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五年级蜜蜂的眼睛阅读题答案

  蜜蜂是一种群居性的昆虫,它们群居在蜂巢中,在这个大家庭中有蜂王、雄蜂、工蜂,每个蜂群中都有一只蜂王,数百只雄蜂和数以万计工蜂。以下是五年级蜜蜂的眼睛阅读题答案,欢迎阅读。
  蜜蜂的眼睛
  我爱花草,却不是内行,只属业余爱好。在我的办公室前,有一小角阳台,栽种了几株花草。这些安静的小生命,默默地伴着我,给我许多愉快。不过我对有点名气的花草总是另眼相看的,间或给它们⑴施肥,什么豆浆啦,鸽粪啦,挺操心的。对那些没有"职称"的,喊不出名堂的花草,对不起,我就照顾不周了。每天,只给它们⑵浇浇水,想起来的时候,丢几粒肥,仅此而已。全赖它们自己体内的生命力。以及得天独厚的阳光雨露,倒也使这小小的一角,充满了勃勃生机。
  有一次雨中,我路过菜场,见到有个老花农,手中捧着一棵耷拉着树叶的草花,奄奄一息,怪可怜的。我问,这是什么花?他咕哝着也说不清楚,又是一棵无名草花!好在便宜,无精打采。我想,如果它是人,一定是个黄脸婆吧。
  一天早晨,我坐在办公桌前,只听窗外蜜蜂嗡嗡,我推开阳台的门,蓦地我的眼睛一亮,那棵无名草在突然间变样了,亭亭玉立地站在我的面前。瞧!那蜜蜂,蝴蝶竞相飞来,在花前舞着、叫着,那喜欢劲儿,就像发现了一位大美女!我蹲下来仔细瞅着,那树叶绿晶晶的,像要渗出水来,那粉色的"花,沁出一丝幽香,真美!我禁不住抚摸那叶、那花,我要让他知道,我是喜欢它的。我的花竟然招来了蜜蜂和蝴蝶,我当然是高兴的,同时又有内疚之感。过去,我太不精心了,但它从无所求,从无怨言,自己努力着,生长着,一下开了这许多美丽的花……
  小小蜜蜂为了寻觅这棵无名的花草,远远飞来,不带任何成见,对玫瑰月季、对无名花草,一视同仁,只要是花便有蜜呵。蜜蜂的心是纯洁的。
  站在花前,望着嗡嗡的蜜蜂,我想起了自己的眼睛……
  1.解释下列词语
  另眼看待——__________________________________
  得天独厚——__________________________________
  2. 引文第一段中两个"它们"分别指代什么内容:
  ⑴ ____________⑵___________________
  3.引文第一段"职称"加引号,表示________________________________
  4.我买下无名花草的缘由是(1)______________________(2)___________
  5.引文第三段画线句子中"内疚之感"产生的原因是:_______________________
  6.引文第四段,作者称"蜜蜂的心是纯洁的",其依据是:____________________
  7.根据自己的理解,将结尾处的省略号内容补写完整
  答案:
  1.用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同于一般。
  独具特殊优越的条件
  2有名气的花草 喊不出名堂的花草
  3特殊含义
  4. 耷拉着枝叶,怪可怜的 便宜
  5. 过去对这花太不精心了
  6. 蜜蜂不带任何成见,对名花和无名小花都一视同仁。

圆锥的认识教案圆锥的认识说课一教材分析1教材的地位和作用本节内容选自九义教材第十册第四单元第二小节第一部分圆锥的认识,圆锥是小学阶段认识的九个立体图形之一。我们要想认识圆锥,进一步学习有关它的知秋的教案设计教学内容歌曲秋教学目标1指导学生以热情愉快的心情甜美而轻快的声音演唱秋,教育学生热爱生活热爱劳动。教学重难点以热情愉快的心情甜美而轻快的声音演唱秋教学手段录音机磁带礼物幻灯片录像教比尾巴的一年级教案范文一教学目标1理解课文内容,认识动物尾巴的特点。2正确流利地朗读课文,背诵课文。二教学重点认识动物尾巴的特点。三教学难点培养学生的发散思维。四教学准备教学课件生字卡动物头饰录音带等。关于老师领进门的教案设计一教学目的1理解课文内容,体会作者对小学老师的深深的感激之情,从而加深对师恩难忘的认识。2在老师引导下,能联系上下理解并说出课文中部分句子的意思。二教学过程(一)过渡谈话,引入新授中班保护鼻子教案设计活动目标1在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人。2通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。3遇到问题时,能不慌乱和害怕。活动准备1装有醋大蒜花露水酒的小瓶子各一个。李白诗歌阅读实践活动教案设计活动目的1学生汇报在李白诗歌阅读月活动中的阅读情况,启发引导学生在课外利用多种途径收集整理学习资料,促使学生更广泛地感受了解李白其人的特点,尤其是李白诗歌的风格。2通过交流展示朗读课文窗前的气球教案教学要求1学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认科亚等7个生字。2会用可爱的高兴地写句子。3朗读课文,体会同学间的真情。教学重难点1学会生字词语。2体会同学间的真清。教学方法集中小螺号教案及教学反思一教材分析歌曲为24拍,羽调式,二段体结构。第一段由紧凑的节奏和明快跳跃的旋律,形象地表达了螺号声声以及海边儿童期盼阿爸快快回时的急切心情。第二乐段将节奏拓宽,尾音拉长,给人以舒展幼儿园托班健康教案设计我的小手本领大幼儿园托班健康教案我的小手本领大活动目标1知道爱护小手,不玩尖利的东西。2知道手划破后简单的处理和保护方法。活动准备手受伤的小熊玩具重点难点知道哪些东西尖利不能玩活动地点娃娃家活动托班主题爱吃的食物教案活动一故事青青吃饭活动目标1喜欢听老师讲故事,知道故事的名字和主要内容。2愿意吃完自己的一份饭莱,不把饭菜泼撒到桌上。活动准备与活动内容相应的教具。活动过程以提问的方式开始谈话。你健康营养设计师幼儿园健康教案设计意图我发现现在的幼儿吃东西不合理,往往是想要吃的东西吃东西,不喜欢吃的东西就一点也不吃,不懂得什么食物吃了有营养什么没营养,所以我抓住这一现象上一节大班健康活动营养设计师。目的
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