站上高楼

　　站上高楼
　　进入新学期，我们从小教学楼搬到大教学楼，从三楼办公室移到六楼办公室。我们习惯了狭窄的办公室，习惯了拥挤的教室，习惯了没有吵闹的清静。在小教学楼上办公，尽管条件有限，还是很快适应了，工作逐渐舒坦起来。现在离开了，我们还真有点留恋。
　　现在我们搬到了大教学楼的六楼，活动的空间陡然增大，一层楼有十二口教室，十个班级；大办公室空间骤然变大，是在小楼的若干倍，宽敞，舒适，比在小教学楼办公硬件好多了。更妙的是，站在办公室里可以凭窗远眺，一切景色尽收眼底。很多时候，我会静静立于窗前，目视南方。
　　站在小教学楼的三楼，凭栏远眺，目力所及，东是操场的看台，南是栅栏和树木，偶尔还能看到校园外人家砖墙瓦房，西是学校的科技楼，北是楼后的树木，还有从树木后冒出来的幸福广场高楼。视线几乎越不过校园。
　　身处六楼，临窗远眺，目视南方，视野可以伸极无穷。天与地，万物皆入我眼中！校外的一排排屋舍楼宇整齐排立，灰墙青瓦，白墙红瓦，协调错落；实小新校区色彩鲜艳，巍然屹立，成了新的一景。视线转移到西边洪泽湖大堤上，堤上树木葱茏，好像裁剪过似的齐展，绵延一直伸向远方。大堤逶迤绵延，恰似巨龙在苍穹闪展腾挪。那儿也是健身的好去处。不论晨曦初露，还是晚霞映天，一群群健身的男女老幼就活动开来，成了大堤上四时最美的风景。远离喧嚣，远离热闹，远离污染，是我们洪泽人心中醉心的“天然氧吧”。难怪一批又一批外地游客乘着观光车，在大堤上来来往往，他们也是被这儿的新鲜空气、弯曲湖堤、繁茂的树木吸引了吧。
　　把视线拉近，水釜城就在大堤的东岸。我能清晰地看到水釜城，那一一簇簇别致而古色古香的亭台轩榭，一座座建筑形式各异、各具特色的桥，似长龙卧于水上，像长虹连接两端；而更为醒目的是那座中国印博物馆，典雅温婉，似曼妙少女亭亭玉立。如果晚间站在六楼看水釜城，则是另一番景致。闪闪烁烁，迷迷离离，朦朦胧胧，仿佛是一颗夜明珠遗落人间，又似天宫搬到了此地，一派人间仙境，让人流连忘返。
　　从来没有站在高处眺望这样的景象，没有发现身边景象也是这样的美和妙。美，其实处处都有，只是我们缺少发现美的眼睛。
　　站在高处看景，我突然觉得自己高大起来，“荡胸生曾云”，一览众物小！那些高楼、那些大树，也不过如此，它们哪有那么高大！只是我们仰视的结果，现在我俯视它们，它们不也变小了？
　　再看看学校南门外路上的行人车辆，好像也变小了，速度也变慢了。我也曾走在这条路上，别人看我的时候，是不是我也变小了？我又怀疑起来。
　　其实，高楼没有变，大树没有变，人也没有变，变的是我们看景见人的距离，变的是我们看景见人的角度和心态。诗人卞之琳说：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
　　站上六楼，居高临下，可以欣赏风景，风景别致；可以看天，天空无比广阔；可以思索，思想就会深刻。如果我们用来看人，那未免失之偏颇，这是要不得的。
　　站在高楼，是地点变化，是位置的抬升，它给了我们另一种览景的角度，让我们有新的认识，新的感受。
　　我们万不可居高临下看人，把别人看小了。其实，你看低处的人渺小，低处的人看你，也把你看也小了。道理不是一样的吗？