标点符号的输入
　　教学目标：
　　1. 知识目标：
　　掌握标点符号的输入方法。
　　2. 能力目标：
　　熟悉句子,标点符号的输入。
　　3. 情感目标：
　　增加学习计算机的乐趣。
　　重点、难点：
　　掌握标点符号的输入方法。
　　教学方法：
　　演示、上机指导。
　　教学过程：
　　一、导入
　　我们可以在电脑中输入句子,可是句子中有字、词组还有标点符号，标点符号怎么输入呢？
　　二、学习标点符号的输入：
　　1. 切换到中文标点符号。单击＂点和逗号＂按钮就可以切换到中文标点符号状态，就可以输入标点符号了。
　　师先演示然后带领学生一起练习输入。
　　2. 标点符号输入练习，。？！、＂＂《》：；等。学生尝试输入。
　　三、中英文切换学习。
　　在输入中碰到英文怎么办呢？
　　方法：
　　1. 讲解单击 abc 图标就可以进行中英文切换。
　　2. 师演示，先单击abc 图标 ，图标变成a 这时就只能输入拼音，（教师输入）。然后再单击a 图标，变成abc就又可以输入汉字了（教师输入演示并带领学生一起做。）
　　3. 学生自己练习输入：我家的名字拼音是xxxxxxx。

五四运动和中国共产党的成立教案林艳丽（设计）教材分析本单元的内容是新民主主义革命的兴起。五四运动作为新民主主义革命的开端，所以本课的地位显得尤为重要。着重让学生理解新旧民主革命的不同，五四运动的新特点，中国共产建设有中国特色的社会主义ampnbsp教案第三学习主题建设有中国特色的社会主义这是中国现代史内容标准的重点。以党的十一届三中全会为标志，我国开始了建国后党和国家历史发展的伟大转折，进入改革开放和社会主义事业发展的新时期。从中国人民的反洋教斗争八年级上册第4课教学建议教学案例及参考答案特别提示导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案来教学，如果机械使用导学案，课堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教折扣说课稿的材料一说教材折扣是六年级上册数学课本中第五单元中的一节课。它是在学生学习了运用百分数解决实际问题的基础上来进行教学的，主要是让学生进一步掌握已知一个数的百分之几是多少，求这个数的问题，谈心架起师生心灵的彩虹言为心声，在班务工作中，谈心是一门极讲究的教育艺术。不管遇到什么事，只要将心中所想全部吐露出来，真正从内心来沟通学生，师生之间的所有事情都能迎刃而解，教育的效果也能得到充分展现。谈我有电子邮箱了教学反思四年级信息技术课本中有一课是教学生如何申请免费邮箱，并通过自己申请的邮箱发邮件到指定的邮箱。在给四年级班一班上课的过程中我采用的是传统的讲授法。也是就说，我叫同学们打开某个网站，然春的教学反思要求引导学生默看学习目标，仅限于一分钟，这样节省下来的时间，让学生有比较充分的时间去学习。下面为大家整理的是春的教学反思，欢迎大家阅读！春的教学反思1春是一篇优美的抒情散文，在执教春教学课程反思提要新课程七年级语文课文春是一篇词美，句美，情美的佳作，文章意境优美，构思精巧，语言精美，情景交融，富有诗情画意。本次反思主要通过春的第一个教学课时，力图表达在课堂上如何给学生创设春教学反思春教学反思一给学生创设心灵的自由20XX年10月10日下午第三节，学校二楼电教室里听课的老师济济一堂。这是学校公开教学周的一堂研讨课春的第一课时，这是一堂品读课，以培养学生自主学习春语文教学反思讲授春一文，感触很深。我先通过课堂激趣，让学生说有关春的名句，使学生热血沸腾，跃跃欲试，在这种激情高昂的时刻，让学生用朗朗的书声敲开了春天的大门，随之带领学生走进春天，去赏析本文的唱起来跳起来教学反思范文本节课是一节造型表现课，刻印版画与喷雾画相结合。唱起来跳起来就是希望学生从生活中找到素材，以唱歌跳舞的动作为主题进行刻画。课堂中我让学生先随音乐而跳，体会愉悦感，激发学生学习情趣。