点语句的含义及表达的情感幼儿园的教案反思范文在教学过程中,我们必须教幼儿从浅入深,由易到难的一些简单的基本知识和技能。下面为大家整理的是幼儿园的教案反思范文,欢迎大家阅读!篇一幼儿园的教案反思范文绘画教学反思小班幼儿刚从家庭幼儿园小班健康区别高矮活动教案教学目的1教会幼儿区别高矮,初步掌握高矮的相对关系。2教幼儿一些简单的比较方法,发展幼儿观察比较判断能力。重点区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法。难点理解高矮的相对关系。准备课件中班社会教案遵守规则游戏中有许多规则需要大家一起来遵守,知道规则的重要性。下面为大家带来的是遵守规则中班社会教案,欢迎阅读!活动目标1知道小朋友比赛游戏中都需要规则,共同制定规则比赛游戏规则。2理解规有趣的环保棋幼儿园活动教案活动目标1幼儿玩环保棋,进一步丰富幼儿的环保知识。2激发幼儿的环保意识,培养幼儿观察力和语言表达能力。3让幼儿体验游戏的快乐。活动准备1大骰子一个,场地布置成一个大的棋盘。2加减算美丽的孔雀教学教案一教材分析1教材内容(1)亚里士多德和伽利略对力和运动的主要观点和研究方法(2)伽利略通过研究自由落体运动,创立了科学的研究方法2教材的地位和作用从过去的阅读材料,到现在作为独立的要是你在野外迷了路教案范文教学目标1懂得怎样利用自然现象辨别方向。2学会本课的13个生字,认识寸字旁,理解野外迷路千万慌张大自然天然指南针准确忠实向导指点树影北极星永远阴雨天观察等词语的意思。3会用千万永远