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为虎添翼的反义词近义词同义词字词解析

  为虎添翼的近义词/同义词:
  助桀为虐:桀:即夏桀,夏朝最后一个君主,相传是暴君;虐:残暴。帮助夏桀行暴虐之事。比喻帮助坏人干坏事。
  为虎傅翼:傅:通“附”;翼:翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。
  如虎添翼:好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
  助纣为虐:比喻帮助坏人干坏事。
  为虎作伥:伥:伥鬼,古时传说被老虎吃掉的人,死后变成伥鬼,专门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。
  为虎添翼的反义词:
  无
  为虎添翼在汉语词典的解释:
  给老虎添上翅膀。比喻助长恶人的势力。
   《逸周书•寤敬》:「监戒善败,护守勿失。无为虎傅翼,将飞入邑,择人而食。」
  朱右曾校释:「为虎傅翼,喻助凶暴。‘为’字旧脱。」
   《韩非子•难势》:「夫乘不肖人于势,是为虎傅翼也。」
   《淮南子•兵略训》:「今乘万民之力,而反为残贼,是为虎傅翼,曷为弗除?」
   《资治通鉴•晋孝武帝太元八年》:「慕容垂,燕之宿望,有兴复旧业之心,今复资之以兵,此为虎傅翼也。」亦作「为虎添翼」。
   邹韬奋《欧战爆发与远东的关系》:「即令牺牲波兰,亦徒然为虎添翼,增加希特勒西进争夺的力量。」
  用为虎添翼造句
  (1) 即令牺牲波兰,亦徒然为虎添翼,增加希特勒西进争夺的力量。
  (2) 一但他身体恢复自由,我们为虎添翼没有机会了。
  (3) 你不过是一团能量而已,并不是真正的肉身,我便将你炼化吸收,助涨我的力量,为虎添翼!
  (4) 主公何故放走孙策?此人刚猛异常,心怀远大,主公以兵助之,是为虎添翼也!孙策此番必不返也!
  (5) 主公叫刘备去战张鲁倒也罢了,如何又把法正孟达二人派给他为辅佐?此二人心怀不忠,今给刘备,是为虎添翼也。

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赤壁赋壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之15。ampnbsp赤壁赋学案15。赤壁赋学案课前自主走进作者杜牧(公元803852),字牧之,唐京兆万年(现在陕西省西安市)人。晚年居长安城南樊川别墅,后世因称之杜紫微杜樊川。祖父杜佑,曾官至宰相。西晋杜预,烛之武退秦师微课教学设计唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。今天就让我们再一次回顾历史,重温秦晋郑三国发生的故事。本文课题是烛之武退秦师,请在退的前面加一个词或者短语,使文意更加明确。一检查学生熟悉程度烛之武乐在其中课堂互动1。师读学而一章,分析好学与否的实质。生好学与否,不是方法问题,而是态度问题,是一种精神。生孔子的社会心理期望是君子是人生的崇高境界,体现高尚的道德情操和风范。孔子倡导人们我有一个梦想教案我有一个梦想教学目标1了解本文的背景及主要内容2在诵读中体会比喻排比等修辞手法的运用3体会全文激情飞扬极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。教学重点1结合语预言题预言6hr教学目标德育正确鉴赏诗歌中的爱情智育默读全诗,理清思路美育美好缥缈爱情的抒发教学重点了解相关背景,揣摩创作意图教学难点预言的特殊意义教学关键重点诗句的理解课型教学方法朗高一语文优美的汉字教学设计优美的汉字学习导航1从整体上了解汉字,了解汉字所承载的文化底蕴。2积累并梳理汉字的起源形体构成文化等知识。3尝试进行研究性学习。资料链接一汉字寻根(周有光)人要寻根,字也要寻根。5高一必修林黛玉进贾府公开课教案教学理念小说阅读欣赏教学是学生教师文本作者之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在这个过程中,学生的个体体验应该是浪漫独特而富有想象力创造力的。因此文学教育应该注重发挥学8我的回顾学案8我的回顾课前自主走进作者爱因斯坦(18791955)生于德国,19XX年入瑞士籍,1940年入美国籍,世界著名的物理学家,20世纪最伟大的自然科学家,物理学革命的旗手。获1921记念刘和珍君教案2第三课时一检查作业完成情况,复习上一节课内容。抽查一两位同学背诵(一)三四五节间的联系,关于记述烈士事迹,思路怎样展开?提示思路先依时间顺序,从平时到遇害。遇害又分两步从事件概况到记念刘和珍君必修一广东省广州市第七中学巫红涛