一、教学目标
　　1．观察洋葱鳞片叶的表皮细胞和人的口腔上皮细胞，认识植物细胞和动物细胞的结构特点。
　　2．练习使用显微镜和制作临时装片。
　　3．练习绘制细胞结构简图。
　　4．通过学生认真观察，详细记录实验结果，培养学生严谨求实的科学态度。
　　二、材料器具
　　洋葱鳞片叶，显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，牙签，滴管，吸水纸，碘液，生理盐水，解剖针、刀片。
　　三、方法步骤
　　三人一组，分别进行洋葱表皮细胞装片和人口腔上皮细胞装片的制作，比较观察。
　　（一）、观察洋葱鳞片叶表皮细胞
　　1、准备。用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
　　2、制片。用刀片切取洋葱鳞片（约1厘米х1厘米），用镊子从鳞片叶的内表面撕下一小块透明的薄膜。把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。用镊子夹往一块盖玻片的边缘，将它的一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上。注意不要在盖玻片下留下气泡。
　　3、染色。在盖玻片的一侧滴一滴碘液。用吸水纸从另一侧吸去原来留在载玻片上的清水，好让碘液渗入到载玻片和盖玻片之间。把玻片放在低倍显微镜下观察。
　　（二）、观察人口腔上皮细胞
　　1、用凉开水把口漱净。用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，牙签上附着了一些碎屑。
　　2、用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。把牙签放在载玻片的生理盐水滴中涂几下，盖上盖玻片，注意不要留下气泡。用碘液染色，然后放在低倍显微镜下观察。
　　四、讨论
　　洋葱表皮细胞与人口腔上皮细胞在结构上有什么异同？
　　洋葱表皮细胞人的口腔上皮细胞
　　细胞膜
　　细胞质
　　细胞核
　　细胞壁
　　叶绿体
　　液泡
　　五、课外活动
　　下课后大家寻找一些其它植物或动物的细胞来实验一下，看与我们刚才观察到的情况是否相似。
　　六、收获
　　1、用显微镜制作临时装片。
　　2、观察洋葱鳞片叶的表皮细胞和人的口腔上皮细胞，认识植物细胞和动物细胞的结构特点。
　　3、学习绘制细胞结构简图。

三顾茅庐教案设计教材分析三顾茅庐是第十一册最后一组教材的第二篇重点讲读课文。本课选自我国古典长篇小说名著三国演义第三十七回司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸三顾茅庐第2课时教案一教学理念1创设和谐的课堂教学氛围，探索自主探究的开放的课堂模式。2以语言材料为载体，以课文为例子，培养学生研究性学习，充分体现学生的主体地位，让每位学生乐学善学。二教学目标1认知声音的好词好句及诗句精选冷漠的他，不爱说话。但，只要一提到自己的父母，他那坚定刚柔的唇薄发出的语句使其他人都为之一惊。下面是小编精选整理的描写声音的好词好句及诗句，供您参考，欢迎大家阅读。声的词语练声发声一年级音乐声音的强弱教案教学内容1。音乐活动声音的强弱。2。学唱歌曲小动物唱歌，并创编歌词进行歌表演。教学目标1。感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。2。通过创编歌词和歌表演活动，发展学生的创造能最新整理的描写声音的好词好句及诗句他的声音深沉而又粗豪，如果猛听他高声问道ldquo是谁rdquomdashmdash你准会大吃一惊。下面是小编精选整理的描写声音的好词好句及诗句，供您参考，欢迎大家阅读。声的词语哑描写声音的词语铿锵有力，人声鼎沸，震耳欲聋有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。以下是小编为大家精心整理的关于描写声音的词语及解释，欢迎大描写声音的词语2字写声音的词语有哪些声音是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。描写声音的词语有哪些呢？品学网小编为大家整理了描写声音的词语2字，希望大家喜欢。aabb带有声音的成语成语大家都有听过，它们有哪些呢？下面是品学网网小编带来aabb带有声音的成语内容，希望对大家有所帮助。aabb带有声音的成语1安安稳稳抽抽搭搭大大落落匪匪翼翼沸沸扬扬纷纷攘攘纷纷扬有关病痛的近义词和造句病痛解释1。疾病。2。毛病缺点。下面品学网小编就给大家整理病痛的近义词和造句，供大家学习参考。病痛的近义词疾病解释1。泛指病。2。指病人。3。病重。病痛造句1。小玉的妈妈虽然只有三责怪的反义词是什么反义词是一种重要的语言现象。它在构词修辞以及揭示矛盾对立面的表达特色等方面，具有特殊的作用。学期即将来临，童鞋们将又面临一轮的复习，现品学网小编精心整理了一些关于责怪的反义词，希望描写时间的好句好段时间忙于奔驰他不会因为有人止步而等待，时间在无私的行驶审判的权利，面对这一点，有些人不寒而栗，有些人付之一笑。品学网小编这里为大家整理一些关于时间的好词以及好句好段，希望大家喜欢。