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用秧田造句

  拼音
  【注音】: yang tian
  解释
  【意思】:培植水稻秧苗的田。
  造句
  1、滇东南南秧田白钨矿矿石类型有两种:矽卡岩型和石英脉型。
  2、在当时的秧田里,哇与哇之间,必须有颇宽的行距可供滑行,鉴于此,其起源地很可能是在广东。
  3、多少个夜晚,她曾凝视过那因竹叶摇曳而变得使人眩晕的`溶溶月色;多少个雨季,她嗅到从嫩秧田里飘来的湿润的泥土的清香。
  4、我喜欢看一块块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起,好像一张多绒的毯子,总是激发我想在上面躺一躺的欲望。
  5、稻田里的水温超过了40度,高高的水稻秧田里的新鲜水稻正在枯萎。
  6、"秧田式"的课堂编排格局是班级授课制的产物,最适宜于大班教学,是我国目前课堂教学的基本形式。
  7、麦冬植苗前,淹灌土壤,犁耙后作成水稻秧田状,经澄实再进行植苗。
  8、水稻与秧田萌生稗草的生物量比率、茎蘖比率和产量比率增加均不显著。
  9、有的人小腿溃烂,伤口裂开,受象皮病困饶却仍然持续劳作于秧田间。

小小食品店优秀教学设计学习目标1享受自制食品的喜悦,提高对美食的兴趣与欣赏水平。2学习泥塑的简单技法,用可塑性材料进行食物造型。3布置食品店,进行模拟商品交易,体验社会生活分工协作的情趣。学习任务利用彩绝招优秀教学设计学习目标1有感情地朗读课文。2理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。3培养独立阅读能力。一理解课题,导入新课1绝招的意思。(可以通过或同桌议论理解题意)2?通过课猴子种果树优秀课堂教学反思猴子种树是一篇简短的寓言故事,写一只猴子因为没有耐心不断地拔掉快要成活的果树,最终一事无成的事。全文共有9个自然段,课文情节曲折,语言生动,极富儿童情趣,适合儿童诵读。教学中能通过太空生活趣事多的优秀教学设计太空生活趣事多课前透视太空,充满了神秘的色彩,宇航员,是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的?课文题目一下子抓住了读者的心。本课用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生一年级买铅笔教学反思买铅笔是北师大版一年级下册第一单元加与减(一)第一课内容,本节是借助学生熟悉的买铅笔的情境,帮助学生学习十几减9的退位减法计算。以下是小编整理的一年级买铅笔教学反思,欢迎阅读。一年三年级灰雀优秀教学反思灰雀这篇文章我已经讲过,但实事求是的说很失败。确实需要反思。首先说新课改提倡的是学生主体地位的发挥,养成学生独立思考的能力,让学生主动发现问题,从而解决问题,而老师需要做的则是正确秦兵马俑第一课时教学设计范文教学目标凭借课文的语言材料,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。学会本课生字,理解由生字组成的词语。能正确流利有感情地朗读课文,联系课文内容领会兵马俑不小鹰学飞第二课时教学设计教学目标1指导学生分角色朗读课文。2展开讨论,总结,使学生懂得学无止境的道理,虚心学习,不断进取。3指导学生写好字。教学重难1指导学生分角色朗读课文。2展开讨论,总结,使学生懂得学关于慈母情深的教学设计教材简析慈母情深是一篇略读课文。课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说,想得整天失魂落魄贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,用龟裂的手指掏出了一大把毛票,毫不犹豫地给围魏救赵教学设计模板教学目标1。自主学会本课的生字词语。能有感情地朗读课文,并在复述课文中进一步积累语言。2。理解课文内容。联系上下文体会词句意思,感受关键词句在表情达意方面的作用,了解孙膑善于分析因形状变了教学设计教学分析本课先从玩跳跳球场景展开,让学生观察跳跳球的变化,发现形变。教材再进一步设计观察活动身边常见事物是否都会发生形变。引导学生发现问题力不能使硬的物体的形状发生改变吗?基于认识
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