目前，在中学生群体中出现了一些令人堪忧的状况：有些中学生缺乏学习热情，沉溺于网吧游戏厅不可自拔；缺乏道德观念，打架斗殴吸毒自甘堕落。这是因为教育缺乏人文关怀，缺乏对学生进行生命、价值、人生观的教育。《语文课程标准》对语文的性质作了＂工具性和人文性统一＂的科学界定，且指出：＂应该重视语文的熏陶感染作用，注重教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验＂，这就要求我们在语文教学中从＂育人＂的目标出发，根据教材的`特点对学生进行潜移默化的熏陶感染，使学生在学识能力、人文素养等方面得到提升。当然，教师自身首先必须经受良好的人文精神的熏陶，具有高尚的人文素养，并在教学中时刻注重培养学生的人文素养，确立人文教育的理念。因此我们应摒弃传统的＂重知识传授，轻情感体验＂的教学模式，在教学过程中充分挖掘和展示各种人文素材，积极关注和引导学生的情感表现和人文素养的发展。
　　分析课文，可少一些字词句篇章结构的分析，多一些情感熏陶。如《爱心—一则征母启事刊登之后》一文，在教学中，我除了让学生自己找出并体会文章语言的生动性，还让学生讨论这篇文章反映了中华民族哪些优秀品质？让学生亲身感受中华民族＂一方有难，八方支援＂的优良传统。还布置学生观察身边的人和事，进行课外练笔《爱就在我身边》，让学生不仅从课本中发现爱，更能从生活中寻找爱。

推敲教后记一fontsize6作者佚名转贴自转载点击数64陈冬云发表教完这篇课文后，我有三点体会1找推敲的近义词，积累词语。从课题入手，让学生积累词语。读了课题，我先让学生说说课题的意思，然后春到梅花山教学案例师（引读）人们喜爱报春的梅花。一到休息日，生通往梅花山的大道上，便涌动着看花的人流，梅花山成了欢乐的海洋。师来梅花山看花的人多吗生多。师你是从哪个词中知道的。生人流。师是呀，人像流20云雀的心愿第二课时教学设计一导入新课，直奔中心1这节课，我们继续学习第20课。齐读课题。2通过上节课的学习，我们知道了云雀的心愿是什么呢？板书沙漠绿洲3云雀之所以有这样的心愿，是因为他们经历了一次难忘的旅行描写场面热闹的成语及解释庙会上，人山人海，叫卖声叽叽喳喳的说话声helliphellip可真热闹。五花八门的东西让我看不过来。以下是小编为大家精心整理的描写场面热闹的成语及解释，欢迎大家阅读，供您参考。描草原月色阅读题答案月光下的草原就这般光明，这般磊落。下面是品学网小编网络整理的草原月色阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。草原月色阅读原文黄昏时分，我独自漫步在草原上，肌肤触摸着空气的温润和花草的神笔马良教学目标1学会本课的9个生字，读准多音字育应理解6个新词语的意思。2初步学会边读边思考，初步养成良好的读书习惯。3通过比较，体会词语对句子的表达作用正确听写描写大海景象的句子。4懂危在旦夕的成语接龙介绍危在旦夕这个成语大家都不陌生，用这个词怎么做成语接龙呢？下面品学网网小编教你如何用危在旦夕做成语接龙，大家一起来学习一下吧。危在旦夕的意思成语危在旦夕拼音wizagraveidag大班语言会变颜色的房子活动目标1理解故事的内容，体验四季不同的色彩美，并能大胆表达自己的感受。2能充分发挥想象，创编故事情节，体验活动的乐趣。活动准备1课件会变颜色的房子2轻音乐活动过程一导入出示空房子大班语言狼大叔的红焖鸡目标1仔细观察图书，结合推理猜想，初步理解图画书。2学会爱，知道爱的力量，用爱去帮助感化别人。3能用完整的话讲述图书内容准备ppt狼大叔的红焖鸡过程1观察封面，理解封面内容师今天，描写燕子的成语燕子是我们人类的好朋友。有哪些精彩的成语是描写可爱的燕子的呢？下面是品学网小编给大家整理的描写燕子的成语，供大家阅读！描写燕子的成语火轮高吐寒耕暑耘烈日中天冬温夏清绿树成荫炎炎夏日入不敷出怎么成语接龙入不敷出，敷够，足。收入不够支出。那么了解了这个成语的意思我们就来成语接龙吧。入不敷出怎么成语接龙舍己就人rarr人一己百rarr百万雄兵rarr兵不厌权rarr权倾中外rarr外