对孩子寒假生活方式的点评

　　对孩子寒假生活方式的点评
　　时光匆匆，一转眼学生们的寒假生活结束了。特意对孩子们怎样度过这个假期作了一次小调查，对孩子们的寒假生活作一不完全点评。
　　民俗背景：我国学生的寒假，与众不同之处就是在这短短的三周左右的假期里，我们要过俗称春节或大年，这是我国特有的民族节日。
　　和父母到外地旅游
　　点评：利用假日和双亲外出观光、旅游，既饱览了祖国河山，又融洽了亲子关系，父母和孩子放下了忙碌、紧张的工作与学习，尽情游玩，是一个很好的做法，很有意义。（记得那几位旅游的学生是带着满脸兴奋的表情和我诉说这件事的，可见其欢喜程度。）但和我国在家守岁，举家团圆欢庆春节（此处是指和祖父母辈人一起吃年夜饭、守岁度过春节），以及年三十后的几日去走亲戚拜年的做法有所不同。而如今利用春节长假外出旅游的人越来越多，也造成了交通、食宿上的一些不安全因素，需要作此安排的家长多加留意。
　　风俗指数：
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　　走访亲戚，拜大年
　　点评：是一个很具传统性的做法。调查之中从孩子们的反馈中可以看出，给亲戚去拜年很好的联络了彼此之间的感情，而我们的学生也在“做人客”这一过程中学习到了不少新年礼节，像说吉祥话啊、收压岁钱啊等等，也知道了不少待人接物的礼节。唯一让我有点儿感触的是，孩子们也应该可以做一次招待“客人”的“主人”吧，这样才全面嘛。至于风险性，还是存在的，那就是可能会放开胃口大吃特吃，会生病哦。
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　　放爆竹、烟花
　　点评：是春节传统习俗的一种，但充满了不安全隐患，建议还是不放为好，一定要放就要做好完全的安全措施，距离、工具、爆竹烟花的质量、正确的燃放方法可别失之毫厘，差之千里，得不偿失。特别是要严格遵守政府的有关规定。
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　　和宠物玩耍，看电视过瘾
　　点评：放假了，有大把的空余时间，于是就选择做这些事。不知大家有否察觉到，在这些事件中都缺失了家长的身影。和宠物的亲密接触，容易招来一些宠物身上的寄生虫啊、传染病什么的，不可过分。而肆无忌惮，毫无约束地看电视，对保护视力不利，而且小学生易受媒体不良因子的影响，比如充斥暴力的影片和镜头。另一与之相似的活动是上网，在没有家长和老师约束、指导的情况下，孩子容易沉溺网络而难以自拔，如果形成与毒瘾可以匹敌的网瘾，就大告不妙了。这样的寒假生活要引起警惕，另外教育孩子要懂得适可而止。
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　　利用假日，阖家去逛公园
　　点评：效果和第一项活动相似。最大的优势，经济，而且可以和亲戚、爷爷奶奶、外公外婆一大家子人一起去，既符合了春节的团圆气氛，又省去了跑亲戚的麻烦。不过在公园中活动还是要注意安全的。向我反馈这一信息的四年级女生就提到，和妈妈在公园放风筝时，如果只顾天上的风筝，倒着走而不看脚下的话，是很容易摔倒的，很有道理。
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　　作业、作业、还是作业
　　点评：这条信息的反馈者是班级中学习较差的一名学生，他的反馈的确反映了部分学生过寒假的一个真实情况。我在网上搜索到这样一篇文章《一个六年级小学生的真实寒假生活》：周一到周五，上午9：00h到10：30h家教英语；中午12：00h到13：30h家教奥数；下午14：00h到15：30h跆拳道；下午16：00h到17：00h乒乓球。周六，下午14：00h到15：30h跆拳道；周日，上午8：30h到11：40h美术；下午14：00h到15：30h跆拳道。家教英语和家教奥数是家长安排的，就要升初中了，哪里敢不补课呀？跆拳道、乒乓球、美术都是孩子的爱好，再累他也要学。可怜的孩子，真累！可怜的家长，钱流的真快！
　　字里行间可以看出很大部分压力是家长施加的，家长们也有感叹。学校老师布置的寒假作业比较适度适量了，每天完成一部分也是对学生的学习习惯的培养，不用再额外附加什么。整天做作业，不利于健康，最好动静结合，也让孩子感受一下春节的喜庆氛围。
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