今天早上6:30，没有早读，我可以睡个小小的懒觉了。
　　突然电话响了，我想是闹钟吧，关掉它。当我看到屏幕时，啊，刘老师啊，接电话，却听到了一个令人惊讶的消息：老师8:30到我们学校，来听课，而且不只是刘老师，还有附中的好多老师以及校长。这个消息使我有点震惊啊，我一下子没有了睡意，我的表情让岗友们也没有了睡意，一个个都好奇的看着我，等着我挂电话。当我把这一消息告诉他们时，集体看表，6:30,到8:30，还有两个小时，抓紧时间啊！
　　虽说被听课没那么可怕，但也不是我们反应过度，毕竟这是自上课以来的第一次，难免会紧张。其实我们昨天就知道了今天老师会来听课，但没想到会这么早，要从第一节课就开始了，同时也没想到会有这么多的老师，来给我们指导。没有来曲三之前就已经听说了曲周对于实习很是重视，来这里的这段时间，深有体会：校长对我们实习老师的关心，领导们对我们的关注，学校老师对我们的`提点与照顾，处处都让我们感到温暖。现在，有那么多经验丰富的老师要来对我们的实际教学进行帮助指点了，我们在紧张的同时也很是荣幸啊。虽然时间有点紧，但还是要好好准备一下，接受指导。
　　我的课堂：首先，我先复习了一下上节课的学习内容，通过提问的方式让大家回想了一下要点。接着，通过问题的方式引入今天的学习内容，同时与学生小学时学过的内容相结合与比较，让大家能在回忆小学的方法的同时，更好的理解与接受有理数加法的交换律与结合律。接着让学生自己根据内容特点来总结定义，并用字母表示出来。最后通过练习，将学到的东西实际运用，巩固知识。这只是我的对于有理数加法的运算律的课堂顺序。
　　老师指导意见：我的课堂顺序还是不错的，与学生的互动也还可以，上课教态也比较自然，只是课堂也需要照顾到更多的学生，不可以只照顾到积极的同学，对于沉默的同学，我们要多给他们一些机会。并且我的语调在一节课中没有什么起伏，一定要改进，尽量能吸引到学生的注意力。
　　这次的被听课经历以及各位老师的建议，让我们了解了自身的不足，让我们知道自己还有很多待改进的地方。实习的经历本身就是在锻炼我们，而我们也会珍惜这次机会，在实践中提高自己，完善自己，尽自己最大的努力让每节课的效率都可以有所提高。

课文蒲公英的种子教案范文设计意图这是一首优美的儿童诗。全诗只有三句，句句押韵，它以蒲公英的种子的口吻娓娓道来，亲切自然，学生喜欢诵读。根据教材这一特点，本课教学应加大读的分量，童声范读教师指导读自由读指名月亮的心愿教案模板第一课时一谈话激趣，导入课题1板书心愿，理解心愿，说说你有什么心愿？2你想知道月亮有什么心愿吗？（出示图一二）说说图上分别画了什么？（让学生充分地说，初步感知课文）3观察发现两幅图彩色兔中班故事教案活动目标1理解故事内容，能根据线索大胆表达自己的想法。2认同小兔向往丰富多彩的愿望，感受生活中的色彩美。活动准备图片PPT。活动过程一听听猜猜讲讲，理解故事内容。（一）穿同一颜色的荷叶圆圆第二课时说课设计之一三饶镇溪西小学黄柳珍STRONG各位领导，各位老师大家好！我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册的第14课荷叶圆圆。下面我从教材的特点设计的理念教法学法的识字8第二课时说课设计之一天津市大港区太平镇苏家园学校韩宗英吴忠良STRONG一说教材识字8是第二册第八单元的一篇识字课文。这一单元的主题是我们身边处处有科学，只要我们留心观察就能发现。本课向学生介绍了一些乌鸦喝水第一课时说课设计之一作者魏塘镇中心小学俞亚娟一说教材乌鸦喝水是义务教育标准实验教科书第一册第五单元的第二篇课文。本文是一篇经典，有趣的童话故事，通俗易懂，以喝水为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦机两只小狮子第一课时说课设计之一海曙区实验学校吴文奇STRONG一教材简说这是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好鼠宝宝找朋友语言教案设计意图小班下学期的幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，在与同伴交往中有发表自己想法和见解的需要。培养幼儿的语言表达能力是我们的培养目标之一，在与孩子们相处的过程中很容易发现，许多孩子三年级品德与社会下册学看平面图教案设计教学目标情感态度与价值观喜欢认识平面图，愿意绘制平面图。能力能看懂简单的平面图，能在平面图中找出某一地点的位置学习画简单的学校平面图能认识现实生活中处于相对空间位置的事物，并用简单长歌行教案设计范文学习目标认知目标会读会写生字葵字。情意目标体会古诗中告诉我们的惜时的道理，激发努力学习做事的情感。技能目标体会诗句的感情，有感情地读诗。教学重点引导学生体会诗歌表达的思想感情。教学北京亮起来了教案教学目标认识个生字，会写个字。理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词义。正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，进一步激发热爱祖国首都的意识和感情。教学重点学习生字词。正确流利