活动目标：
　　1、 感知两种或多种颜色混合后产生的艺术效果。
　　2、 尝试使用多种颜色，大胆表现对秋天的田野和树林的感受。
　　重难点：
　　尝试使用多种颜色，大胆表现对秋天的田野和树林的感受。
　　活动准备：水彩笔 、油画棒等。
　　活动过程：
　　1、 交流对秋天的树林及田野的感受，重点交流对秋季树林和田野的色彩及大树外形的感受。
　　启发幼儿讨论：从远处望去，秋天的树林和田野是什么样的？从近处看，秋天的树林又是什么样的？
　　2、 欣赏散文诗【秋天的颜色】。引导幼儿讨论：秋天是什么颜色的？
　　3、 引导幼儿大胆设计秋天的.树林和田野。
　　首先，引导幼儿合理地构图，表现秋天的树林和田野。
　　其次，引导幼儿大胆的使用色彩，用水粉表现秋天的树林和田野，教师鼓励幼儿大胆的运用色彩，有层次地表现秋天的树林和田野。
　　4。、展示欣赏幼儿的绘画作品。
　　将幼儿的绘画作品展示在＂秋天的田野和树林＂的互动墙饰中，请幼儿介绍自己的作品，互相欣赏和交流。
　　游戏安排：【秋天到了】。

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