朋友圈幼儿园端午节主题活动方案

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　　朋友圈幼儿园端午节主题活动方案（通用8篇）
　　为确保活动顺利开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的朋友圈幼儿园端午节主题活动方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
　　朋友圈幼儿园端午节主题活动方案1
　　【主题目标】
　　1。知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
　　2。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
　　【环境创设】
　　1。科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
　　2。美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
　　3。阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
　　4。表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
　　【家长工作】
　　1。和孩子一起收集有关端午节风俗的、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
　　2。带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
　　3。和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
　　4。参加班级的包粽子活动。
　　【活动安排】
　　讲述端午节的风俗和来历
　　【活动准备】
　　1。故事录音。
　　2。各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
　　【活动过程】
　　一、引出话题。
　　老师：小朋友，你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，想一想，你手里拿的粽子像什么？
　　活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，每年的农历五月初五，是中国传统的节日端午节，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
　　小结：粽子的形状真有趣！
　　二、品尝粽子，并讲述。
　　1。认识粽叶。
　　老师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
　　2。幼儿品尝。
　　老师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？
　　3。幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
　　小结：原来粽子的品种这么丰富啊！
　　朋友圈幼儿园端午节主题活动方案2
　　活动目标
　　1。通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。
　　2。尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
　　活动准备
　　1。准备制作端午节习俗物品的各种材料：
　　粽叶、糯米、线等；各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花；煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒；各色缎带、绒线、绉纸。
　　2。端午节相关图片，艾草和菖蒲。
　　3。邀请幼儿家人一起参加活动。
　　活动过程
　　1。主持人致开场辞
　　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。
　　随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们xxx幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧！
　　2。手工活动
　　（1）家长们表演包各种花式粽子的技艺。
　　（2）制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。
　　3。亲子游戏
　　《袋鼠》
　　人数：1名幼儿1名家长，共8对
　　形式：单面接力
　　准备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把。
　　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。
　　《赛龙舟》
　　人数：1名幼儿1名家长，共4对
　　形式：单面接力
　　准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
　　玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
　　《快乐运粽子》
　　人数：1名幼儿1名家长，共8对
　　形式：对面接力
　　准备：各班小桶一个，粽子若干。
　　玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
　　“嘟嘟嘟”跑得快
　　人数：1名幼儿1名家长，共8对
　　形式：对面接力
　　准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。
　　玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。
　　活动结束
　　亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。
　　朋友圈幼儿园端午节主题活动方案3
　　一、活动目标
　　1、了解端午的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
　　2、了解粽子的各种口味。
　　3、乐于参与端午节的活动。
　　4、知道端午节是几月几号。
　　二、活动准备
　　插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。
　　三、活动过程
　　（一）出示划龙舟的图片，引出活动主题。
　　出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（让幼儿知道是端午节。）
　　（二）了解端午节的来历与习俗。
　　1、你们知道端午节是怎么来的吗？
　　2、请幼儿说一说。
　　3、讲述屈原的故事，让幼儿了解端午的由来：端午为什么要划龙舟呢？老师讲述划龙舟的来历。
　　4、展示艾草图片，让幼儿初步了解插艾草的原因：你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗？
　　5、带领幼儿学习简单的端午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。
　　四、结束活动
　　表扬上课认真的幼儿。
　　朋友圈幼儿园端午节主题活动方案4
　　一、活动目标
　　1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。
　　2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
　　4、参与节日游戏。
　　二、活动准备
　　1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。
　　2、有关制作的各种材料：
　　粽子粽叶、糯米、线等。
　　香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。
　　彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
　　五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。
　　3、有关的图片、艾草和菖蒲。
　　三、活动过程
　　（一）讲看看：
　　要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。
　　（二）导语：
　　1、（在门上悬挂艾草何菖蒲）知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗）
　　2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？
　　（1）悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。
　　（2）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
　　（3）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
　　（4）吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
　　（5）饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。
　　（6）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！
　　（7）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
　　（8）竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。
　　朋友圈幼儿园端午节主题活动方案5
　　一、活动目标
　　1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。
　　2、激发参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。
　　3、培养耐力及协同合作的能力。
　　二、活动准备
　　单元筒8个、体能棒8根（含连接器8个）、体能条4根、协力布道1套；矿泉水若干、秒表1个、音乐。
　　三、活动过程
　　1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。
　　2、幼儿站成四路纵队，教师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动：头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳跃运动等，重点活动膝关节和踝关节部位。
　　四、集体游戏：赛龙舟
　　1、布置场地，创设游戏情境
　　设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”，在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作“大粽子”。
　　2、介绍游戏玩法，开展游戏
　　四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待，其他幼儿则在场外扮演“观众”。游戏开始，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过“桥洞”到达终点，然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后，交换角色，游戏继续，直至所有的小组完成任务。教师计时，用时最短的小组获胜。
　　3、游戏拓展：教师可根据幼儿的水平，在路径中设置一些障碍，幼儿需绕障碍进行全蹲走，以增加游戏的难度。
　　朋友圈幼儿园端午节主题活动方案6
　　活动目标：
　　1、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感。
　　2、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参与节日庆祝活动。
　　3、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
　　活动准备：
　　1、物质材料准备：幼儿自带的粽子，鸭蛋
　　2、知识经验准备：知道端午节要吃粽子
　　活动过程：
　　1、谈话导入。
　　提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？
　　你喜欢吃哪种粽子？
　　为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？
　　（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）
　　2、说说端午节的古老故事。
　　（1）教师讲述端午节的来历。
　　（2）了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗？
　　（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。
　　（3）拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论）
　　3、教师小结：
　　从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
　　4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐
　　（1）幼儿互相介绍自己带来的粽子：形状、口味。
　　（2）幼儿分享粽子。
　　5、活动延伸
　　亲子游戏：划龙舟。
　　游戏规则：将班级参与活动的家长和幼儿平均分为两组。每组家长分两队面对面插缝站好然后平躺在地面上，家长将双手举起来，让幼儿可以在上面平稳的爬过去。游戏开始前幼儿在起点排好队依次从家长的手上爬过去。
　　游戏提醒：家长躺下的时候，老师要注意调整家长的位置，保证家长双手举起来的时候是一条直线。家长在运送幼儿的时候注意配合左右的家长关注幼儿的位置。老师注意家长搭起来的“龙舟”上面最多只能两到三个幼儿。
　　朋友圈幼儿园端午节主题活动方案7
　　一、活动目标：
　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
　　二、活动内容：
　　（一）知识分享
　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
　　2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情。
　　（二）学习端午节的儿歌
　　五月五，是端阳；龙船双双闹长江；两边坐着划船手；中间坐着打鼓郎；咚咚锵；咚咚锵；咚咚咚咚锵。
　　五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
　　五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。
　　粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。
　　雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。一，二，三，四，五，家家户户过端午。
　　（三）动手操作
　　各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。
　　（四）区角创设：
　　1、科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包（香袋）；
　　2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料；张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等；
　　3、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
　　（五）家长工作：
　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗；
　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品；
　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道；
　　4、参加班级的包粽子等活动。
　　朋友圈幼儿园端午节主题活动方案8
　　一、活动目标：
　　1、通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。
　　2、通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。
　　3、了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。
　　二、活动准备：
　　1、前期准备：幼儿和家长收集各种各样的香包。了解端午节的习俗。已有过使用针线的基础。
　　2、教具准备：制作课件：端午节的由来
　　3、学具准备：制作香包的香料，各种材质的布（纯色、花色），针线，棉花，彩色缎带，剪刀，各种彩纸，糖纸、包装纸
　　三、活动过程：
　　1、教师演示课件，幼儿观看《端午节的由来》，导入课题。
　　a、提问：“端午节是哪个国家的传统节日？”“每年的几月几号是端午节？”“端午节是怎么来的？”
　　端午节是我国四大传统节日之一，每年的农历五月初五，大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的，渗透爱祖国的情感教育。
　　b、端午节都有哪些习俗呢？
　　幼儿讨论，请个别幼儿将课前了解到的端午节的习俗讲给大家听。（带香包，喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等）
　　2、教师请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上放置的各种各样的香包。
　　提问：“你看的香包是什么样的？用什么制作出来的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”
　　3、教师出示制作香包的材料，示范香包的简易制作过程：
　　a、剪布料填充棉花及香料收口缝制绑丝带
　　b、选择纯色布料剪成自己要的形状填充棉花及香料收口剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包绑丝带
　　c、剪糖纸或者包装纸填充棉花及香料收口扎眼绑丝带
　　教师对幼儿正确使用针线提出要求（如不用的针要插在针线包上，放置在针线筐内）并进行剪刀的安全教育。
　　4、幼儿自由选择组制作香包，鼓励幼儿合作制作，互相帮助，教师巡回指导，帮助幼儿收口，特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用和放置。
　　5、将幼儿制作好的香包悬挂在教室内，幼儿共同欣赏，发给幼儿佩戴在身上分享成功的喜悦。
　　四、延伸活动：
　　教师和幼儿共同收集全国各地有关端午节习俗的有关图片，布置端午节的主题墙，让幼儿在看一看，说一说的过程中感受祖国的悠久文化。