我眼中的‘’魔幻‘’校园

　　中华民族历史久远，历来以博大精深的文化著称于世，桓古迄今5000年文化精髓源远流长，经久不衰。它穿越时空的隧道、在宇宙的千年尘流中滑翔，将华夏文明的摇篮编织得锦绣、壮观。使远古文明的种丫流芳千古、横空于世。众多的中华流派以其博采众长、闻名遐迩走向四方。在这诸子百家、争鸣迥异的文化潮流中，中华经典的传统文化以其璀璨、夺目的光芒照耀神州大地，成为中华文化的一朵永不凋零的奇葩。
　　传统文化独领风骚，闪耀着人性的光辉，使神圣的琼浆玉液流淌于旷野山川、长城内外、大江南北、神奇江南、边塞海疆。神州大地无不留下它行走的足迹，中华民族正经受一次风雨的洗礼，百年、千年、万年。将文明的种子挥洒于世界的每一个角落，它生根、发芽、开花、结果，将民族精神植根于这一肥沃的土壤中，历史的风云载着她驶向广袤无垠的草原，神奇的北疆小城也变得安静、整洁。文化的血脉注入了精神的基因；经典的翅膀划破了六小的天空，成长的花蕾绽放于六小的校园，唤醒了每个人内心沉睡的良知、向上的力量。使鲜花不再凋零、草木不再枯萎、落叶充满生机。它融化了人们心灵的坚冰，贫瘠的土地长出了充满生机的嫩芽。
　　如今，走进这所美丽的校园，典雅的文化气息扑面而来，中华文化的传统在这里找到了源口。伴随着千古基音的经典诵读不绝于耳，《大学中庸孟子》、《论语》、《弟子规》、《百孝篇》为音镇北郊注入了文化的色彩，让新鲜的幼苗汲取了营养，使古典的音符在这里奏响。孩子们在传统文化的雕琢下都成为了一幅幅精美的艺术品，都得到了自己独特的幸福，都有不可复制的独特灵性。他们在这里都获取了不同的艺术给养，给家庭带来了希望，为孩子们步入社会注入了正能量。
　　校园里不仅糜射雅韵的芳香，更有那为糜射雅韵校园的神经。
　　教学楼内处处是风景，处处散发着国学的清雅。走廊文化无不体现孩子们智慧的结晶。孩子们用灵巧的双手、智慧的心灵描绘出一幅幅灵动的画面，彰显文化的韵味。这真是：“翰墨书香飘校园国学雅韵彰品味”。
　　每个班级的布置，既能体现本班特色，也能达到育人目的。“七色花”“猪猪侠”等，一个个班名响亮而激励；一条条班训积极而振奋。（哲理文章）
　　社团小组是我校一道靓丽的风景线，它见证了六小成长的点滴，是随着传统文化在这里的升华而培植的兴趣团体。孩子们在这里如鱼得水，他们画出了祖国的锦绣河山，剪出了华彩人生。它曾把六小推上了“风口浪尖”，也创造了扎赉特教育史上的文化奇迹。一波波的参观者将活水的源头引到了这里，使这所校园换发了生机；使曾经的贫瘠村校跻身于旗内名校的行列。真是：“有了梧桐树，引来了金凤凰”。
　　是啊！一个人就是一所学校，一个好校长就是一所好学校。刘校长审时度势，用独特的眼光洞察世界，用独特的视角书写传奇。她针对本校的实际情况”，不断的改良土壤，使昔日的盐碱地变为物种丰富的绿洲。如今，六小风景如画，美不胜收，刘校长功垂扎赉特青史，畅想悦美的教育新旋律。
　　正因如此，中国教育报记者的到来、教育部部长助理的莅临为六小增添了浓重的两笔，真正确立了六小在扎赉特的核心地位。使这所校园不再孤单、使荒野山丘青葱翠绿，沁人心脾。
　　如今，六小这所情感的乐园伊甸园。正展开他那和善、友爱的大手吸纳八方来客。他如一位德高望重的老人和善、慈爱；又如那历经风雨沧桑却依然如旧的老桥。他凝望着水中的人影、鱼影、月影，泡沫聚散，但老桥始终不改初衷，他把多少人马度过对岸，他目送了滚滚河水流向了远方。他那不老的容颜是六小学子的眷恋。
　　清晨，第一缕朝阳打破了六小的宁寂，看，小牛家的孩子正毕恭毕敬的为古圣先贤孔子像行礼呢，我看到孔子他笑了，他笑的那么慈祥，那么自然、那么亲切、那么畅快淋漓。我仿佛穿越时空隧道来到了齐鲁大地、仿佛听到了古圣先贤在吟诵《论语》的场景、在捋着白胡须教诲弟子的情景。仿佛经典的音韵跨越千年仍余音缭绕，犹如一场梦，梦醒了，我却醉了。我手中经典之花正弥漫着醉人的芳香，辐射于每个家长的心中，刘校长触摸到了经典的神经脉搏，通过不断的去外地取经、不断的更新知识，积极的转变教育的理念，将传统文化的胚芽植根于校园深处，也许，不久的将来，我们看到的将是一派葱郁盎然、花香四溢的景象。
　　忆往昔，看今朝、展未来。六小定会桃李芬芳。
　　六小的孩子正如我校雕塑上面的一只飞燕。它正振翅高飞、面向世界、面向未来。我坚信，我们的孩子在爱的世界中定会乘风破浪，不因长途跋涉而折翅；也不因挫折而舍弃巅峰的大好风光。因为，与经典随行，更加聪明。与经典为伴，不再孤单。与经典为伍，生龙活虎。
　　徜徉经典、浸润生命的钥匙已经开启了智慧之门，再加上抓铁有痕、踏石留印、团结进取的领导集体。我坚信，传统文化这一弥足珍贵的历史精华，必将成为音六小凝聚力的象征，是六小师生对美好理想、智慧、道德与追求的向往。
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