战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载：
　　孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒了一天，却放在阴寒的地方冻了它十天，它那里还活着成呢！我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，叫我怎么办呢？”按着，他使打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导；另一个却老是怕着有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊；”这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之一，故后来的
　　人便将孟子所说的“一日暴之，十日寒之”精简成“一暴十寒”一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。例如一位同学，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢？

不耻下问解释：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。耻：羞耻。这个成语来源于《论语。公冶长》，敏而好学，不耻下问。春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政……一衣带水出处《南史陈后主纪》隋文帝谓仆射高颖曰：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”释义像一条衣带那样狭窄的水域。原指窄小的水面间隔，后泛指地域相近，仅隔一水。故事：……一问三不知出处《左传哀公二十七年》君子之谋也，始、衷、终皆举之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦难乎！释义一问三不知，就是从苟瑶的话语中概括出来的。它的原意是对某一事情的开始、发展……一意孤行出处《史记。酷吏列传》公聊相造清禹，禹终不报谢，务在绝知友宾客之请，孤行一意而已。释义：“意”，意见想法“孤”，一个人。原意为谢绝请托，按照自己的意见去处理案件。现……一丝不苟出处：《儒林外史》见世叔丝不苟，升迁就在指日。释义：连最细小的地方也不马虎，形容办事认真、好细。故事：明朝时候，皇上下令禁止宰杀耕牛，就是信奉回教的人也不例外。……有名无实出处《国语，晋语八》宣子曰：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子。吾是以忧，子了我何故。”释义表示空有虚名，而无实际内容。故事一天，晋国的大夫叔向去拜访老朋友……一叶障目出处《欧冠子天则》一叶蔽目，不见泰山，两豆塞耳，不闻雷霆。释义“障”，即蔽。比喻被眼前细小的事物所蒙蔽，而看不到事物的真实情况以及主流和本质。故事从前，楚国有……百发百中解释：每次都能命中目标，形容射箭或射击非常闪。比喻做事有充分把握，绝不落空。养由基，是春秋时楚国的名将，也是我国古代著名的射箭能手。《左传》和《史记》都载有他的一些……羽毛未丰出处《战国策。秦策》秦王曰：“寡人闻之，毛羽不丰满者，不可以高飞。”释义“丰”，丰满。比喻势力还小，或常识、阅历尚浅。故事战国时洛阳人苏秦，年青时曾师从智者鬼……不入虎穴，不得虎子东汉时候，班超跟随奉车都尉（官名）窦固和匈奴打仗，立有功劳。后被派出使西域（今新疆全省，甘肃边，和葱岭以西中亚一部份地区）。他首先到郑善国。国王早知班超为人，对他十分敬重，但隔……自惭形秽出处《世说新语容止》骡骑王武于；是卫玠之舅，隽爽有风姿，见玠叹曰：“珠玉在侧，觉我形秽。”释义“惭”，惭愧；“形秽”，丑陋，不体面。因为自己在某一方不如别人而有一种……一暴十寒战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，在“孟子”的“……