七十年代予我

　　细细想来，我应该是一个十分怀旧的人因为我似乎特别寄情于自己所经历的每一个年代，特别难忘记每一个曾经出现在我的人生中的人即使我与之从未谋过面！这篇作文姑且这么叫吧，之所以用这样一个题目，一是实在难违朋友相约之诚意，二也是希望能够借此坦诚：虽然存在有“时势造英雄”或者“英雄造时势”之说，然而对于每一个人而言，自己，是否能够对自己的人生负责，对自己的家人负责，对自己的国家尽责，对自己的民族尽责，似乎与年代并无太大关系因为，在任何朝代，都会有坚守信仰不动摇的人和“识时务者为俊杰”的人同时存在；在任何年代，都会有正直的人和不正直的人同时存在；在任何情况下，都会有“不为五斗米折腰”的人和“有奶便是娘”的人同时存在
　　我之所以怀旧，是因为我所经历过的每一个年代，都曾赋予我很多
　　回过头来一算，上个世纪七十年代，应该是六十年代初出生的我上小学二年级下半学期开始，然后三年级、四年级、五年级，初中，高中，直到还有半年就从技工学校毕业这十年正好是我真正的学生时代！
　　也许是那个时代的供给制，虽然物质相当匮乏，却使得家家户户都特别地平等没有谁享受到特权至少是在我生活的范围内我认识的人中间，我没有听到人们这么议论过；也许是因为我父母自身的优秀与谦逊赢得了工友们的普遍尊重从而也使得我在心理上得到了某种说不出道不明的极大的满足；也许是因为母亲的心灵手巧总是能凭借当时的材料制作出颇具特色的饮食或着装让我们时不时地引来别人羡慕的目光；也许是因为父母无论在单位里承受了多大的压力心里有多少想法回到家里来从不“借题发挥”也从不在不懂事的我们面前“信口开河”，所以我们尊敬认识的每一位长者，心里也不曾有过一丝灰暗；也许，正因为有这么多的也许，才使得我对那个年代最深刻的记忆，并不是现在很多人们所述说的那些“一穷二白”的苦难，而是周而复始的学习英雄的浪潮！
　　那个年代的我们，究竟学了多少英雄，真可以说是数也数不清了，那些英雄，有当代的，更多的，则是为建立中华人民共和国而抛头颅洒热血的革命先烈们！虽然那种“填鸭式”的学习请原谅一时找不到比这个更贴近的比喻，让当时少不谙事的我们也有过不少学英雄见行动的“壮举”，终也没能成为真正的英雄，但是，他们那种大无畏的气慨，那种革命者特有的精神，却给我的心灵打上了深深的烙印越来越崇敬具有这么一种精神的人们！随着时间的推移，我越来越为这种精神所痴迷，我开始探索这么一种精神，这么一种精神的起源，这么一种的精神的实质，慢慢地崇尚起这么一种精神，这么一种由信仰作支撑的精神！
　　探索仍在进行，也许，正是作了这样的探索，在我因工厂倒闭失业的时候才体验到了否定过去的痛苦并真正懂得了“忘记过去，就意味着背叛”的深刻含义。探索，使我更加坚守自己，不再盲目地定性一切，也不再轻率地否定一切即便是我亲眼看见的，即便是我正在经历着的。
　　七十年代的经历，给予了我很多，但最大的给予就是令我乐此不疲的这种探索对我潜移默化的影响，似乎正是因为探索，我才渐渐变成了一个如此怀旧的人，如此珍惜过去的人，但也正是因为探索，我才变成了一个如此因为珍惜昨天而更加向往明天的人！