《学习改变命运》读后感

　　2018年5月17日，又一个星期四，武汉光谷第六小学“悦读馆”内，由武汉东湖新技术开发区教育文化体育局工会委员会与武汉光谷心理健康维护中心共同举办的“第四季。光谷读书会”第七期，正在进行中
　　《学习改变命运》这本书共读部分完成了。然而，自3月29日第一期开始以来大家的共同学习，在工会主席龚江玲等领导的亲切关怀中，带读导师罗世峰的谆谆善诱下，各位教师充分调动了自己学习的积极主动性，这一段时间感受了头脑中观念碰撞整合，各种思想浸润引导，正需要有一个读后感展示的出口。
　　知行合一、让一本好书的价值发挥到最大化，正是光谷读书会希望带给大家的读书精神。各位参读老师们的精彩表现，请跟随我赶快一睹为快吧！
　　A08号选手，那个阳光灿烂的帅哥，他的展示果然是表现力十足，貌似给我们讲了一个他回到十一年前的母校，邂逅当年班主任老师，回忆起当年那个故事，我们听得倒是蛮过瘾，就是心里有点嘀咕怎么跑题了？他话锋一转，把自己这段故事中的自己和另一个同学比作了《学习改变命运》中的那两只完全不一样态度面对挑战的小老鼠，戛然而止。而且，我们真切地感受到一个教师可以带给孩子的影响有多大，耐人寻味。对所读书籍中的知识，能如此接地气地诠释，不得不说他是深刻领会了书本中的真意。
　　B10号选手，是一个有着自信笑容的女老师，她的主题是“善反思、勤学习”。她的那句“有回甘”的好书，真的是贴切的感受。“世界先决定了我是什么样的。然后我在心中又决定了世界是什么样的。要改变我们外在的世界，就必须先改变我们自己的内在世界。怎样改变？我以为：善反思，勤学习！”思路清晰，环环相扣，展示中也融入自己的所思所感所行，让人印象深刻。
　　C03号选手，一眼看上去柔柔弱弱的女老师，她的展示，却让我们看见了一个内心强大的好老师形象：从高中数学老师，到小学四年级数学老师，再到小学一年级数学老师，她的专业水准一定是没有问题的，但她接受了“沟通能力”重塑的挑战，一次又一次地战胜自己的挫败感，把所带的班级从年级中下游带到稳定的中上游，这样的老师，不正是《学习改变命运》书籍中的有着成功者心态的D岛人嘛！而这本书的共读过程，让她更加明晰了自己的解决问题思路“我得充分研读教材，研究学生，充分了解他们的学情以及儿童的心理特征，以学定教。”一本书，能让一个遇到困难的老师坚信自己的方向，勇往直前，心中怀着“追求卓越，成功只是副产品”的始终相信，这不能不说是巨大的精神财富。
　　还有B01号选手，带着岁月的积淀，用心的品读着这本《学习改变命运》，展示全程凸现出“一切从我出发，在习主席领导下重塑中国梦！”的激情，如果每个人都能如她一样去读去行，就可以真正实现“充满了力量的文字，亦将改变着我们的命运。”现场大家的表现都可圈可点，我们也就不一一道来了。整场读书会2个小时下来，大家都还觉得意犹未尽，真是一场精神盛宴。
　　我们的读书会也正是在用这样的“以点带面”的方式，采用多种表达形式，希望能营造好的读书氛围，促进各学校推广读书活动。最后龚老师还表示将会进一步来深化这个主题活动，鼓励大家真正将读书会中的所得用于教学工作，用于幸福生活。