阅读的重要性毋庸置疑,为人父母的,总希望自己能有个爱读书的孩子。而且,有数据显示,孩子出生的前十年是阅读的关键时期,这个阶段的孩子,大脑发育迅速,能够快速地吸收书中的知识,孩子阅读的速度和理解能力也会随着他们的阅读量突飞猛进。
很多人会说,那不如把孩子送去绘本馆,让那里的老师给孩子讲故事、读绘本,但是,你是否曾经想过,孩子对阅读的兴趣和理解只能由外部机构来做?假如有一天,孩子离开了这些机构,不愿意读书了怎么办?
从小培养孩子的阅读兴趣,一方面需要父母创造环境,另一方面需要教会孩子一些方法,让孩子能够有自己的节奏、自己的理解去探寻书中的乐趣。
当然,当孩子小的时候,父母会习惯给孩子读绘本,有的人喜欢按照根据书上的文字逐字逐句读,有的人喜欢一边读一边向孩子提问,有的人喜欢讲自己的理解讲给孩子听,无论是哪一种方法,更多的是带领孩子输入书中的内容,而真正的学习更应该是输入和输出的双重结合,只有当孩子全面地理解看到的、读到的内容,并转化为自己的内容,孩子才会真正理解读书的意义。
那么如何让孩子真正地读懂绘本,理解绘本呢?今天,我要为你介绍一种很实用的方法,那就是思维导图。在具体讲解思维导图的运用方法之前,我们先来认识一下什么叫思维导图。
思维导图是表达发散思维的一种有效的图形化思维工具,运用图文并重的技巧,将各个层次的主题之间的关系通过隶属关系和关联图层来表达,将主题关键词与图像、色彩等建立记忆联系。它充分利用左右脑的功能,运用记忆、阅读、思维的规律,帮助人在科学与艺术、逻辑与想象之间实现平衡发展,使人脑无限潜能得以发挥。因此,思维导图具有强大的人类思维功能。
思维导图的创始人是托尼博赞,他把鲜艳的颜色与图形、线条巧妙地结合起来,创造了思维导图。那思维导图有怎样的特征呢?
1。主题在整个导图的中心。
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