经济之才成语解释
12月24日 孤行者投稿 形容志同道合的成语及解释
推荐度:
《文化的解释》的读后感
推荐度:
《朱子治家格言》全文及解释
推荐度:
虎年的成语
推荐度:
虎的成语
推荐度:
相关推荐
经济之才成语解释
【成语释义】指治国安民的才能
【成语出处】唐杜甫《上水遣怀》诗:“古来经济才,何事独罕有。”
【感情色彩】中性
【成语结构】偏正式成语
【成语用法】偏正式;作宾语;含褒义
【产生年代】古代成语
成语例句
此人察风云以辨天时,望气色而观地理,有经济之才,安天下之手。元郑光祖《伊尹耕莘》第二折
相关成语
抑塞磊落清词丽句江云渭树沉郁顿挫广文先生水剩山残锦绣山河穷困潦倒十有八九
双语例句
1。TheLibDemswouldwaituntilrecoveryisentrenched,likeLabour,andthensliceatspending。
跟工党一样,自民党会等到经济复苏明朗之时,才切分开销。
称赞的反义词称赞反义词:诋毁,嘲笑,挖苦,责骂,责备,批评,斥责,讥讽,指责,唾骂,谴责〔拼音〕〔chngzn〕〔释义〕〔praise〕夸奖;表扬他在好几次午餐会上受到了……
赞美老师的成语赞美老师的文章推荐度:赞美老师的作文推荐度:赞美老师的演讲稿推荐度:赞美老师的诗句推荐度:赞美老师演讲稿推荐度:相关……
近义成语辨析电影《郭明义》观后感推荐度:义教均衡自查报告推荐度:教师个人近五年述职报告推荐度:义教新课标解读心得体会推荐度:教师近五年来的述……
带鹿的成语带虎的成语推荐度:带虎字的成语推荐度:带虎的吉祥成语推荐度:带虎的成语推荐度:带蛇字的成语推荐度:相关推荐带鹿……
态度坚决带悔字成语带虎字成语推荐度:带虎字的成语推荐度:带蛇字的成语推荐度:带虎字四字成语推荐度:虎年带虎字的成语推荐度:相关推荐……
带云的成语云开头的成语200个推荐度:带虎的成语推荐度:带虎字的成语推荐度:带虎的吉祥成语推荐度:带蛇字的成语推荐度:相关推荐……
带福字的成语带蛇字的成语推荐度:带虎字的成语推荐度:带四字的成语推荐度:虎年带虎字的成语推荐度:带虎字的成语吉祥推荐度:相关推荐……
经济之才成语解释形容志同道合的成语及解释推荐度:《文化的解释》的读后感推荐度:《朱子治家格言》全文及解释推荐度:虎年的成语推荐度:虎的成语……
形容惭愧的成语和解释形容志同道合的成语及解释推荐度:形容山的成语推荐度:形容爱情的成语推荐度:形容大雨的成语推荐度:形容荒凉的成语推荐度:……
忍辱含羞的成语解释形容志同道合的成语及解释推荐度:《文化的解释》的读后感推荐度:《朱子治家格言》全文及解释推荐度:虎年的成语推荐度:虎的成语……
包含“身”字和“心”字的成语虎字的成语推荐度:包含月的诗句推荐度:和虎的成语推荐度:带虎字的成语推荐度:虎字的成语推荐度:相关推荐关于包含……
带有臣字的成语及解释带有登高的成语推荐度:带有虎字好寓意成语推荐度:形容志同道合的成语及解释推荐度:带有月字的诗推荐度:带有月字的唐诗推荐度:……
小树谣教学设计小树谣教学设计小树谣教学设计【内容简析】这是一首富有儿童情趣的诗歌。课文共有三节,第一节写小树在春风里摇绿了嫩芽和树梢;第二节写小树在春风里摇红了花蕊和花苞;……
小树谣教学反思小树谣教学反思小树谣教学反思本课的教学重点是识字和指导学生有感情的朗读课文。通过朗读,激发学生对树木的爱护,同时培养学生的想象力。教学中,重点抓住以下环节:1……
《爷爷和小树》课堂教学反思《爷爷和小树》课堂教学反思(精选9篇)《爷爷和小树》课堂教学反思这篇课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事。家门口有一棵小树。冬天,爷爷给小树御寒,夏天,小树为……
《爷爷和小树》的教学修改及反思《爷爷和小树》的教学修改及反思《爷爷和小树》的教学修改及反思【洪绥婧的修改】在教学中我是这样引导学生理解第二自然段的。1、指名读,注意全段有几句话(两句……
《爷爷和小树》教学片断及反思《爷爷和小树》教学片断及反思《爷爷和小树》教学片断及反思镜头一师指着小黑板:跟我读两遍。爷爷爷爷的爷棵棵一棵树的棵到到迟到的到(读得整齐,但有气无……
《爷爷和小树》教师教学反思《爷爷和小树》教师教学反思《爷爷和小树》教师教学反思今天第一节是语文课,我上的是《爷爷和小树》,同学们自读课文时,我让他们圈出自己不认识的生字,然后我范读课文要求大……
《爷爷和小树》教学片断与反思《爷爷和小树》教学片断与反思《爷爷和小树》教学片断与反思镜头一师指着小黑板:跟我读两遍。爷爷爷爷的爷棵棵一棵树的棵到到迟到的到(读得整齐,但有气无……
《爷爷和小树》教学反思例析《爷爷和小树》教学反思例析《爷爷和小树》教学反思例析《爷爷和小树》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文。课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事:冬天……
《爷爷和小树》教学修改及反思《爷爷和小树》教学修改及反思《爷爷和小树》教学修改及反思陈x的反思:《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“……
爷爷和小树的教学反思内容爷爷和小树的教学反思内容爷爷和小树的教学反思内容爷爷和小树教学反思《爷爷和小树》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文。课文以孩子的口吻讲述了爷爷和……
《爷爷和小树》的教学反思关于《爷爷和小树》的教学反思关于《爷爷和小树》的教学反思这篇课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事。家门口有一棵小树。冬天,爷爷给小树御寒,夏天,小树为爷爷遮阳……
《爷爷和小树》的教学反思内容《爷爷和小树》的教学反思内容《爷爷和小树》的教学反思内容这篇课文是第一册第一组课文部分的第篇课文,前面4篇课文是以诗歌的形式出现,《爷爷和小树》,第一次以段落形式出……