《再别康桥徐志摩》全文与读后感赏析 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康桥的柔波里， 我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长蒿， 向青草更青处漫溯， 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国海。但他这次重游康桥的时间，却是在7月底的一个夏天。他是在英国哲学家伯特兰罗素家里逗留了一夜之后，事先谁也没通知，就在一个晴朗的下午，一个人怀着砰砰直跳的激动心情，悄悄地到康桥来找他的英国朋友的。所谓“康桥”，现在通译“剑桥”，即著名的剑桥大学所在地，是一个风景秀丽的地方。因徐志摩年轻时曾在此读书、生活过，结识过许多英国朋友，故对此常怀有一股特殊的感情。遗憾的是，因他事先没有联系好，他所熟悉的英国朋友一个也不在，只有他所熟悉的康桥，在那里静静地等待着他。于是，他一个人就在他七八年前曾经生活过的每一块地方、每一个角落，静静地散起步来，那过去的一幕幕生活图景，又重新在他的眼前展现由于他当时比较忙，又赶着到达廷顿庄去会见另一位英国朋友，故未把这次感情的活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。 弄清这首诗的写作背景，有助于我们对它的理解。第一节中所谓的轻轻的来和走，正说明了他只身悄悄来到和离开康桥时的情景。第二节实际上只是写岸边柳树倒映在剑河里的情景，但他却写得那样鲜明，那样甜蜜，那样美丽，而且浸透了诗人无限欢喜和眷恋的感情。第三节实际上只是写剑河里的水草，“招摇”二字，生动地写出了康桥对他的欢迎态度，而“甘心”二字，也正写出了他对康桥的永久的恋情。第三节中所谓的“榆荫下的一潭”，即是指拜伦潭，那里榆荫蔽日，是一个非常清凉的地方，诗人过去读书时常在那里乘凉，遐想。那里明明是一潭清泉，但诗人偏说不是，而是天上被揉碎了的彩虹和漂浮在潭水上的水藻相杂在一起，沉淀在潭水的深处，就如同彩虹似的梦一般。因为第四节写到了梦，于是诗人在第五节中很自然地转到了寻梦。 这首诗笼罩着一种寂静的氛围。绘幽静之景色，状宁谧之心境。在诗的末尾，诗人想象自己撑一支长蒿，向远方草色深处漫游，迎着和风，沐着星辉，真是连缺乏音乐灵感的人也会禁不住放声歌唱，可是诗中的思路随即逆转：“但我不能放歌”，诗境依旧复归和沉浸于寂然。而“悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默”，更是特意将“笙箫”和“悄悄”、“夏虫”和“沉默”这无法调合的事物连接起来，意在表明诗人离情的不可遏制，而“沉默是今晚的康桥”一句，则将诗人静思默想的心境推向了极致。 此诗四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每句的字数基本为六七字（间夹八字句），于参差变化中见整齐；每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。此外，音节上也轻盈柔美，“轻轻”、“悄悄”等迭字的反复运用，不仅增强了诗歌轻盈的节奏，而且故意将那股热烈的情绪压在诗的内层，让自己去领会。首节和尾节句式相似，遥相呼应，给人一种梦幻般的感觉。
《82年生的金智英》读后感与心得体会《82年生的金智英》读后感一翻看这本书是因为听说这本书翻拍成电影在韩国掀起了轩然大波，竟然有韩国男人到青瓦台请愿要求阻止电影拍摄。这本书原本只是一本流水账一样的小书……《82年生的金智英》读书笔记与感悟《82年生的金智英》读书笔记作者：李娜关于这本书还有一个广为人知的娱乐圈事件。韩国女明星裴珠泫（Irene），曾经因为在粉丝见面会上推荐这本《82年生的金智英》，结……《天才基本法》林朝夕是个怎样的人性格特点分析天才基本法林朝夕是个怎样的人？“教务系统可以查成绩啦”。回到宿舍，便听到某某在吆喝着。于是，两只飞快打开电脑，登录官网，查询。而后，大家在聊着自己的成绩。有的人觉得……追风筝的人经典语录与好句摘抄追风筝的人名句1、孩子不是图画练习册，你不能随心所欲涂上你想要的颜色。《追风筝的人》2、当你说谎，你偷走别人知道真相的权利；当你诈骗，你偷走公平的权利。《追风筝的人……《追风筝的人》主要内容是什么简介追风筝的人主要内容是什么小说《追风筝的人》由第一人称视角，讲述了一个身在美国的阿富汗移民男孩童年的往事和他成人后对儿时过错的心灵救赎过程。主人公阿米尔生于1963年喀布尔……长洱《天才基本法》主要内容是什么简介天才基本法的主要内容是什么二十二岁的林朝夕在父亲确诊阿尔茨海默病这天，得知自己暗恋多年的校园男神裴之即将出国深造的消息对方考取的学校，恰是父亲当年为她放弃的那所。同……追风筝的人读后感500字（5篇）追风筝的人读后感500字（一）《追风筝的人》是朋友在BLOG上推荐的，她说看了欲罢不能，激起她了解阿富汗的冲动，于是她又看了这个阿富汗作家的第二本写阿富汗的书《灿烂千阳》……追风筝的人的写作背景是什么揭秘追风筝的人的写作背景是什么据作者自述，他和他的兄弟在喀布尔度过的日子就像阿米尔和哈桑的生活那样：夏天的大部分时间都在上学。冬天就去放风筝，在电影院看约翰韦恩的电影。书中跟……《追风筝的人》中阿米尔的性格特点是怎样的《追风筝的人》阿米尔是怎样的性格？大家都知道阿米尔是一个性格非常懦弱的人，所以从小就不讨父亲喜欢，并且还因为他这种懦弱的性格让他多和阿塞夫那样的孩子接触，但是性格是天生的……追风筝的人阿米尔是怎样的人物形象分析追风筝的人阿米尔是怎样的人在《追风筝的人》中，卡勒德胡塞尼用絮絮的话语揭示着生活的琐碎，人性的卑微。前尘往事犹如飘在记忆里的风筝，自以为忘了，其实它一直存在，等待合适的契……追风筝的人读书笔记与心得体会《追风筝的人》作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。下面请继续阅读为大家提供的读书笔记范文，希望你喜欢。追风筝的人读书笔记一：《追风筝的人》是……《追风筝的人》哈桑是怎样的人物形象分析追风筝的人哈桑人物分析《追风筝的人》是一部我很喜欢的作品，它的美丽不在于语言有多么优美，或情节有多么跌宕起伏，它仅仅讲述了一个人经历过的一些事，朴实无华。我最爱的，便是它……