部编教材九年级历史下册第10课《凡尔赛。。。

　　第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》
　　1了解巴黎和会和《凡尔赛条约》的基本内容，让学生认识：巴黎和会是帝国主义战胜国重新分割世界的分赃会议，《凡尔赛条约》是在牺牲弱小民族利益的基础上，宰割战败国的掠夺性条约。
　　2了解华盛顿会议和《九国公约》的基本内容，认识
　　华盛顿会议在美国居主导、宰割中国、抑制日本的基础上，调整了帝国主义战胜国之间在远东和太平洋地区，特别是在中国的利益冲突。
　　3通过对战后帝国主义重新瓜分世界而相互争夺的分析，揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的不公正性，认识“弱国无外交”的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。
　　巴黎和会与《凡尔赛条约》，华盛顿会议与《九国公约》。
　　凡尔赛华盛顿体系的实质。
　　讲述法、分析探究法、合作填表等。
　　1课时。
　　（一）设置情景导入主题
　　中国政府代表顾维钧满怀期望的
　　演说导入：“今天，我为我能有机会站在这里向世界表明中国的立场感到由衷的高兴。长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。因为，这是和平的大会，它不仅将给世界带来和平和公正，也将给中国带来和平和公正。我们怀着这样的期待和希望来到和会。我们努力实现着我们渴望已久的梦想。”顾维钧说的“大会”“和会”是什么会呢？中国政府有没有实现渴望已久的梦想呢？
　　（二）自主学习梳理新知
　　11919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论战后安排，这就是巴黎和会。英国首相劳合乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊操纵了和会。
　　2各国都想为自己争取最大的利益，经历5个多月的争吵，最后，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。其主要内容：领土：重划德国疆界，阿尔萨斯
　　洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制陆军人数；政治：德国承认奥地利、波兰等国独立；赔款：由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数；殖民地：德国的全部海外殖民地
　　由英、法、日等国瓜分。
　　3协约国还分别与其他战败国签订了一系列
　　和约，这些和约与《凡尔赛条约》一
　　起构成
　　了凡尔赛体系，确
　　立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。
　　4巴黎和会还决定建立国际联盟，但战败国和苏维埃俄国被排斥在外。美国既不批准《凡尔赛条约》，也不加入国际联盟。
　　5为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾，由美国倡议，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表在华盛顿举行会议。主导会议的是美国。
　　61922年，九国代表签署了针对中国问题的《九国公约》。《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
　　7华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和
　　太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛华盛顿体系”。
　　（三）合作探究生成能力
　　探究一巴黎和会和华盛顿会议侵犯中国权益的史实。
　　巴黎和会无视中国人民的正义要求，规定把德国在山东的全部权益转让给日本继承，激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝爱国的五四运动，最终中国代表拒绝在《凡尔赛条约》上签字。华盛顿会议签署了关于中国问题的《九国公约》，宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则，实际上使中国重新回到了几个帝国主义国家共同支配的
　　局面。
　　探究二为什么说华盛顿会议是巴黎和会的继续？它们二者之间有什么不同之处？
　　华盛顿会议的召开在根本目的和性质上与巴黎和会是一致的，是巴黎和会的继续，它解决了巴黎和会没有解决的一些问题，
　　它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两
　　个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛华盛顿体系”。华盛顿会议签订的条约，调整了协约国在东亚和太平洋地区特别是在中国的利益冲突，同巴黎和会一样，都是为了重新瓜分世界的一次帝国主义的分赃会议。两次会议所形成的“凡尔赛华盛顿体系”，构成
　　了帝国主义战后国际关系的新格局。不同之处：凡尔赛体系建立在战胜国对战败国进行处置的基础之上，华盛顿体系则是战胜国关系调整的结果；前者围绕着欧洲政治布局特别是如何处置德国的问题进行，具有明显的分赃性质。后者围绕争夺太平洋地区和美、英、日海军军备竞赛，特别是中国问题的处理，具有明显的争霸性质。
　　（四）归纳总结
　　提升能力
　　（五）达标测评巩固新知
　　见对应学生用书。