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贫困的近义词及造句

  穷得叮当响,吃了上顿没下顿。下面是小编整理的贫困的近义词及造句,希望对你有所帮助!
  贫困的近义词 :
  疾苦、坚苦、贫寒、障碍、穷困、贫苦、困苦、清贫、困穷、窘迫、贫穷、艰苦、艰难、贫窭、穷苦、贫乏、困难
  贫困的造句:
  (1)我要发奋读书,用知识来改变父辈的贫困,用知识来改变自己的命运,用知识来维护自己的尊严。
  (2)希望在任何情况是都是必需的,如果没有希望的安慰,贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。
  (3)贪心是最其实的贫困,知足是最其实的财富。
  (4)自愿的贫困胜于不定的浮华;穷奢极欲的人要是贪得无厌,比最贫困的而知足的人更是不幸得多了。莎士比亚
  (5)幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相映的一个眼神。毕淑敏
  (6)假如让我选择财富,我会放弃富有,选择贫困。假如让我选择财富,我会放弃漂亮的外表,选择平凡的容貌。假如让我选择财富,我会放弃一帆风顺的胜利,选择挫折与失败。假如让我选择财富,我绝不会贪婪。
  (7)只有贫困才能逼出技艺,它是劳动之师。
  (8)贫困教会贫困者一切。
  (9)孤独孤独与被抛弃感是最恐怖的贫困。
  (10)爱心是什么?爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔,每一只作业本,每一本书。爱心是什么?爱心是把我们不穿的衣服与鞋子捐给孩子们。爱心是什么?爱心是把我们的零花钱。
  (11)最能使人陷于贫困者,莫如疾病。
  (12)桥啊,家乡的桥,民族的桥,你一端连着昔日的贫困,一端连着今日的繁荣,坚实的桥墩就是我们这个民族不屈的个性。"一桥飞架南北,天堑变通途",伟大的中国成功架设了一座座通向小康、走向世界的理想大桥。
  (13)志气与贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。
  (14)破产是一种暂时的困境,贫困是一种思想的状态。
  (15)节俭是天然的财富,奢侈是人为的贫困。
  (16)愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。
  (17)以不自由为常事,则不觉不足。心生欲望时,应回顾贫困之日。
  (18)吝啬鬼永远处在贫困中。
  (19)希望在任何情况中都是必需的,如果没有希望的安慰,贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会变得不能忍受。
  (20)在贫困中,要有忠心志气;在危难中,要有信心勇气;在富贵中,要有舍财义气;在做人中,要有浩然正气。
  (21)倘若穷人有鲜明的个性,解决贫困问题就不会困难重重。
  (22)我的钱来自社会,也应该用于社会,我已不再需要更多的.钱,我赚钱不是只为了自己。为了公司,为了股东,也为了替社会多做些公益事业,把多余的钱分给那些残疾及贫困的人。
  (23)左边长得靓,右边貌平庸。谁也不比谁高贵,谁也不比谁低贱。前面富二代,后面贫困生,谁也不比谁多才,谁也不比谁无能。大学敞开门,面向你我他,享受新生活,创造新未来。
  (24)我们要多设想一些美好的事物,比如健康、强壮、富裕与幸福,将那些贫困、疾病、恐惧与焦虑驱赶出我们的精神世界,就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。抛弃它们吧!尽量避开与远离那些对生活失去希望的人。
  (25)幸福是避去苦难之后的时间;幸福是没有痛苦的时刻;幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼;幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸。
  (26)一年只穿一双破鞋子、一件破衣服也是世界上最自信、最骄傲的人!千万不要因为物质贫困而自卑!精神贫困最可怕!
  (27)我们要多设想一些美好的事物,比如健康、强壮、富裕与幸福,将那些贫困、疾病、恐惧与焦虑驱赶出我们的精神世界,就像把垃圾倒在离家很远的地方一样!
  (28)平庸者并非缺少努力,而是缺少目标;梦想者并非没有行动,而是动作太迟;贫困者并非没有拼搏,而是缺少专长;懒惰者不是没有步伐,而是脚步太浅。
  (29)历史是由每一个毫不足道的瞬间的错误与英雄业绩构成的。历史大多由公务活动所构成。富人的奢侈生活以穷人的贫困为代价。
  (30)挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑,那他永远也不会面临选择,去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折,那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困,那他永远不会成为革命的领头人。

课文用目光倾听教案设计教学目标1朗读诗歌,体会诗歌蕴含的意思。2朗读诗歌,谈谈对用目光倾听的理解3引导学生懂得与人交往一定要真诚。教学重点理解课文内容,知道与人交往要真诚,并培养学生与人真诚交流的习惯。动物的自我保护大班科学说课稿一说教材动物的自我保护方法多种多样,像保护色拟态硬壳硬刺装死等等。喜爱小动物是孩子们的天性,动物保护自己的方法是孩子们很喜欢了解的内容,但它不容易通过直接的实验或探究进行学习,老师人教版七年级论语十则第一课时说课稿说教材1。教材的地位和作用文言文是初学者觉得比较难掌握的一种文体。本文是本册教材第二次学到文言文。学习本文,是对文言文的进一步熟悉和了解。而学好本文,有利于促进学生学习文言文的兴趣氧化还原反应方程式配平(第二课时)教学目标1知识目标(1)掌握配平氧化还原反应方程式常用技巧。(2)初步了解一些比较特殊的氧化还原方程式配平的方法。2情感和价值观目标(1)通过一般氧化还原反应方程式特殊的氧化还原反有关化学方程式计算(第一课时)教学目标1知识目标使学生掌握反应物中有一种过量的计算。2能力和方法目标通过有关化学方程式的计算,提高学生化学计算技能,掌握常用的化学计算方法,培养化学思维能力。3情感和价值观目标(氧化还原反应反应方程式配平(第一课时)教学目标1知识目标(1)氧化还原反应方程式的配平原则。(2)掌握配平氧化还原反应方程式的一般步骤。2能力和方法目标通过氧化还原方程式配平的学习,提高知识的综合迁移能力3情感和价值观化学反应速率(第二课时)教学目标1知识目标(1)理解浓度压强温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。(2)使学生能初步运用有效碰撞碰撞的取向和活化分子等来解释浓度压强温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响化学反应速率(第三课时)教学目标1知识目标整理和总结相关的基本概念基本规律,把零散知识串成线结成网。2能力和方法目标(1)通过有关化学反应速率概念公式和影响因素的梳理和总结,提高知识的总结归纳能力。(2)气势磅礴的意思以及造句气势磅礴的意思成语气势磅礴读音qshpngb释义磅礴广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。出自秦牧古战场春晓这是中国近代史上气势磅礴的一页。造句这是中国近代史上气势磅礴的一页。(秦牧古蛋白的解释及造句蛋白拼音注音danbai蛋白解释意思()鸟卵中透明的胶状物质,包在卵黄周围,由蛋白质组成。()指蛋白质。蛋白造句1把蛋白搅拌好。2他把蛋白打得黏稠。3在且仅在这些基因被激活的情况下甲虫的解释及造句甲虫拼音注音jiachong甲虫解释意思鞘翅目昆虫的统称,身体的外部有硬壳,前翅是角质,厚而硬,后翅是膜质,如金龟子天牛象鼻虫等。甲虫造句1这类甲虫有坚硬的外壳。2他研究了纳米布甲
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