高尔基《海燕》
高尔基《海燕》1
高尔基《海燕（节选）》初中现代诗阅读题及答案
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！
1、解释文中加粗的词语。
渴望：
呻吟：
2、高尔基的《海燕》是一首著名的散文诗。选文表现了海燕怎样的特征？
3、选文从哪几个方面海燕？
4、文字除了象征、烘托手法以外，还运用了什么表现手法？有何作用？
5、阅读郑振铎的《海燕》，比较分析在高尔基和郑振铎的笔下，“海燕”各象征什么？
【答案】1、渴望：迫切地希望。呻吟：文中指海鸥因痛苦而发出的声音。4、对比，突出海燕的勇敢的雄姿。5、高尔基笔下的“海燕”象征着革命者，倾注了作者渴望战斗的激情；郑振铎笔下的“海燕”则象征着游子思乡，寄托了作者浓浓的乡愁。〔1〕
高尔基《海燕》2
教学目标：
1、通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情。
2、通过讨论，认识在当下学习海燕的意义，
教学过程：
一、整体感知，走近海燕。
1、导入
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