《思维导图》读书笔记

　　《思维导图》读书笔记与心得感悟
　　很难去评价这本书好与不好，一来这本书介绍的是一种工作学习方法，二来也有部分的理论和名人支持。但是通篇读下来，感觉就那么一点图形，作者竟然能写出237页，也算他厉害。再有，整本书看起来比较累，更像是一份政府报告，缺乏趣味。不对，这是一部操作手册。最后，因为是英译本的原因，大部分思维导图的图片还是用的英语描述，看起来很累，单看翻译的汉语文字嘛又毫无意义。毕竟讲的就是思维导图，偏偏图片它又不做翻译。这块不能说是作者的问题，只能是说翻译出版社的问题了。以下是个人对整本书的浅薄理解。
　　文章开篇列举了部分神经学的理论以作为后续内容的理论基础，（和《深度工作》一个套路），主要列举的是神经树突的作用原理，以及我们大脑记忆学习的神经过程。后又列举了左右大脑的不同工作范围。简单说来如下：左大脑复杂词汇、逻辑、数字、顺序、线性、分析和列表。右大脑负责节奏、空间、格式、想象、白日梦、色彩及维度。有一部分对于我们的学习有指导性的建议：人脑主要记忆以下内容：1、学习开始阶段的内容。2、学习结束阶段的内容。3、和已经储存的东西或模式发生联系，或与正在学习的知识的某些方面发生了联系的内容。4、作为在某些方面非常突出或独特的东西而被强调过的内容。5、对五种感官之一特别有吸引的内容。6、本人特别感兴趣的内容。
　　思维导图的系统理论虽然是近期提出，但是人们一直以来都在使用它，只是没有系统的将其列举出来。其中最为典型的就是达芬奇的各种草图，以及后来爱迪生及众多发明家的涂涂画画。
　　第二部分，讲的是如何用思维导图做笔记。中学的时候听过一句话：笔记记得齐全的都没在认真听课。书本讲到，传统方式的笔记方法就是把内容一条一条的抄录下来，而很少用到其他元素。95的笔记物料且耗时的。这些笔记有4项特性：1、关键词模糊。2、不易记忆。3、浪费时间。4、不能有效的刺激大脑。它们造成的问题就是，你没有足够的兴趣再查看笔记，或者说你需要消耗更多的耐心去做这件事。另外，还需要消耗更多的精力去寻找关键词等重要信息。并且需要重复阅读才能最终记住它们。
　　作者也真的是豁出去了，甚至是有些厚颜无耻了，为了强调不良笔记的不良影响，书中列举了几项不良笔记习惯所造成的影响：1、大脑会因为无聊的内容而产生排异，最终造成注意力难以集中。2、养成无效笔记的习惯，让费时间，忽略信息重点。3、让自己对自己的大脑能力和自我失去了信心。4、让自己丧失学习的热情。5、我们忍受无聊和挫折的痛苦。6、学习约用功，进步越小，因为我们无意间展开了自我搏斗。6、事倍功半，效率低下。此时作者抛出一个终极问题：有没有办法从一开始就省时省力？答案当然是思维导图了。
　　要命的是作者没有告诉我们怎么记笔记，而是又进入他的理论推广。
　　个人认为，思维导图直白的解释，就是通过有序的联想，有控制的将与某个主题的相关信息输出，并作出一个整体性的信息总和，让自己一目了然。但是书本在第四章给了一个定义：思维导图是用图表表现的发散性思维。发散性思维过程也是大脑思考和产生想法的过程。通过捕捉和表达发散性思维，思维导图将大脑内部的过程进行了外部呈现。本质上，思维导图是在重复和模仿发散性思维，反过来又放大了大脑的本能，让大脑更加强大有力。
　　思维导图的第一要素：文字。就是在某个主题下通过文字的增加来表现发散性思维。
　　以下是我画的简单纯文字思维导图。
　　然后作者又介绍了图片的重要性，图片的瞬间记忆能力，如此种种等。（不得不佩服作者扯淡的能力，“使用图片”四个字他能扯出8页纸。）以下是我使用图片的部分作用。当然，作者更加鼓励自己手画（鉴于绘画能力的不足）先截图说明。
　　思维导图的制作，一般有以下几个步骤（不仅仅是制造思维导图，包括我们自己学习）：1、接受，即接受接收到的各种信息。将其分类整理放在思维导图上。二、合作，我更愿意理解为融会贯通，即在已有的信息基础之上，巩固整合，协调利用。三、变化，确切的将就是延伸。即在已有的充分理解的基础之上，发挥想象，举一反三，整理更多的信息知识。
　　思维导图还有几个重点，1、突出关键词。2、一定要有中央图像。3、图像要有三种以上的颜色（颜色是唤醒右脑，充分使用右脑帮助记忆）。4、图像要有层次感。比如某些重要词汇使用阴影。以及随着树干的一次次延伸，树干的粗细也要有变化。5、图像运动感。比如当某件急迫的事情，可以画出一个惊恐的嘴脸。
　　后面作者讲述了思维导图的几个重要作用，第一个，帮助记忆。帮助记忆上文已经有讲解，这里所讲，就是通过思维导图的趣味性、艺术性帮助人们进行记忆。另外记忆的另外几个决定因素包括：动态、夸张、联想、顺序等，以下是作者做的联想思维导图。
　　思维导图还可以用于决策。思维导图本身就是信息的集中，如何用于决策呢？其实就是通过将决策因素的整理，让自己一目了然，从而帮助自己做决策。其中当然也有些技巧，比如讲因素量化。比如，我们考虑去苏州园林旅游一次，我们会想人太多太挤，扣一分。门票花钱，扣一分。但是我们也可以考虑，可以欣赏苏州古典文化，加一分，和亲人朋友多聚一聚啊，加一分。诸如此类，将所有考虑的因素在思维导图上显现，并量化，最后看分数是正是负，从而帮助自己决策。
　　思维导图还可以做报告笔记。通过报告的线性传单，整理成二维图形的图表模式。下面就是最近十九大报告的思维导图。总而言之，思维导图有它的优点，也有它的劣势。优点在于它能清晰的将所有因素及问题点显现出来，让人们有一个大局观。缺点在于它是静态的图像，只是显现出来，而不能表达因果关系，更不能做进一步的推演。另外，它所表达的信息大多是无序的，只要是相关的都可以列举上来。