学校安全演练应急预案

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　　学校安全演练应急预案范文
　　在生活、工作和学习中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，通常需要预先编制一份完整的应急预案。应急预案要怎么编制呢？下面是小编为大家收集的学校安全演练应急预案范文，欢迎大家分享。
　　学校安全演练应急预案1
　　为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20xx年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。
　　一、目的
　　提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。
　　二、组织安排
　　1、活动领导小组：
　　组长
　　副组长
　　成员：行政人员、段长及各班班主任
　　2、现场指挥小组
　　总指挥：
　　消防扑救组：
　　宣传摄像组：
　　音响警报组：
　　联络协调组：
　　人员疏散组：
　　三、参加对象：
　　全校师生
　　四、演练时间：
　　20xx年5月13日（星期二）上午
　　五、演练内容：
　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
　　六、组织实施要求
　　1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动，对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。
　　2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。
　　3、具体疏散工作安排：
　　（1）主要流程（见附件1）
　　（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。（附件2）
　　（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。
　　七、疏散要求与注意事项
　　1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
　　2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。
　　3、疏散过程要按疏散要求及路线进行，保证应急防震演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
　　4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
　　5、疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍（不用按身高排列）靠右下楼道，各班按下列方案疏散。（附件3）
　　6、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。
　　7、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
　　8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。
　　9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
　　八、总结：
　　逃生时要熟悉环境，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，防震安全工作领导小组就各班的组织疏散情况进行总结。
　　学校安全演练应急预案2
　　一、指导思想：
　　以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
　　二、目的
　　通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着预防为主，防消结合的宗旨，切实做好和谐校园活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
　　三、地点：
　　学校教学楼、操场。
　　四、时间：
　　20xx年11月21日下午
　　五、组织领导：
　　演练总指挥
　　组织策划
　　现场指挥
　　医疗保障
　　参加对象：学校全体师生
　　六、组织分工：
　　准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
　　七、演练前的准备：
　　1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：学校操场。
　　2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；
　　3、议程安排：3月6日（星期五）
　　1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）
　　2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训
　　3：10消防演练开始
　　3：40左右消防演练结束
　　4、对班主任的要求：
　　对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作猫腰、捂嘴。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。
　　演练前检查学生鞋带是否系好。
　　当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。
　　疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。
　　班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。
　　八、演练过程：
　　3月6日下午3：10（左右）消防演练总指挥宣布消防演习开始。
　　1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。
　　报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示
　　2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，曾校长发出疏散逃生指令。
　　现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散，同时向消防队报警。
　　3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。
　　4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向曾校长汇报人数。学生报数清点人数。报告顺序依次由高年级开始。
　　报告曾校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕
　　5、石书记点评并宣布演习结束。
　　6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和七年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。
　　7、伍校长对本次消防演练进行总结发言
　　8、五年级两个班级参观消防车辆及消防器材。